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            • 1. “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”.春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏,如果寻声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对.不久,如果你再来,会在水中看到小蝌蚪.继续观察下去,你还会看到青蛙那魔术般的外形变化过程.你知道其中的原因吗?试分析回答:
              (1)雄蛙的鸣叫是为了    
              (2)雄蛙抱对有什么意义?    
              (3)小蝌蚪长得不像“妈妈”,而像一条小鱼.猜猜看,小蝌蚪在水中用什么进行呼吸?    
              (4)小蝌蚪经过魔术般的变化,最后成得和“妈妈”一样了.你能写出青蛙的发育全过程吗?(请用箭头和发育阶段名称表示)    
            • 2. 某生物兴趣小组的同学收集了几种常见的动物,欲了解他们的形态结构特征.
              (A家兔、B家鸽、C蚯蚓、D鲤鱼、E青蛙、F蝗虫)请结合你学过的知识回答下列问题:
              (1)某同学将C、F划分一类,A、B、D、E划分为一类,他划分的依据是    
              后一类动物中还少的动物类群是    ,它的头后有    ,皮肤干燥,覆盖着    
              (2)A在生殖发育方面的主要特点是    ;E在个体发育方面的突出特点是进行    发育.
              (3)B的身体里有发达的    与肺相通,在飞行时起到辅助呼吸的作用.
              (4)将F胸部、腹部插入水中,过一段时间蝗虫死亡,这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户    被淹没所致;F生活在干旱的陆地上,它具有    ,可以防止水分散失.
              (5)各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境    的关系.
              (6)身体有许多相似体节的动物是    .(填字母)
            • 3. 如图A、B、C、D、E是常见的物质动物,据图回答下列问题:

              (1)D生活在水中,用    呼吸,用    游泳,靠    感知水流和测定方向.
              (2)B的身体覆盖有    ,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用.
              (3)A的幼体生活在水中用     呼吸;成体水陆两栖生活,用    呼吸,青蛙必须生活在潮湿的环境中,主要原因是    
              (4)E的身体呈    型,前肢变成    ;它的身体内有发达的    与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用.
              (5)C是哺乳动物,特有的生殖发育特点是    
            • 4. 如图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

              (1)A是一种农业害虫,它的身体可分为            三部分,它的体表覆盖    ,可以起保护和支持作用,并能防止    ;其胸部是运动中心,其上共有    对足,    对翅.
              (2)B生活在水中,它的呼吸器官是    ,呼吸器官的主要组成部分是    .水流入鱼口后从    流出.流入的水与流出的水相比,溶解的    气体含量会增高.
              (3)上述类群中属于无脊椎动物的是    ;属于恒温动物的有    .(填字母)
              (4)D是一种珍稀动物,其身体呈     型,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构--    有关.
              (5)E是    动物,用    呼吸,在    产卵,卵表面有坚韧的    
            • 5. 根据图回答问题:

              (1)图中动物能保持体温恒定的有    (用字母表示).
              (2)C的身体覆盖有    ,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用.
              (3)若根据体内有无由脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A同在一组的动物有    (用字母表示).
              (4)E的    发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作;它的身体呈    型.
              (5)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别;如图中适于陆地生活的B能通过    进行呼吸;适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助    辅助呼吸;适于空气中飞行生活的E,有与肺想通的    辅助呼吸.
            • 6. 如图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

              (1)A是一种农业害虫,它的体表有外骨骼,用    呼吸;
              (2)B生活在水中用鳃呼吸,运动器官是    
              (3)上述类群中属于无脊椎动物的是    (填字母);属于恒温动物的有    (填字母)图中没有涉及到脊椎动物的类群名称是    
              (4)D是一种珍稀动物,其身体呈     型,其气体交换的场所是    
              (5)在观察蚯蚓的实验中,要保持蚯蚓体表的湿润,其原因是有利于蚯蚓    
              (6)E的牙齿有    之分,与其食性相适应,E与D相比,在生殖发方面的特点是胎生相对于其他生殖方式的优势在于提高后代的    
            • 7. 动物是人类的好朋友,请根据下图,回答下列问题.

              (1)A类动物终生生活在水中,用     呼吸.
              (2)B类动物成体用      呼吸,同时用     辅助呼吸.
              (3)C 类动物没有专门的呼吸器官,用     呼吸.
              (4)D类动物的呼吸方式很特殊,它的肺上连着许多的    ,呼吸一次气体两次经过肺,进行两次气体交换,称为    呼吸.
              (5)E类动物所特有的生殖发育特点是    
              (6)F类动物的体表有    ,可以防止体内    的蒸发.
              (7)请把以上六种动物进行分类:    是一类,    是一类(填字母),分类的依据是    
            • 8. 大鲵又叫娃娃鱼,是现存    的两栖动物,终生    ,是国家的    保护动物.
            • 9. 如图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

              (1)A是一种农业害虫,它的体表有    .可以起保护和支持作用,并能防止    
              (2)B生活在水中,它的呼吸器官是鳃,身体两侧有感知水流和测定方向的    
              (3)D的身体呈    型,其有一种独特的呼吸方式是    
              (4)E生殖发育方面的特点是    
            • 10. 青蛙的眼睛后面有    ,可感知声波;头部前端有一对    ,是呼吸时气体的通道.
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