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          50条信息

            • 1.

              近几年甲型流感在北京及全国各地传播,致使很多学生感染后不能上学,有的班级因此停课。甲型流感是由流感病毒感染引起的,症状和普通的感冒相似。接种流感疫苗是预防流感的方式之一。某中学生物探究小组随机调查了本校初二年级200名学生在2017年不同季节甲型流感的发病情况,调查结果如下表所示:

              项目

              调查人数

              患病人数

              季节

              春季

              夏季

              秋季

              冬季

              男生

              106

              35

              15

              3

              5

              12

              女生

              94

              24

              10

              1

              4

              9

              总人数

              200

              59

              25

              4

              9

              21

              (1)引起甲型流感的病原体是________,其结构简单,由________组成。

              (2)分析表中数据得出,甲型流感高发的季节有________。为健康人群接种流感疫苗有利于提高人体对流感的抵抗力,从免疫角度分析注射疫苗属于________。(特异性免疫/非特异性免疫)。

              (3)获得上述图表中的数据所采用的生物学研究方法是________,为了获得更准确的数据,在采取此方法研究时应尽量加大________。

            • 2.

              阅读材料,回答下列各题:

              材料一:春季温度上升,微生物繁殖较快,病毒病菌传播的较快,易发的呼吸道传染病有流感、风疹、水痘、手足口病等,这些传染病主要是通过患者的唾液或飞沫等传播的。

              材料二:市卫生局目前正有针对性地开展四项预防措施:

              ①督促全市学校、托幼机构加强对教室、宿舍、餐厅、图书馆(阅览室)等学生及幼儿聚集场所的卫生清理和通风换气,确保各项消毒措施落实到位。      

              ②大力宣传和倡导“加强体育锻炼,增强全民体质”。

              ③建议大家注意御寒保暖,规律作息,饮食保健,增强抵抗力。  

              ④发现患者和疑似患者及时隔离治疗。  

              ⑤有针对性的进行预防注射,减少相关疾病的发生。  

              材料三:如图A~D四是人体免疫的三道防线示意图,人体能够依靠自身免疫系统进行自身健康的防御和保护。

              (1)引起麻疹、手足口病等疾病的病原体不具备细胞结构,其结构简单,由蛋白质外壳

              和___________________组成。

              (2)根据传染病流行的三个基本环节判断,患者的唾液或飞沫属于________________。

              (3)材料二中预防传染病的措施中,属于切断传播途径的是____________(填数字)。

              (4)材料三的图示中,___________(填字母)能够抵御H7N9型禽流感病毒等各种病原体,属于非特异性免疫。

              (5)计划免疫是预防传染病的最佳措施,图中______(填字母)即属于该免疫类型。

              (6)某同学注射了流行性感冒疫苗却无法预防手足口病,原因是_______________________________________________。

              (7)疫苗可刺激人体产生抗体,并在体内存留一段时间.如图为某同学注射乙肝疫苗后,体内抗原、抗体的量随时间变化示意图,其中最为正确的是(  )

              A.    B.    C.     D.

            • 3.

              材料一:2015年12月10日,中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦成功从黄花蒿中提取青蒿素,青蒿素对疟疾抑制率达100%,已拯救数百万人的生命。疟疾是由疟原虫(一种单细胞动物)引起的,通过按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液传染。预防疟疾的措施常有接种疫苗、防蚊驱蚊等。

                材料二:今年4月13日21时55分,缅甸发生7级地震,西藏林芝市、日喀则市、拉萨市、山南地区等地震感强烈。地震发生后,政府迅速派出救援组织,参与抗震救灾工作。

              (1)从传染病的角度看,疟原虫是引起疟疾的__________。

              (2)从预防传染病的角度看,资料一中属于切断传播途径的措施是__________。

              (3)接种疫苗可使人体产生相应的__________,这种免疫措施属于__________免疫。

              (4)如图为医护人员对地震中心跳、呼吸骤停者进行抢救,用到的抢救方法是进行__________和人工呼吸,按压与吹气的比例为30:2,以使病人尽快恢复心跳和呼吸。


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