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            • 1. 阅读下面材料,完成下列各题
              【材料一】
                  从2006年“中英诗歌进地铁”,到2010年“当诗歌遇上铁”再到2015年“中外诗歌进地铁”,上海地铁已经举办了三次诗歌进地铁活动.今年“中外诗歌进地铁”系列活动以“穿越时空激荡心灵”为主题,在上海地铁全网14条线各打造一列“文化列车”,用“车、墙、屏”全方位展示近200首中外经典诗歌,营造优雅美好的地铁文化氛围.
              【材料二】
                  2012年,上海充分利用城市地铁公共空间,积极实施“文化地铁”工程,制订了《上海地铁公共文化三年行动计划》,开展文化展览、展演、展示等“进地铁”系列活动,使乘客在不经意间便能惬意地享受文化艺术.
              【材料三】
                  据《青年报》2014年2月18日报道,记者在徐家汇地铁站近百米的“上海地铁文化艺术长廊”,看到了商业广告占据了艺术长廊的所有30个灯箱.评论家金哲认为,在商业浪潮中,坚守文化是需要勇气和魄力的.
              (1)由材料可知,上海地铁“坚守文化”的具体举措有    ,遇到的困难是    
              (2)假如2016年举办第四次诗歌进地铁活动,请按照下列提示设计相关内容(不得与前三次雷同).
              活动名称:    进地铁
              主题:    
              (3)为上海“文化地铁”工程献计献策,下列活动策划不合适的一项是    
              A、利用地铁公共空间,适时举行音乐表演活动.
              B、用雕塑、绘画、摄影艺术打造老上海风情主题车展.
              C、在地铁上播放沪剧、独角戏等上海地方戏曲视频.
              D、去除地铁站点的所有广告,用来传播高雅艺术.
            • 2. 阅读下面三则材料,完成问题.
              【材料一】
                  国家自主创新示范区是经国务院批准,在推进自主创新和高新技术产业发展方面先行先试、探索经验、做出示范的区域.2009年3月,北京中关村被批准成为第一个国家自主创新示范区.2016年3月30日,国家在原有11个自主创新示范区基础上,再设河南郑洛新、山东半岛、辽宁沈大3个国家自主创新示范区.至此,国家自主创新示范区增至14个.
                  国家自主创新示范区在其所属省份以及国家经济中的位置十分重要的,设置时也都处于各自经济发展的重要事件节点上.以新增的辽宁沈大示范区为例,辽宁正处在东北振兴和转型发展的机遇期,而沈阳和大连是穿心能力比较强的区域,沈大国家自主创新示范区的建立,将通过一系列穿心政策,结合自身的科技成果转化,促进经济较快发展,对周边地区也有辐射带动作用.

              【材料二】
                  在推动“大众创新、万众创新”的实践中,作为高新技术创新的热土和引领创业潮流的风向标,中关村示范区既是    ①  (显微镜望远镜),可以深度窥察创新创业的每一个细节,又是  ②(显微镜望远镜),可以洞悉创新创业的新趋势、新动向.“十二五”以来,中关村示范区创新资源不断积聚,创新能力显著增强,不断催生引领科技和产业发展的原创性成果,在人工智能、计算机、集成电路、生物医药等领域,一些成果已经接近或达到世界先进水平.
              “十二五”时期,中关村示范区自身经济发展迅速.在2010年至2014年持续发展的础上,2015年中关村实现企业增加值5557.4亿元,对全市经济增长的贡献率达36.8%.此外,中关村示范区还充分发挥辐射作用,全方位推动京津冀协同发展.截止到2015年1月,仅海淀园就有464家企业向津冀地区投资.

              【材料三】
                  天津国家自主创新示范区于2015年2月26日揭牌,他致力于带动全市加快步入创新驱动发展轨迹,进一步推动中心城区大众创新发展,打造有全球影响力的创新性企业.天津示范区形成了以新能源、新一代信息技术、现代服务业等为代表的创新性特色产业集群,以高端装备制造、生物医药、新能源新材料为主导,走出了一条创新发展之路.2015年天津示范区工业产值、经济总量分别相当于2010年的6倍、5倍,经济总量由天津全市第8名迅速跃升至第3名,不仅带动了天津经济的发展,也推动了京津冀经济共同发展.
              (1)阅读【材料一】和示意图(一)简要概括国家自主创新示范区设置的特点.
              (2)从【材料二】的括号内分别选择词语填入横线处,①处应填    ,②处应填    
              (3)阅读【材料二】和【材料三】,说说作为国家自主创新示范区,中关村示范区和天津示范区有哪些共同的“示范”作用.
            • 3. 阅读下面的文字,按要求完成(1)(2)两小题.
              每年寒暑假过后,眼科门诊就成为医院最匆忙的科室之一.眼科专家说,现在治疗中小学生近视越来越难.家长经常说手机、ipad等电子产品影响视力,可是陪孩子就诊时很多家长却只顾自己埋头玩手机,诱惑着孩子来抢手机玩.这就是有“言传”而无“身教”.因此专家建议家长每天带孩子户外活动两、三个小时.不少家长在认识上还存在一个误区,给孩子配的眼镜度数比实际低,比如应该配300度的却配了225度,这实际上反而加重了视觉疲劳,近视程度加深了.
