知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．春夏之交，易爆发流感疫情，流感是由流感病毒引起的传染病．请据题目回答
（1）流感病毒的结构简单，只由    外壳和壳内的遗传物质构成．
（2）流感是一种传染病，它具有    和流行性的特点，导致流感爆发的病原体是    ．
（3）预防流感，发现病人，应及时进行隔离治疗，这样的做法从预防传染病的角度看属于控制    ．
（4）在流感易发季节，可对易感者进行预防接种，注射的疫苗相当于    ，人体内的免疫系统会产生    ，这种免疫属于    性免疫．

难度：中等

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2．（2016•武城县一模）2013年3月，我国出现由新型流感病毒（如图）引起的H7N9型禽流感．为做好疫情的控制工作，专家追踪可能传播该疾病的禽类，并积极研制相关疫苗，同时提醒从事禽类养殖、销售、宰杀的业者注意卫生安全．医生告诫人们平时要勤洗手，室内要保持空气流通．请分析：从免疫的角度讲，注入人体的流感疫苗属于，注射后会在人体产生相应的，接种疫苗的人获得的免疫是免疫．

难度：中等

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3．请你仔细阅读资料并回答下列问题
①流行性感冒（俗称流感），是一种常见的呼吸道传染病 ②它是由流感病毒引起的；③主要通过空气、飞沫传播；④预防流行性感冒最常用的方法为：积极锻炼身体、增强体质，注射流感疫苗和避免在公共场所逗留等；⑤对于有感冒、发热症状的人尽可能隔离治疗
（1）流感的病原体是    ；它的结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的    组成．
（2）资料中属于“控制传染源”这一预防传染病措施的有    （填标号）．
（3）“注射流感疫苗”可使人体产生相应的    （填“抗体”或“抗原”），从而获得免疫力，这种免疫力对肝炎病毒    作用（填“有”或“没有”）．

难度：中等

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4．今年3、4月间，某市出现了较严重的流感疫情，各所学校采取了多项有力应对措施，请分析并回答以下问题：
（1）某人是流感患者，他在患病前是    ，患病后是    ．
（2）流感的主要传播途径是    传播．
（3）为防控流感，学校落实“晨检”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，这在传染病的预防措施上属于    ．
（4）在流感易发季节，可对易感者进行预防接种，从免疫的角度分析，注射的疫苗相当于    ，人体内的免疫系统会产生    ，提高儿童对疾病的抵抗力，预防接种应用了免疫类型中的    的原理．
（5）霾天气外出时要戴合格的口罩，这样不但能有效过滤颗粒物，还能有效预防流感等呼吸道传染病，戴口罩属于预防传染病措施中    ．
（6）流行性感冒具有    和    的特点．
（7）人体的第    道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的．
（8）从传染病角度看，流感病毒是    ．
（9）小陈接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病，她的想法对吗？    ．为什么？    ．

难度：中等

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5．我国山东、重庆先后发生的疫苗事件引发社会各界广泛关注，各级政府高度重视并及时妥善处理．疫苗被注射到人体内后，刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质，从而提高对特定传染病的抵抗力，这种蛋白质叫．计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，它属于传染病预防措施中的．

难度：较难

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6． “咳咳咳”！咳嗽时，短促深吸气，声门紧闭，肋间肌、膈肌等呼吸肌快速猛烈收缩，使肺内高压的气体喷射而出．随着急速冲出的气流，呼吸道内的异物、分泌物以及所粘附的细菌、病毒等以飞沫、痰的形式被排出体外．飞沫、痰中常常含有大量的病原体，是呼吸道疾病传播的重要途径．请分析回答：
（1）肺内气体排出体外依次经过了：肺→支气管→气管→    →咽→鼻腔．
（2）呼吸道黏膜作为人体的第一道防线，属于    免疫．
（3）肺结核是引发咳嗽的一种常见传染病，卫生部规定，在婴儿出生24小时内必须注射卡介苗，以预防结核病．在免疫学上，卡介苗属于    ．
（4）从预防传染病的角度考虑，当你咳嗽时，应该    ．

难度：中等

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7．病原体侵入人体内刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做，引起人体产生特殊蛋白质的物质叫．

难度：中等

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8． 2016年3月，山东省“数亿元疫苗未冷藏流入18省的假疫苗”事件在微信朋友圈刷屏，引起一些婴幼儿家长强烈不安，有些疫苗是由减毒的病毒制成，病毒无细胞结构，它是由得外壳和里面包裹的组成，如果注射了“假疫苗”，人体可能无法产生，从而达不到预期效果，产生该物质属于人体的免疫．

难度：中等

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9．阅读材料，回答相关问题：
根据流感病毒感染的对象，可分为人类流感病毒、猪流感病毒、马流感病毒以及禽流感病毒等，通常认为流感病毒感染的对象具有特异性．然而1997年香港发现H5N1禽流感，2003年荷兰出现H7N7禽流感，2012年墨西哥发生H7N3禽流感，再到2014年4月底我国东南部地区如浙江、上海、广东等省份H7N9禽流感发病高峰再次出现，人数病例已突破300人，使人们认识到，流感病毒可跨物种传播，因而，疾控中心专家表示，不要近距离接触不明野鸟和禽类．
（1）资料中专家表示“不要近距离接触不明野鸟和禽类”，从预防传染病的措施来看是    ．
（2）H5N1禽流感疫苗是否可以用来预防H7N9禽流感呢？下列是科研人员对有关动物进行的实验，请完善以下实验步骤，判断实验现象，分析实验原因．
【材料用具】健康小鸡若干只、H5N1禽流感疫苗、H7N9禽流感病毒、注射器等．
【实验步骤】
第一步：将健康小鸡若干只均等分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组．
第二步：    ．
第三步：一段时间后分别给甲、乙两组小鸡注射H7N9禽流感病毒，观察其状况．
【实验现象】甲组小鸡    ，乙组小鸡感染了H7N9禽流感．
【实验结论】H5N1禽流感疫苗不能预防H7N9禽流感．
【分析原因】注射H5N1禽流感疫苗后，小鸡产生相应的抗体不能和H7N9禽流感病毒结合，因此，这种免疫具有    特点．

难度：中等

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10． 2013年1月中旬，美国近十年来最严重的流感疫情蔓延到了47个州，流感疫苗告急…某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能，进行了下面的动物实验．请补充完整实验步骤，回答有关问题．
（1）实验步骤：
①分组：将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只，平均分为A、B两组．
②处理：
A组：不注射流感疫苗，20天后注射流感病毒；
B组：    ，20天后注射流感病毒．
（2）结果预测：若B组比A组发病率    （填“高”或“低”），则说明该流感疫苗具有免疫效能．
（3）回答问题：
①上述实验中，为了避免实验的偶然性，减少误差，该实验还要进行    实验．为了测定该疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加    的方法，再观察接种不同浓度疫苗小白鼠的患病情况．
②接种疫苗能引起生物体产生相应的抗体，这种免疫的类型属于    免疫．
③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的    ．
④针对暴发性的流感，除了接种疫苗外，请为学校怎样预防流感提出你的建议（答对一点即可）：    ．

难度：中等

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