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          50条信息

            • 1.
              流行性感冒流行时,下面哪种现象最有可能传播此病(  )
              A.病人和正常人紧挨着面对面说话
              B.病人和正常人在一起吃饭
              C.病人和正常人握手
              D.病人和正常人共用毛巾
            • 2.
              2015年,寨卡病毒感染在南美洲暴发并在全球蔓延。该病毒是由蚊子传播的。母亲感染了寨卡病毒可致胎儿小头畸形。以下有关寨卡病毒的叙述正确的是(  )
              A.寨卡病毒结构简单,细胞内没有成形的细胞核
              B.在传染病流行的三个基本环节中,寨卡病毒属于传染源
              C.侵入人体细胞的寨卡病毒在免疫中属于抗体
              D.消灭蚊子可以切断寨卡病毒的传播途径
            • 3.
              人们谈“艾”色变,因为艾滋病病原体HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统,使人不能抵抗病原体。下列关于艾滋病的说法错误的是(  )
              A.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种传播途径
              B.共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径,因此要拒绝毒品,珍爱生命
              C.与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触也会感染艾滋病
            • 4.
              狂犬病、狂犬、狂犬病病毒分别属于(1)传染病(2)易感人群(3)病原体(4)传播途径(5)传染源(  )
              A.(1)(3)(5)
              B.(1)(5)(3)
              C.(3)(4)(5)
              D.(2)(3)(5)
            • 5.
              下列关于传染病和免疫的说法正确的是(  )
              A.唾液中的溶菌霉的杀菌作用和接种麻疹疫苗预防麻疹,都属于特异性免疫
              B.加强锻炼增强免疫力、搞好个人卫生都是预防传染病措施中的切断传播途径
              C.日前可能直接或间接接触到艾滋病患者或HIV携带者的人都是艾滋病易感人群
              D.免疫对人体总是有益的,人体的免疫功能越强越好
            • 6.
              “关爱生命,健康生活”,下列做法或认识正确的是(  )
              A.受伤时若出现喷射状出血,要压迫伤口的远心端进行止血
              B.健康成年人一次失血200mL~300mL不会影响健康
              C.艾滋病具有传染性,一般的交往与交谈、握手、拥抱都可能被感染
              D.小红今年十二岁,她为了保持苗条身材,每天只吃少量的米饭和青菜
            • 7.
              下列对传染病和免疫的叙述正确的是(  )
              A.患病毒性肝炎的人属于易感人群
              B.儿童接种牛痘预防天花是控制传染源
              C.甲状腺是人体重要的免疫器官
              D.有抗体参与的免疫属于特异性免疫
            • 8.
              预防传染病的措施包括三个方面:控制传染源、切断传播途径和保护易感人群.下列不属于切断传播途径的措施是(  )
              A.洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血液和血液制品预防艾滋病
              B.对肝炎患者划分专门的活动区域并进行及时治疗
              C.地震和洪灾发生后,在灾区及时喷洒消毒液
              D.养成室内通风和饭前便后洗手的良好习惯
            • 9.
              西非有近万人感染埃博拉病毒,此病毒引起人体出现埃博拉出血热,并且在人群中快速传播,导致大量人死亡.以下说法错误的是(  )
              A.埃博拉出血热具有传染性
              B.埃博拉病毒属于传染源
              C.研制相应疫苗有利于保护易感人群
              D.康复病人体内有抗埃博拉病毒的抗体
            • 10.
              甲和乙是八年级同班同学.由于甲患了流感后使乙被传染也患了流感,那么乙在患流感前后的身份分别属于(  )
              A.易感者、传染源
              B.传播途径、易感者
              C.传染源、传播途径
              D.易感者、传播途径
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