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            • 1． 材料一：2014年，“埃博拉“成为全球多家知名新闻媒体列举的年度十大热词．埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的．具有高度的传染性．
              （1）如图是引起疫情的埃博拉病毒结构示意图，它繁殖产生新个体的重要结构是[    ]    ；和其他生命形式相比，其结构方面最显著的特点    
              （2）从传染病角度来看，埃博拉病毒属于    ，当埃博拉病毒侵袭人体后，起抵御作用的第二道防线是    
              （3）埃博拉患者体内白细胞和血小板数量大量减小，甚至七窍流血而死．血小板的作用是     
              材料二：西非爆发埃博拉疫情以来，有些国家已研制出埃博拉疫苗．为检验疫苗的效能．科学家用8只健康的恒河猴平均分为A、B两组进行了动物实验，过程如下图所示．请补充完善实验过程，回答相关问题
              （4）上述实验过程中：①应填写    ；②应填写    
              （5）疫苗是将病原做生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用转基因等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂．B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来，是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的    ，这种免疫 类型为    
              （6）为了控制埃博拉疫情的扩散，采取了多项措施，其中有：
              ①经常用肥皂洗手，以保持双手的清洁
              ②规范睡眠提高身体抵抗能力
              ③对有出血症状的可疑病人隔离观察；
              ④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等．
              上述措施中属于切断传播途径的是    （填写序号）．
              难度：中等
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            • 2． 引起人体产生抗体的物质，叫做    ．抗体是身体    系统受刺激后产生的一类蛋白质．
              难度：中等
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            • 3． 认真阅读下面的材料，然后回答问题．
              脾位于人体的腹腔内，对人体免疫起重要作用，如果切除脾，人体抵抗力就会降低，容易发生各种各样的感染，而且感染后死亡率较高．不过，切除脾对于器官移植来说，是一种有效的方法．这是因为脾内不仅储藏着大量淋巴细胞，而且还会产生不少免疫球蛋白，这些免疫球蛋白是制造对抗移植器官的抗体的原料，把脾切除后，身体失去相当数量的淋巴细胞，抗体产生量明显减少，这对于保护移植器官、防止排异反应十分有利．
              （1）脾、扁桃体和淋巴结等都属于人体内的    ，它和    一起组成人体的第三道防线；第三道防线是人体出生以后逐渐形成的后天防御屏障，其主要功能是    ，属于    免疫．
              （2）女性脾细胞中有    条性染色体．
              （3）对做了肾脏移植手术的人而言，其体内的免疫系统会把移植进来的肾脏作为    而进行攻击．攻击的方式是通过脾中储藏的淋巴细胞产生大量的    来对抗移植来的肾脏．
              （4）假如你正在患腮腺炎或流感，就传染病流行的三个基本环节来看，你属于    ，为了防止进一步传染给别人，你的正确做法是    ．
              （5）人体的第一道防线和第二道防线属于    免疫，这是因为    ．
              难度：中等
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            • 4． 用失活的或减毒病原体制成的生物制品称为    ．
              难度：中等
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            • 5． 如图为人体保卫自己的防线示意图，据图回答：

              （1）从图①可以看到，人体的免疫系统可以自动地清除体内    的细胞．
              （2）图②中的免疫卫士们齐心协力，众志成城抵抗    侵入，防止人体发生疾病．
              （3）图③中免疫卫士正在监视、识别和清除体内产生的    ，如    细胞．
              （4）免疫并不总是对人体有益，如进行器官移植时，患者会产生不同程度的排斥现象，人体免疫功能过强时，还会引发    反应．
              难度：中等
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            • 6． 有人作了如下的实验
              A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡．
              B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，此鸡体内产生抗体，然后再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来．
              据上述实验回答：
              （1）B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的    ．
              （2）将引一种禽类病毒注射到经过B实验处理的鸡体内，鸡是否存活？为什么？    存活原因    ．
              （3）人类的计划免疫中，相当于上述实验中的    ．
              （4）A实验中的鸡在实验中的作用是    ．
              （5）带病毒的鸡对健康的人来说是    ，健康人是可称为    ，病鸡深埋属于传染病预防措施的    ．
              难度：中等
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            • 7． 刚出生的婴儿注射卡介苗，其体内因而产生的物质做    ，它产生于    ，被注射的卡介苗属于一种    物质．
              难度：中等
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            • 8． 1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史．九十多年后的今天，抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”．由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”．面对病菌，人类将面临束手无策的尴尬局面．请根据以上资料回答下列相关问题：
              （1）抗生素药物    （选填“不属于“或”属于“）OTC”药．
              （2）在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡．过敏反应是人体    功能的体现．
              A．呼吸　　　　　B．排泄　　　　　C．消化　　　　　D．免疫
              （3）对于青霉素过敏的患者来说，青霉素是    ．
              A．抗原　　　　　B．抗体　　　　　C．病原体　　　　D．异体组织
              （4）关于抗生素的使用，以下哪种做法是正确的    ．
              A．定时服用抗生素以预防疾病　　　　B．一发烧就自行服用抗生素
              C．在医生的指导下正确使用　　　　D．为了尽快治好病，加大服用剂量．
              难度：较易
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            • 9． 2016年4月，某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况，调查结果如表，请回答下列问题：
              调查人数患病人数季节
              春季夏季秋季冬季
              男生52168125
              女生48145216
              总人数10030133311
              （1）上述调查目的是研究    的关系．
              （2）分析数据，八年级学生流感发病有何规律？    ．
              （3）流感高发季节，学校通常对所有教室进行消毒，该措施属于    ．
              A、控制传染源  B、切断传播途径  C、保护易感人群
              （4）板蓝根冲剂的包装袋上印有“OTC”字样，这种药属于    ．
              （5）用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后，体内可产生相应的    ，从而提高人体的抵抗力．
              难度：中等
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            • 10． 随着暑期的接近，同学们最讨厌的苍蝇蚊子也如影随形，如图有两个可爱的小宝宝，天使和帅哥，由他们和蚊子发生了一系列的事情，请根据你所学的有关免疫和健康的知识给他们做出回答吧！
              （1）小天使这几天患了疟疾，在熟睡时，一只蚊子叮咬了他，然后又飞到隔壁咬了邻居的孩子小帅哥，结果致使小帅哥也患上了疟疾．在传染病传播的过程中，小帅哥属于    ，致使小帅哥生病的蚊子所携带的疟原虫属于    ．
              （2）小帅哥出生的第二天就接种了乙肝疫苗，接种的疫苗实际上就是    ，它可以诱导人体产生    ，以达到预防的目的．这种免疫类型属于    免疫．
              （3）从传染病的预防措施看，医生对“天使”进行打针，吃药等具体治疗属于    ，健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于    ．
              难度：中等
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