              (1)这段文字在用语得体、标点使用、语言结构上各有一处不当,请加以修改.
              (2)概括“治疗近视越来越难”的两条原因,每条不超过15个字.
            • 4. 阅读下面作文片段,按照要求进行修改.
                ①我们来到春意盎然的牡丹园,欣赏着美丽的自然风光,使人无不感到兴奋.②我看到花儿有的刚绽开两三片花瓣,好似一个个害羞的小姑娘,有的花瓣全绽开了,露出着灿烂的笑脸.③小草弟弟从美梦中醒来了,它们身披着嫩绿的衣裳,舒展着柔嫩的身姿.④竹笋妹妹从地底下冒出来,它们迫不及待地探出尖尖的脑袋,也来凑个热闹.⑤一对新郎新娘正在园内忙着拍婚纱照.⑥微风吹来,鲜艳的花儿竞相怒放;嫩绿的小草尽情萌发;柳树纵情舒展开了翠绿的枝条…
              (1)第①句有语病,请写出修改意见.
              (2)第②句有一处标点符号使用错误,请修改.
              (3)材料中第    句与本段材料的中心无关,应该删去.
              (4)将第⑥句中的“柳树纵情舒展开了翠绿的枝条”改为    ,使得句意表达更连贯顺畅.
            • 5. 很多人担心纸质阅读将败给网络阅读,你也认为“网络阅读会取得压倒性优势”吗?请探究下列现象,作出你的分析判断.
              调查显示:2013年成年国民对图书、报刊的接触时长均有减少;上网和手机阅读的接触时长继续增长,电子阅读器接触时长略有下降.
              网络知识全世界共享,方便学习.随着互联网成长起来的年轻人对网络文学有“几乎是海量的阅读需求”,低成本的网上付费阅读形成趋势.网络阅读形式花哨,内容庞杂,浅阅读、片断阅读唱主角,更适应现代生活快节奏.
              中国有着悠久的书香传统,纸质图书阅读的基础雄厚.纸质图书能够表现、传达细致入微的情感和深刻的思想,经典作品文字精妙,内容厚重、系统,很多年长的人担忧传统阅读的危亡,认为将海量的网络信息变成“知识”还任重道远.
                                                          (材料出自《第十一次全国国民阅读调查报告》等)
            • 6. 综合性学习
              (1)在“科海泛舟”综合性学习活动中,同学们进一步认识到科学技术就像一把双刃剑,它在给我们带来福音的同时,也制造了诸如环境污染、生态破坏等社会问题.根据你了解的有关科学技术正面功能和反面效应的事实,参照例句,仿写一个句子
              例句①:基因工程可以用来治病,也可以用来毁灭人类.
              例句②:塑料袋的发明和使用可以方便人们的生活,也可以污染环境.
              (2)阅读下面的材料,写出你的探究结果
              【材料一】潜水艇的发明者之一西蒙在自传中的第一句话就是“凡尔纳是我一生事业的总指导”;现代直升飞机发明者西科斯基的灵感源于年轻时读了凡尔纳的科幻小说《云的快船》,他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西,另一个人可以使之变成现实”.
              【材料二】1914年,威尔斯出版了一本名为《世界释放》的科幻小说.该小说想象1933年出现“人造”原子能,接下来发生一场灾难性的世界大战,最后出现一个全球性的和平政府.物理学家齐拉特于1932年阅读了这部小说,该书启发他于1933年解决了核键式反应出现的一个问题,也启发他在第二次世界大战后发起了在国际上控制军备、和平利用核能的运动.
               从以上材料中你看出科幻小说与科技发展有着怎样的关系?
              (3)科学是人类理性精神的最高成就,是推动生产力的发展的巨大动力.请你写一句赞美科学的话.(至少用上一中修辞手法).
            • 7. 校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动.下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决.  
              (1)校园门口的绿化区经常被踩踏,同学们觉得需要立一块牌子,提醒人们爱护花草.请从下列词语中选出四个,组成对偶句,作为牌子上的宣传语.
              行人   花草  文明  爱护   踩踏  绕道  彰显   含笑
              (2)为了以实际行动美化环境,九(1)班参加了植树活动.班级向学校总务处借了36把铁锹,8个水桶.请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条.
              (3)组织社会调查之后,校团委举行“我看环保”的演讲比赛.下面是李华同学演讲稿的部分内容,请你按要求帮助他修改.
                刚才,我已列举出种种破坏环境的现象和事实,大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害.那么,            我认为,首先人类必须增强环保意识,其次政府要重视环保,采取有力的方法,第三,我们每个人都要从自己做起,以实际行 动为环保贡献力量 
              ①在横线处补写一个句子,使上下文连贯,过渡自然.
              ②“采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病,可将“    ”改为“    ”.
