知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
如图是人体部分生理活动示意图，标号①-⑧表示生理过程，请据图回答：

（1）过程⑤分泌的消化液含有的酶能消化图示中的 ______ 等物质。
（2）通过过程④进入血液中的氧主要与血红蛋白 ______ ，使红细胞具有运输氧的功能。
（3）组织细胞产生的二氧化碳在排出体外过程中，随血液循环一定会流经心脏的 ______ 心室。
（4）过程⑥和⑤相比：过程 ______ （填标号）属于内分泌腺的分泌过程。
（5）过程①、⑦、⑧排出的废物有 ______ 以及水、无机盐等。
（6）在肾单位的结构中，既属于泌尿系统又属于循环系统的结构是 ______ 。

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2．
如图为桃花的结构模式图，据图回答问题。
（1）一朵花中最主要的结构是 ______ 和 ______ 。（填名称）
（2）怒放后的桃花随风飘落，她已将自己的骄傲一一果实悄悄留在了树上。夏日收获甜美的桃（果实）是由 ______ 发育而成的，桃仁（种子）是由 ______ 发育而成的。（填名称）
（3）阴雨连绵的天气果树会减产，主要是由于 ______ 引起的。

难度：较易

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3．
人体每时每刻都在与外界环境进行着物质交换。如图是人体部分生理活动示意图，a～c代表呼吸过程，①～③代表生理过程。请回答下列问题：

（1）消化系统中，小肠壁的内表面有大量的环形皱襞和 ______ ，使小肠的①过程面积大大增加，可以达到200平方米以上。
（2）溺水是造成当今中小学生意外死亡的第一杀手。溺水身亡主要是因为 ______ （图中字母表示）所示的呼吸环节发生障碍所致。人体内的气体交换包括b和c两个过程，它们都是通过 ______ 完成的。
（3）A系统起到至关重要的作用。该系统的动力器官是 ______ ，物质运输的载体是 ______ 。
（4）尿液的形成经过了[②]肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和[ ______ ] ______ 作用。
（5）人体的各个系统既独立分工，又相互协调，共同完成各项生理活动，使人体成为一个统一的整体，这是 ______ 共同调节的结果。

难度：较易

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4．
向日葵是双子叶植物，其果实既可直接食用，也可用于生产葵花籽油。
（1）由于果皮较厚，向日葵的种子自然萌发需要较长时间，生产中常用浸种方法提高发芽率。为探究浸种的最适条件，同学们进行了相关实验，结果如图。

由图可知，浸种的最适条件是 ______ 。
（2）向日葵种子中的营养物质在细胞内通过 ______ 作用为种子的萌发提供能量。
（3）幼苗生命活动所需的水和无机盐通过 ______ 从土壤中吸收。
（4）向日葵的花完成受精后，胚珠发育成种子，子房发育成 ______ 。
（5）向日葵可用于生产奏花籽油，这是由于 ______ 作用合成的糖类在细胞内转化为脂防。

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5．
图中A、B、C分别表示植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物叶片的结构示意图，图丙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，请据图答下列问题（”___”上填文字，“[]”内填字母）。

（1）植物生长需要的水主要是由根尖的 ______ 区吸收，参与水分运输的结构是图乙[ ______ ]中的导管。
（2）移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中[ ______ ]所代表的生理话动。
（3）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸汽是通过图乙中的结构[ ______ ]进出植物体的。
（4）某植物在晴朗的夏季一天24小时内，图甲中C所代表的生理活动的强度可用图乙中的曲线 ______ 表示，进行此生理活动的场所是 ______ 。
（5）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是 ______ 。

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