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            • 1. (14分)生物乙醇是汽油的良好替代品,美国主要以玉米为原料生产燃料乙醇。我国则坚持“不与人争粮,不与粮争地”的原则,利用农作物废弃物——秸秆代替粮食作为原料,其主要技术流程为:秸秆→秸秆颗粒①反应罐水解②压滤出渣③酒精发酵④蒸馏。

              (1)过程①加入了微生物,其作用是把秸秆颗粒分解。从土壤中获取①所需微生物的过程称为微生物的_________,选择培养基应以__________为唯一碳源。纯化菌种时,将筛选获得的菌液用______________法或______________法接种到培养基上。

              (2)酒精发酵阶段接种的微生物是             ,生产酒精要控制的必要条件是            

              (3)在培养微生物的过程中,对培养基和接种环采用的灭菌方法分别是___________(1分)、________________(1分)。

            • 2. 杨梅是浙江省的特色水果之一,为对其进行深加工,某厂进行了杨梅酒和杨梅醋的研制,基本工艺流程如图1:

              请回答问题.
              (1)在制备杨梅酒过程中,为了提高杨梅的出汁率,在压榨前可加入一定浓度的纤维素酶和 ______ 酶.甲罐顶上弯管中加水的主要目的是 ______ .发酵一定时间后,观察到发酵罐内液面不再有 ______ ,说明发酵基本完毕.
              (2)甲罐中的主要微生物是 ______ ,属于生态系统成分中的 ______ .若要检测是否产生了酒精可用 ______ 试剂进行检测.
              (3)在制备杨梅醋过程中,乙罐内先填充经 ______ 处理的木材刨花,然后加入含 ______ 菌的培养液,使该菌附着在刨花上,再让甲罐中发酵完毕的杨梅酒流入乙罐进行杨梅醋发酵,杨梅醋的pH可通过控制杨梅酒的 ______ 来调节.
              (4)若甲罐中的杨梅酒全部流经乙罐制成杨梅醋,则乙罐中CO2的产生量是 ______
              A.甲罐的两倍                   B.与甲罐的相等
              C.甲罐的一半                   D.几乎为零
              (5)在杨梅酒和杨梅醋发酵的整个过程中,某物质浓度随时间变化的示意图如图2,该物质是 ______
            • 3. (每空2分,共16分)如图是果酒果醋的制作流程 (如图所示)。请据图回答以下问题:

              (1)在葡萄酒制作过程中出现葡萄酒变酸现象,其原因可能是发酵液中混有乳酸菌发酵产生乳酸;也可能是           ,导致    菌生长繁殖,产生醋酸。

              (2)某同学尝试用罐头瓶制作果酒,在培养过程中,每隔12h左右将瓶盖拧松一次,此后再拧紧,这样做的主要目的是                                         。(答出两点即可)

              (3)在酸性条件下,可用         来检测果酒发酵是否成功。若要进一步检测所得果酒中活体酵母菌的密度时,一般采用            法,但此种方法最终计算得出的菌体数往往比实际数目低。

              (4)在果酒制作中,加入的新鲜葡萄汁没有经过灭菌处理,但是在制出的果酒中基本检测不出酵母菌以外的杂菌,从生态学角度分析:一是酵母菌与杂菌之间存在                   关系;二是由于果酒中的             不利于杂菌的生长。

            • 4.

              (每空2分,共20分)人类利用微生物发酵制作果酒、果醋的历史源远流长。请回答下列问题:

              (1)果酒的制作离不开酵母菌。在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,其反应式为__________________________________________________________________________。在无氧条件下,酵母菌进行无氧呼吸,其反应式为______________________________________。

              (2)温度是酵母菌生长和发酵的重要条件。20℃左右最适合酵母菌繁殖,酒精发酵时一般将温度控制在________。在葡萄酒的自然发酵过程中,酵母菌主要来源于________。

              (3)醋酸菌是一种好氧细菌,只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动。当氧气、糖源都充足时,醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成________;当缺少糖源时,醋酸菌可将乙醇变为________,再进一步转变为________。醋酸菌的最适生长温度为________。

              (4)果汁发酵后是否有酒精产生,可以用________来检验。在酸性条件下,该物质与酒精反应呈现________色。


            • 5. (每空2分,共14分)醋是我们生活中常见的调味品。有些醋是以淀粉类原料制成的,如天津独流老醋,下面是该醋的制作流程,根据该流程回答问题。

              (1)在酒精发酵阶段,需添加酵母菌。在操作过程中,发酵罐先通气,后密闭。通气能增加酵母菌的________,有利于密闭时获得更多的________产物。

              (2)在醋酸发酵阶段,独流老醋采用独特的分层固体发酵法,发酵30天。工艺如下。

              乳酸含量高是独流老醋风味独特的重要成因。发酵过程中,发酵缸中____________层醋醅有利于乳酸菌繁殖,积累乳酸。

              (3)现代生活中,苹果醋也收到大众的喜爱,苹果醋制作的第一阶段是将苹果汁在酵母菌的作用下进行酒精发酵,第二阶段是在___________的作用下将第一阶段产生的乙醇转变为__________的过程,根据该菌的呼吸作用类型,该过程需要在________________条件下才能完成。在生产过程中,第一阶段和第二阶段的发酵温度不同,第一阶段的温度____________(填“低于”或“高于”)第二阶段。