              ③画线句中,有两处逗号应改为    号.
            • 8. 综合性学习.
              为迎接建党90周年,班级开展一次以“党啊,亲爱的妈妈”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作,完成下列任务.
              (1)阅读下面三则歌词材料,你得出什么结论?
              材料一:唱支山歌给党听,我把党来比母亲;母亲只生了我的身,党的光辉照我心.旧社会鞭子抽我身,母亲只会泪淋淋;共产党号召我闹革命,夺过鞭子揍敌人
              材料二:妈妈哟妈妈亲爱的妈妈/你用那甘甜的乳汁把我喂养大/扶我学走路,教我学说话/唱着夜曲伴我入眠/心中时常把我牵挂/妈妈哟妈妈亲爱的妈妈/你的品德多么朴实无华/妈妈哟妈妈亲爱的妈妈/你激励我走上革命生涯/亲爱的妈妈…
              材科三:翻阅青史,五千年铸就个华夏/春潮秋雨,大江南北开遍鲜花/母亲大地历经多少风雨磨/今朝奋发点燃了东方的朝霞/四海一心奔涌我黄河子孙/那灿烂五星凝聚着坚韧不拔/我们党走过了九十年的风雨历程/为民族解放事业昭示着天下/富民强国,人民安居乐业/带领各族人民屹立于世界民族之林…
              (2)今年2月9日起至6月13日,新华社将陆续播发173位“双百”人物中的共产党员先进事迹.班级准备组织一次“说英雄,见行动”的主题班会,请你为主持人写一段有文采的“开场白”.(60字左右)
              (3)班级准备编写一本以“数风流人物,还看今朝”为主题的颂甬城英雄宣传手册.请你为这本手册拟一个书名,并设计2个编写栏目(不得照抄示例).
              ①书名:《    
              ②请你设计2个栏目.
              示例:英模显风采
              你设计的栏目是:    
            • 9. 问题探究
                汉字是汉文化的标志.但是,在语文学习与日常生活中,我们不难发现汉字使用不规范的现象.为维护汉字的尊严,培养对汉字的尊重之情,朝阳中学初三(6)班决定举行“使用规范汉字”的语文活动,请你参与到这一活动中去,探究问题并发表见解.
                在活动中,同学们通过深入调查,列举了汉字使用中不规范的现象,诸如:写错别字、滥用繁体字、使用不规范的简化字、用谐音借用的成语、使用不规范的网络文字…
              (1)探究一:你认为造成以上汉字使用不规范现象的其中一个原因是什么?
              (2)探究二:使用不规范汉字,会造成怎样的后果?
              (3)试拟一则“使用规范汉字”的宣传标语.
            • 10. 语文综合性学习.
                为迎接我国第四个文化遗产日--2009年6月13日,班级开展了“走近丽水古建筑”语文综合性学习活动.
              活动一  播放专题短片
              【解说词(节选)】我市古建筑遗产丰富,有布局合理、工艺精细、造型各异的缙云河阳古民居、松阳石仓村落古宅、庆元大济明清古民居,还有历史悠久的处州府古城墙、大猷街…但城乡改建、风雨侵蚀、火灾所殃、疯狂偷盗等原因使这些历史遗留下来的瑰宝不同程度地遭到损坏.如历史上颇雄伟的处州府古城墙,现在能看到的仅几十米.
              活动二  展评人物事迹
                武巧莲,普通市民,她风雨无阻地在老街巡查,满腔热忱地投入文物保护工作.当听说一老屋的木雕窗户被盗走时,她迅速赶到现场,追回文物交到了丽水市博物馆;当得知一个已列入保护的抱鼓石被人抬走时,她带病寻找了3天才找回.人们说她是这个城市的良心,她却不以为然地说:“我就是想为这个城市留下一点记忆.”
                毛传书,古稀老人,多年来不辞劳苦,致力于地方历史文化遗产的宣传和保护.他最先奔走呼吁保护处州府古老城墙,曾联名提案,挽救了被埋没的部分古城墙遗址;在丽阳门古城墙遭遇漠视,即将被拆除时,他多次直言力谏并发表《爱惜无价之宝》等文章,促成了保留古城墙的决议尘埃落定.他说,做这件事是出于一种责任,古城墙毁掉容易,后悔时就无法挽回了.
              活动三  步入市民中间
                活动小组步入市民中间,宣传保护古建筑的重要性时,听到一位中年市民这么说:“旧街旧巷、古民居古城墙破旧落伍,与现在的洋房高楼不协调,影响现代文明形象,应该拆除.”
              (1)请你用一句话概括专题短片解说词的内容.
              (2)今年,毛传书老人将参加“第二届中国文化遗产保护年度杰出人物”评选.请你仿照示例的句式为他写一则推荐语.
              【示例】
                武巧莲,老街文物的巡查者,她满腔热忱、风雨无阻,抒写了保护建筑文物的动人诗篇.
              (3)“活动三”中,当听到这位市民的话后,你会对他说些什么?
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