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          50条信息

            • 1. 请将以下生物的隶属关系连接.
            • 2. 请将下列动物与所属类群连线.
            • 3. 识别甲、乙、丙三种动物,并完成下面问题.

              (1)甲既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地生活,主要原因是其依赖于 ______ 进行呼吸.
              (2)乙属于 ______ 类动物,它是真正的陆地生活的动物,其身体结构与生存环境是相适应的,比如,陆地生活需减少体内水分蒸发,乙与此相适应的结构特点 ______
              (3)分辨丙身体后端的标志是 ______ ;在观察丙的运动时,实验者在丙的体表涂了一层凡士林,你认为丙会 ______ ,原因是 ______
            • 4. 如图这套邮票讲述了小蝌蚪找妈妈的故事:一群可爱的小蝌蚪出生了,谁是它们的妈妈呢?于是,一场有趣的寻亲之旅开始了.在将虾、金鱼、蟹、龟误认为妈妈后,小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈.请回答:

              (1)蝌蚪和青蛙差异较大:蝌蚪生活在水中,用 ______ 呼吸,没有附肢;青蛙用 ______ 呼吸,有前肢、后肢.
              (2)图中属于爬行动物的是 ______ ,该类动物体内受精,产羊膜卵,有利于 ______
              (3)虾属于节肢动物,体表具有坚硬的 ______ ,除了身体分节外, ______ 也分节.
              (4)结合“观察与解剖无脊椎动物”的方法与技能,在肉眼无法看清虾的某些细微结构时,可以借助 ______ 进一步观察;要拆下虾的口器需用的解剖工具是 ______
              (5)根据体内有无 ______ ,可将虾、蟹分为无脊椎动物,鱼、乌龟和青蛙分为脊椎动物.
            • 5. 请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连起来.
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