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            • 1. 在《论语》中,先贤孔子用甲的语句,论述忠的重要性.也用乙的语句告诉我们孝的社会影响.请从下列语句中选择内容,填入甲乙两个横线处,并说明理由
                  ①有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也.务本,本立而道生.孝弟也者,其为仁之本与!”
                  ②曾子曰:“吾日三省吾身;为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
                  ③子曰:“父在观其志,父没观其行,三年无改于父之道,可谓孝矣.”
                  ④子曰:“君子不重则不威,学则不固.主忠信.无友不如己者.过则勿惮改.”
              甲选    理由    
              乙选    理由    
            • 2. 综合性学习
              初三(1)班拟开展一次以“青春随想”为主题的综合实践活动,请你参加并完成下列任务.
              (1)请你为这次活动设计一个简要的活动方案.
              (2)活动现场贴有一则名人名言,请你说说这则名人名言的寓意.
              莫等闲,白了少年头,空悲切.--岳飞
              (3)作为即将毕业的你,对自己的青春一定有无限憧憬,并愿为之奋斗,请把你对青春的设想写下来与大家分享.
            • 3. 阅读下面的文字,回答后面的问题.
                  赏花赏到气息,
              围,情怀.隔江看花,隔窗听雨,隔着人世中一层一层占有的标qiān      ,轻启那古旧又明rùn     的光. 如同,浴一回月光,落两肩花
              ,踏一回轻雪,活着,走着,看着,欣喜着,却没有患得患失的心情.
              (1)给下面词语中加着重号的字注音.
                         ②花
                  
              (2)根据拼音写出相应的汉字.
              ①标qiān       ②明rùn    
            • 4. 阅读下列语段,完成题目.
                  ①“六朝烟水气”一词脱胎于     的长篇讽刺小说《儒林外史》,书中写到天长才子杜慎卿过江来南京,发出“真乃菜佣酒保,都有六朝烟水气”的感慨.②南京作家薛冰借用了这一说法,在“家住六朝烟水间”这本书里,对南京的山川风物和南京人的儒雅雍容做了详细描述.③六朝为南京积淀了丰富深厚的文化底蕴,这种文化底蕴具有鲜明的地域特征,可以说,只要南京这块地方,就能孕育出“六朝烟水气”.④“六朝烟水气”的“气”是幽远清逸的气质,是深深氤氲着的文化气韵,在它的浸润之下,南京人便比别处要多几分风流雅韵,多几许恬淡从容.⑤夫子庙小吃历史悠久,风味独特,品种繁多,深受国内外游客的喜爱.⑥“六朝烟水气”是地气和人气的结合,是山野路人都能感受到的气息,是南京人特有的自然神态之美.
              (1)第①句划线处应填入的人名是    
              (2)第②句有一处标点误用,修改的方法是    改为    
              (3)第③句有一处关联词语误用,修改的方法是    改为    
              (4)语段中有一句话与中心无关,可以删去,这句话是第    句.
            • 5. 阅读下面的文字,完成(1)-(4)题.
                  2014年“土豪”一词蹿红网络,要么成为“土豪”,要么成为“土豪”的朋友,成为不少人的励志格言.或许我们不必调kǎn      、嘲讽这种心态,①      ,谁要是只会躲在一穷二白里自怨自艾,生活在困窘中却全然没有吃苦奈劳、励精图治的勇气,他又有什么资格鄙视“土豪”,对别人表达不屑呢?“土豪”身上同样可能具备白手起家、坚忍不拨的积极元素,人们羡慕“土豪”的财富,也希望从“土豪”身上汲取创造财富的智慧和精神源泉.②,在一个多元时代,人们既能自由地创造财富,又能多元地选择人生,做到不为财富所累.
              (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音.
              自怨自
                      调kǎn       不为财富所
                  