            • 6. (每空2分,共20分)下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题。

              (1)完成图1中的实验流程。

              (2)图2装置中的充气口在         时关闭,在           时连接充气泵。

              (3)排气口在果酒发酵时排出的气体是由           产生的       。 

              (4)写出与(3)题有关的反应方程式:                                                   。 

              (5)若果汁中含有醋酸菌,在果酒发酵旺盛时,醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?说明原因                                                                                  

              (6)安徽怀远盛产石榴,石榴酒也是当地的特产。利用石榴发酵制作石榴酒的过程中,发酵装置内加入石榴汁后要留出约1/3的空间,目的是____________________________________。石榴汁发酵后,可用________来鉴定发酵液中的酒精,要使鉴定的结果更有说服力,应设置对照实验,对照组和实验组的区别在于                 

            • 7. 生活中有许多微生物技术的应用,请分析回答.
              (1)家庭酿酒时先将米煮熟,其目的是 .冷却到30℃后才能加酒药的原因是 .如果时常开坛盖取酒,不久酒就会变酸,其原因是 
              (2)腐乳制备过程中,豆腐相当于微生物成长的 , 豆腐变为味道鲜美的腐乳,其原理是  , 写出制作腐乳的实验流程: 
              (3)在制作泡菜过程中,主要起作用的微生物是 , 欲检测泡菜中亚硝酸盐含量,使用对氨基苯磺酸溶液和N—1﹣萘基乙二胺盐酸盐溶液检测,泡菜溶液会出现
            • 8. 红方是腐乳的一种.请回答与其制作有关的问题:
              (1)补充制作红方的实验流程:① →②加盐腌制_③ →④密封腌制.
              (2)在实验流程①中,首先将豆腐块平放在笼屉内,笼屉中的温度应控制在 ℃,并保持在一定的 .5天后豆腐块表面布满毛霉菌丝,这些毛霉来自空气中的 
              (3)在实验流程②操作中,向长满毛霉的豆腐块加盐,其作用是析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬.同时,盐还能 ,避免豆腐块腐败变质.
              (4)在实验流程③用到的辅料中,卤汤是由 及各种 配制而成的.此外,红方因加入了而呈深红色.
            • 9. (1)传统发酵技术是我们酿酒、酿醋、制作腐乳、制作泡菜的常用技术,以上技术应用到的主要菌种名称依次是酵母菌、醋酸菌、 、 .制作腐乳与制作泡菜的菌种在细胞结构上的本质区别是 
              (2)在微生物计数方法中,若不需要区分死菌和活菌,可利用特定的细菌计数板,在显微镜下计算一定容积的样品中微生物的数量.若只对活菌计数,常用的活菌计数方法是 法,计数原则一般选择菌落数在30﹣300的平板计数.在微生物的实验室培养中,必须在无菌条件下完成的操作是 (多项选择)
              A.配制培养基        B.倒平板        C.接种           D.培养
              (3)植物激素在组织培养中具有重要作用,启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素是 .
              (4)提取玫瑰油、薄荷油可以利用 把挥发性强的芳香油携带出来;橘皮中的芳香油可以使用压榨法,但要用 充分浸泡原料,破坏细胞结构,分解其细胞壁的果胶,防止橘皮压榨时滑脱.如果提取柠檬油的原料柠檬花在蒸馏过程中,精油易被水蒸气分子破坏,宜采用 法.
            • 10. (1)在酿制葡萄酒时,课外小组用同一种葡萄汁对三种酵母菌进行发酵能力测试,结果如下:
              原重(g)第一天第二天第三天第四天第五天第六天
              菌种1150.5151.83150.85149.38148.34147.32145.94
              菌种2158.4156.73154.78152.99152.10151.24150.04
              菌种3164.8163.82161.51159.43158.24157.25155.49
              从表格中培养基重量的变化分析,发酵能力最强的是 .进行发酵前,发酵瓶要注意清洗干净,并且要使用 消毒.
              (2)某同学在制作果酒之后,欲进一步制作果醋.他先接种优良的醋酸杆菌,再持续通入无菌空气,进一步发酵.请分析能否得到果醋? ,原因是 .
              (3)制作腐乳、泡菜时,需要氧气的是 ,该过程中起主要作用的微生物是 
              (4)利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取,可以从土壤微生物中筛选.制备培养基时,常用 做唯一碳源,制成 (固体、半固体或液体)培养基.
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