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          50条信息

            • 1.
              动物是人类的好朋友,请根据如图,回答下列问题
              (1)A类动物终生生活在水中,用 ______ 呼吸.
              (2)B动物成体用 ______ 呼吸,皮肤能够辅助呼吸.
              (3)C类动物没有专门的呼吸器官,用 ______ 呼吸,利用环带可区分其前端和后端.
              (4)D类动物的呼吸方式很特殊,我们称为是 ______ ,呼气时储存在 ______ 中的空气进入肺进行气体交换,这样,吸气时和呼吸时肺内都能进行气体交换,保证了飞行时氧气的充分供应.
              (5)F类动物的体表有 ______ ,可以保护和支持内部结构, ______ .
            • 2.
              我国动物种类繁多,通过分析下列动物來回答下列相关问题:
              A娃娃鱼、B变色龙、C毛蚶、D鲸鱼、E泥鳅、F鲍鱼、G宝贝、H沙蚕、I临朐桑蚕、J蜣螂、K鲤鱼、L天鹅、M海豚
              (1)请根据上述动物的结构与生理特征对它们进行分类,并选择正确的数字代号填写在相应的横线中。
              终生生活在水中并且只能用鳃呼吸,用鳍游泳的动物有______,幼体生活在水中,成体既可以生活在水中,也可以生活在陆地上的动物有______,属于蠕虫动物的有______,有的骨中空,有的骨愈合的动物有______,身体的外壳为贝壳的动物有______,身体分部,足和触角都分节的动物有______。
              (2)上述鲸鱼与娃娃鱼相比,生殖发育的典型特点是______。
            • 3.
              如图是鲫鱼的外部形态图,请你根据图示回答下列问题
              (1)鲫鱼靠鳍来协调运动,其中控制前进方向的是[ ______ ] ______ 。
              (2)当人从浅水滩上走过时,水中的鱼会迅速游开,这是因为它在水中依靠[⑦] ______ 感知水流和测定方向。
              (3)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合,这是鱼在 ______ ,鲫鱼的呼吸器官是 ______ ,轻轻掀起鳃盖,发现鱼鳃的颜色是 ______ 色。
            • 4.
              请将下列动物类群与其相当于的部分特征搭配起来
              搭配(填序号):(1)与 ______ (2)与 ______ (3)与 ______ (4)与 ______ (5)与 ______
            • 5.
              自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏:都曾引发你无限的遐想。如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:

              (1)图中属于脊椎动物的是 ______ (填字母)。
              (2)动物A能适应于飞行,其中A进行的特殊呼吸是 ______ 呼吸,其中气体进行交换的场所是 ______ 。
              ______ 可以辅助呼吸。
              (3)动物D在生殖和发育方面的主要特征是 ______ 。
              (4)动物E的体表有 ______ ,可以防止体内 ______ 的蒸发。
              (5)动物F 终生生活在水中,用 ______ 呼吸,用鳍游泳。
            • 6.
              动物是人类的好朋友,请根据如图,回答下列问题:

              (1)A类动物终生生活在水中,用 ______ 游泳,用 ______ 呼吸.
              (2)B类动物没有专门的呼吸器官,用 ______ 进行呼吸;靠 ______ 辅助运动.
              (3)C类动物的呼吸方式非常特殊,用 ______ 呼吸,与其相通的 ______ 可辅助呼吸.
              (4)D类动物所特有的生殖发育特点是 ______ ,其体温不随环境的变化而变化,是 ______ 动物.
              (5)E类动物的体表有 ______ ,不仅能 ______ ,还可以防止体内 ______ 的蒸发.
              (6)请把以上五类动物进行分类:其中ACD归一类,分类的依据是体内有 ______ .
            • 7.
              动物是人类的好朋友,如图是我们学过的五种动物,请回答下列问题.

