优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.

              家鸽是一种善于飞行的鸟类,请回答下列问题:

              1)家鸽的身体呈________型,可以减少空气阻力,利于飞行。

              2)飞行器官发达:前肢变成了________,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的________,可牵动两翼完成飞行。

              3)请写出图中b的结构是________;

              4)鸟的呼吸器官是________,但是鸟的呼吸方式很特别,呼吸一次可进行________次气体交换,原因是它还具有发达的________,可以辅助呼吸。

              5)图中b的分布在有的内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔中去,下列各项中哪项不是b的作用

              A.贮存空气,减轻比重

              B.散失热量,维持体温恒定

              C.减少飞行中各器官之间的摩擦

              D.进行气体交换

              6)下列各项能正确表示动物与其气体交换部位的是

              ①蚯蚓—体壁

              ②鲫鱼—鳃

              ③家鸽—肺和气囊

              ④青蛙—鳃和皮肤

              ⑤家兔—肺

              A.①③⑤   B.①②④   C.①②⑤  D.②③⑤

              (2)下图是李明同学用两片长方形的木板①②、两条橡皮筋③④和一颗螺丝钉⑤制作的肌肉牵拉骨运动的模型。请据图回答可题。

              1)根据图中虚线箭头判断,此时④应处于________的状态,③应处于________的状态,如果⑤表示肘关节,则此过程表示________(“屈肘”或“伸肘”)动作。

              2)图中③④两条橡皮筋的两端都是分别连在①②两片木板上,这表示________两端的________绕过关节跗着在不同的骨上。

              3)从这个模型可以看出,人在运动时要靠骨骼肌收缩牵拉________(“骨”或“关节”)。

              4)当________受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动________绕________活动。关节在运动中起着________的作用。

            • 2.

              我国是诗的国度,自古以来,许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句,如A.红豆生南国,春来发几枝;B.大雪压青松,青松挺且直;C.古道西风瘦马;D.两只黄鹂鸣翠柳;E.春蚕到死丝方尽;F.海阔凭鱼跃。根据生物学知识和文学的联系,回答下列问题:

              (1)下图为部分动植物分类图,写出图中①②③对应生物的诗句代号         

                

              (2)E诗句中生物发育经历的几个时期依次为          

              (3)C诗句中动物的牙齿分化为          ,这与它的      食性有关。

              (4)D诗句中动物的前肢特化为        ,以适应飞行。

            • 3.

              下图为五种生物的形态图,结合图示回答下列问题:

              (1)图中B和________所示生物能进行光合作用,图中________所示生物体内有脊柱,图中________所示生物为单细胞生物。

              (2)E蝗虫体表有________,可防止体内水分散失;B向日葵能依靠________繁殖,这类植物都适于生活在干燥陆地环境中。

            • 4.

              动物是人类的好朋友,请根据下图回答问题。


              (1)A类动物终生生活在水中,用         呼吸。

              (2)B类动物成体用       呼吸,同时用            辅助呼吸。

              (3)C类动物没有专门的呼吸器官,用               呼吸。

              (4)D类动物的呼吸方式很特殊,它的     上连着许多的气囊,呼吸一次气体两次经过肺,进行    次气体交换,称为双重呼吸。

              (5)E类动物所特有的生殖发育特点是           和          

              (6)F类动物的体表有                ,可以防止体内            的蒸发。

              (7)把以上六种动物分为两大类:          是一类,C和     是一类(填字母),分类的依据是有无        

            • 5.

              下图的七种动物分别是蚯蚓、鱼、青蛙、家鸽、兔、蝗虫和蛇,请分析回答问题:

              (1)若将图中的七种动物分为两类,其中①、⑥为一组,其它动物为另一组,由此判断分类的依据是________________:若将④和⑤分为一组,其它为另一组,则分类的依据是________________。

              (2)①的运动依靠________________的配合完成,④的前肢变成________________,适于飞行。

              (3)②适应水中生活的两个重要结构是________和________。

              (4)⑤的牙齿分化为________________;它在生殖发育方面的显著特点是________,可大幅度提高后代成活率。

              (5)⑥的身体可分为头、胸、腹三部分,体表有________,可以起到________________________的作用。

              (6)与③相比,⑦能终生生活在陆地上的重要原因是:

              ________________________________________。

              (7)按结构由简单到复杂,将图中脊椎动物排序:________________(填字母)

            • 6.