              (2)文中有错别字的一个词是“    ”,这个词的正确写法是“    ”.
              (3)“不屑”中,“屑”的意思是    .“蹿红”的意思是    
              (4)根据句子的意思,将“当然”“毕竟”分别填入①②两处横线上.
            • 6. 阅读同学作文片段,按照要求进行修改.
                ①我从不奢望“一鸣惊人”,“一飞冲天”式的成功,我只求一步一个脚印地攀登.②我从不妄想一步登天,而只把自己归类为攀岩者.③我常常提醒自己:不论做什么事,尽管我知道效益也很重要,我不与别人比速度,我只与别人比质量.④革命先驱李大钊有一句名言:“凡事都要脚踏实地去做,不驰于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度做踏实的工作.以此态度求学,则真理可明;以此态度做事,则功业可就.”⑤那些不愿意付出实实在在的劳动而又一心想要成功,当引以为戒.
              (1)第①句有一处标点符号使用错误,请修改.
              (2)第②句有一个词语表达不够贴切,请指出并修改.
              (3)第③句表达情意的语序不够合理,请调整.
              (4)第⑤句有语病,请写出修改意见.
            • 7. 为了加强食品安全教育,学校开展了“食品安全进校园”主题活动,请你参加.
              【食品安全我留心】
              (1)请你给某班同学搜集到的一则新闻拟写一个标题.(不超过15个字)
                2011年6月8目,发改委有关负责人在接受新华社记者采访时称,将完善食品安全监管体制列为今年的重点改革任务.发改委称,食品安全关系到广大人民群众的身体健康和生命安全,关系到经济健康发展和社会稳定,关系到政府和国家的形象.当前,中国食品安全领域还存在一些突出矛盾和问题,社会关注度高.完善食品安全监管体制,是整顿和规范市场经济秩序、保障和改善民生的重要举措.
              【同学健康我关注】
              (2)同学们在学校商店进行暗访时,发现一些食品没有生产厂家、生产日期和保质期.此时,恰好李萍同学来买零食,你将怎样善意提醒她?
              【学校管理我参与】
              (3)同学们对学校食堂进行了全面调查,发现食堂卫生差、食品摆放混乱、蔬菜不新鲜等问题.请你就存在的问题向学校领导提两条合理化建议.
            • 8. 语文综合性学习活动.
              班级组织了以“公平与信任”为主题的语文综合性学习活动.活动主体分三部分:
              【讨论现象】
                                    清脆童音,我不相信
                2011年2月24日,我们去小学部报告厅,和一群四年级小朋友一起听安全讲座.
                讲座上,老师提问:“路上遇到摔倒的老人,我们应该去扶他吗?”
                我迟疑了一下,只见不少四年级小同学齐齐举手:“不能,要不然那个老人会说是我推倒他的.”
              “路上遇到哭泣迷路的小弟弟小妹妹要我们带他回家时,我们应该答应他吗?”
                一个小同学站起来回答:“不能,这是一个陷阱.”
                …
                对于好多这样的问题,都是一排迅速举起的小手,和用清脆童音回答的“标准答案”.
                                      (摘自《南方周末》2011年3月17日,作者为武汉实验外国语学校初二学生)
              针对上述材料,同学们展开了激烈的讨论:
              同学甲:这样整齐的回答是有人教过的吧?老师不应该这样教他们.
              同学乙:老师其实也是很无奈的,这样的教育固然让人觉得很悲哀,但如果不这样教,出了事情后果就更严重了.
              主持人:对!问题的关键是我们这个社会确实存在着某种的现象,它们已经影响了年幼的心灵.
              (1)你认为主持人说的“某种现象”指什么现象?请结合材料概述.
              【分析数据】
              以下是一家研究机构的调查结论:

              (2)你从这个图表中读出的主要信息是    
              (3)为了建设公平与诚信的社会,请你提一条建议:    
              【采取行动】
              本次活动要选一首歌曲作为推广曲目,旨在呼唤真诚与信任.备选曲目有两首,歌词摘录如下:
              (一)
              我相信
                        庄妮
              我相信 天是蓝的
              我相信 微笑是甜的
              我相信 风是暖的
              我相信 美是感动的
              我相信 爱的无私
              我相信 纯真的孩子
              我相信 梦要坚持
              我相信 没有人会孤独
               
              (二)
              我相信
              杨培安
                    我相信我就是我
              我相信明天
                    我相信青春没有地平线
                    在日落的海边
                    在热闹的大街
                    都是我心中最美的乐园
                    我相信自由自在
                    我相信希望
                    我相信伸手就能碰到天
               
              (4)你选择第     首,理由是    
            • 9. 语文综合实践.
              为宣传人类辉煌文明成果,弘扬中华民族传统文化,学校正在开展“庆世博,迎端午”主题实践活动,请你参加,并按要求完成下列任务.
              (1)对联是我国传统文艺百花园中的一朵奇葩.请你围绕活动主题,将下面所给的词和短语组成一副对联.
              世博  端午  盛会  佳节  临寰宇  降神州
              上联:    
              下联:    
              (2)上海世博会“安徽活动周”将于6月23日拉开帷幕,其中芜湖馆正在征集最能体现我市特色和魅力的相关展品.请你推荐一种展品(实物或图片均可),并撰写推荐理由.(至少用一种修辞手法,50字左右)
              展    品:    
              推荐理由:    
              (3)“端午临中夏,时清日复长.”学校正在策划“迎端午”活动方案,请你提出两条切实可行的建议.
            • 10. 今天是6月16日(农历五月初五),是我国传统节日--端午节,请你参加下列节日活动.
              【走近端午】
              (1)请你结合下面的文字回答问题.
              它从汩罗江的波涛里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊,每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香.
              “几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是:    .下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联,在横线上可以补写的词语是:    
              插艾叶清香缕缕飘九州
              赛龙舟    传四海
              【情系节日】
              (2)请你描述所度过的端午节中印象最深的一个场景或一次体验.要求具体生动,情感真切,不超过60个字.    
              【弘扬传统】
              (3)请你探究下面文字所述现象产生的原因.
              现在,在青少年当中,很多人不了解端午,中秋不想回家团圆,对清明的祭奠活动也不以为意,却热衷于过圣诞节等西方节日.    
              (4)某网站针对上题文字中所说的现象,以“弘扬民族传统文化”为主题向网友征集公益广告.请你也设计一条(含有一种修辞手法).    
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