              (1)A的体表有坚硬的______,能有效地防止体内水分蒸发.
              (2)B的呼吸器官是______,身体呈梭形,有利于减小在水中游泳时的阻力.
              (3)C生活在水中和潮湿的陆地,用______呼吸,______可辅助呼吸.
              (4)D的前肢变成______,骨中空,内充气体,身体呈______型,可以减小飞行时空气的阻力.
              (5)E在生殖发育方面的突出特点是______,使其比其他生物的后代成活率更高.
            • 8.
              根据鲫鱼的形态结构图回答下列问题。
              (1)通过观察鲫鱼,它的体形特点是 ______ ,这种体形有利于 ______ 。
              (2)鱼游泳时主要靠躯干部和 ______ 的左右摆动击打水流产生前进的动力,其它鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时,[ ______ ] ______ 有决定运动方向的作用。
            • 9.
              阅读材料,回答有关问题:
              材料一:螳螂在昆虫界享有“温柔杀手”的美誉。由于螳螂平时总是把两个前臂收于胸前,像是在祈祷,因此法布尔等西方学者把螳螂称为“祈祷者”。其实,螳螂这种虔诚姿态的背后却暗藏杀机,这是它捕虫前做准备的标准姿势。螳螂捕食的大多是害虫,对庄稼有益,是人类的好朋友。
              材料二:白鳍豚是长江流域的特有物种。2006年,曾对长江白鳍豚进行一次全江调查,结果却没有发现一只活的白鳍豚。这预示着一个令人悲伤的结果。或许人类将永别长江女神--白鳍豚。
              (1)螳螂的运动靠 ______ ,它的体表覆盖着的坚韧外壳是 ______ ,它的作用是 ______ 。
              (2)和鲨鱼因生殖发育方式不同,白鳍豚虽然也生活在水中,但它属于 ______ 动物;和螳螂不同,白鳍豚又因为体内有脊柱,故称 ______ 动物。
              (3)由于人类活动的影响,动物的生存都受到了极大的威胁,我们应该尽快行动起来,保护好 ______ ,是保护生物多样性的根本措施。
            • 10.
              阅读并回答以下问题:
              巨鲸生命消亡的瞬间,其实正预示着无数生命的开始。
              当一条鲸鱼在海洋中死去,它庞大的尸体会一种下沉到数千米的海底,这些巨尸被称为鲸落。即使最清澈的海水在200米以下也几乎是漆黑一片,没有阳光,生活在深海底层的生物,只能依靠其他能量来源维持生存,鲸落就是其中一种重要的给养,如果将大洋比作荒漠,鲸落对海底生物而言就像时绿洲,当鲸鱼的躯体抵达海底时,会很快被睡鲨、深海蟹等生物发现,鲸鱼90%以上的软组织会被它们吃掉,这顿飨宴一般会持续四到十二个月,当这40多个物种的大号腐食者心满意足的离去后,轮到20余种多毛类和甲壳类的小型生物入住。剩下的食物残渣大约是他们两年多的食物存量,然而这一切仅仅时开始,当鲸鱼只剩下骨架时,大量细菌会去分解鲸骨深处的脂类。而无脊椎动物则可以利用鲸落上的细菌获得能量,由于脂类的分解十分缓慢,大型鲸的鲸落能在海底供养各色生物长达几十年甚至上百年,强大又温柔,形容鲸再恰当不过,其自然消亡后再次进发出鲸落这一生命的奇迹。
              但是鲸越来越少,全世界鲸目物种有八十多个,且只有达到30吨级别的大型鲸才能真正形成真正繁盛的鲸落。这就只剩下不到十种,其中一半处于濒危状态,过去200年里,工业化捕鲸将大型鲸推入的十分危急的境地,今天全球海洋里的鲸落数量可能不到从前的16,如果鲸没有了,鲸落这一庞大而温柔的奇迹也会随之而去,假如大型鲸类数量彻底崩塌,那些深海里的生命又将何去何从…
              没人确切知道,也许鲸的消失来得太快,不给生命留下足够的时间适应;也许生命依然能顽强地找到其他道路,但是无论如何,如果鲸没有了,鲸落这一庞大而温柔的奇迹,也会随之而去。(引自果壳网)
              (1)鲸终生生活在海洋中,它的呼吸器官是 ______ 。鲸的颈部不明显,具鳞,体表光滑无毛,但他是哺乳动物,而不是鱼类的主要原因是 ______
              (2)睡鲨是一种生活在北大西洋海域,太平洋海域,南极洲海域的鲨鱼,它的呼吸器官是 ______
              (3)大量细菌会去分解鲸骨深处的脂类,细菌在自然界中的作用是促进生态系统的 ______
              (4)如图为细菌示意图,请根据图回答下列问题。
              a.图中A是 ______ ,E是 ______ 。
              b.F是 ______ ,它使细菌能够 ______ 。
              c.字母 ______ 所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞,其结构名称是 ______
              d.与植物细胞相比,细菌结构中没有成形的 ______ ,也不具有能进行光合作用的 ______
              (5)从生物分类角度分析,文中和鲸亲缘关系最近的是 ______ (写文中生物名称)因为它们都有 ______
              (6)请写出保护鲸的方法(一种即可) ______
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