              如图是几种常见的动物,请据图回答下列问题:

               


              (1)根据体内有无脊柱,可将动物分为两类,图中无脊椎动物有        (填字母)。

              (2)终生生活在水中用鳃呼吸的动物是       (填字母);从生殖看C、D和E比较,E的特点是         ;一生中用过三种器官呼吸的动物是       (填字母)。

              (3)属于真正的陆生脊椎动物的是___________和____________(填字母),原因是它们的_______和_________完全摆脱了水的限制。

            • 7.

              下列分别是鲫鱼、蝴蝶、青蛙、蝗虫、蜗牛、喜鹊六种动物,请利用所学知识分析回答问题

              (1)动物的生活环境不同,呼吸器官也有所区别。如A用      呼吸,C主要用      呼吸,   辅助呼吸,D用     呼吸,F用      呼吸并用     辅助呼吸。

              (2)E身体柔软,具有贝壳,属于无脊椎动物中的      动物;根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与E同组的动物有       (填字母)。

              (3)上述动物中,进行不完全变态发育的是      :体温恒定的动物是     (填字母)。

              (4)喜鹊会飞,蝙蝠也会飞,但蝙蝠不是鸟类,属于     ,因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有            的特征。

              (5)生物种类的多样性实质是        的多样心,保护生物多样性的最有效的的措施是        

            • 8.

              分析题

              Ⅰ.下图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。

              ⑴一个细菌是一个细胞,它有A      集中的区域,但没有成形的细胞核。

              ⑵细菌在恶劣环境下能形成        ,它是细菌的休眠体。 

              ⑶与植物细胞相比,细菌体内没有         ,所以不能进行光合作用制造有机物,只能依靠现成的有机物生活,所以大多数的细菌在生态系统的成分中,属于          

              Ⅱ.请仔细观察下图中的几种动物,分析回答:

              (1)A家鸽的呼吸器官是               可辅助呼吸,以适应飞行生活。

              (2)B属于脊椎动物中的      ,其适应生活环境的呼吸器官是     

              (3)C青蛙的幼体生活在水中,用       呼吸;成体可生活在陆地上,用       呼吸,        辅助呼吸。

              (4)D蝴蝶可以利用身体表面上的小鳞片来调节体温,模拟蝴蝶这一调节体温的方式,科学家为人造卫星设计了控温系统,这种生物技术属于       

              (5)E国宝大熊猫特有的生殖方式是         

              Ⅲ.实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭,平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走,使它们不 能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起。实验人员给甲组小鸭展示了一个气球,同时放母鸭叫的录音,经过若干天后,实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右。请选择:

              (1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于        。      

              A.先天性行为       B.偶然现象     C.取食行为      D.学习行为

              (2)乙组小鸭在实验中的作用是         。         

              A.实验模型         B.对照组       C.实验组       D.一个变量

              (3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音,则甲组小鸭可能会                     

              A.它们可能吓唬其他鸭了              B.它们将失去繁殖能力

              C.它们将会发出类似猫的声音        D.它们将会认为猫是它们的母亲

            • 9.

              下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

              (1)A是一种农业害虫,它的身体可分为________、________、________三部分,它的体表有,可以起保护和支持作用,并能防止________;

              (2)B生活在水中,它的呼吸器官是________,它的胸鳍和腹鳍的功能是________,控制前进方向的是________,前进的动力来自________。

              (3)上述类群中属于无脊椎动物的是________;属于恒温动物的有________。(填字母)

              (4)D是一种珍稀动物,其身体呈________型,它有一种独特的呼吸方式与其体内结构________有关。

              (5)E的毛有作用________;其牙齿有________和________之分,与其食性相适应,E与D相比,在生殖发育方面的特点是________。

            • 10.

              下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:


              (1)A是一种农业害虫,它的身体可分为头、胸、腹三部分,它的体表有     ,可以起保护和支持作用,并能防止       

              (2)B生活在水中,它的呼吸器官是     ,它的胸鳍和腹鳍的功能是     ,控制前进方向的是     ,前进的动力来自躯干和尾部的摆动。

              (3)上述类群中属于无脊椎动物的是                (填字母);属于恒温动物的有         。(填字母)

              (4)D是一种珍稀动物,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构   _______ 有关。

            0/40

            进入组卷