知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读甲乙两段文言文，按要求答题．
【甲】
    余幼时即嗜学．家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还．天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠．录毕，走送之，不敢稍逾约．以是人多以书假余，余因得遍观群书．既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问．先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色．余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉．故余虽愚，卒获有所闻．
                                                               （宋濂《送东阳马生序》）
【乙】
    予少时读书，一见辄能诵．暗疏之，亦不甚失．然负此自放，喜从滑稽饮酒者游．旬朔之间，把卷无几日．故虽有强记之力，而常废于不勤．
    比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩时十一二．每阅一事，必寻绎（10）数终，掩卷茫然，辄复不省．故虽有勤劳之苦，而常废于善忘．
    嗟夫！败吾业者，常此二物也．比读《齐史》，见孙搴答邢词曰：“我精骑三千，足敌君羸卒数万．”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰《精骑集》云．
噫！少而不勤，无知之何矣．长而善忘，庶几以此补之．
                                                                   （秦观《精骑集》序）
（1）对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是
殆不如曩时十一二
A．殆/不如曩时十一二             B．殆不如曩/时十一二
C．殆不如/曩时十一二             D．殆不如曩时/十一二．
（2）下列句子中加点词的意义或用法的解释有误的一项是
A．一见
辄
•
能诵（立即，就）                  B.
比
•
数年来（比较）
C．弗
之
•
怠（指代抄书）                      D.
以
•
是
•
人多以书假余（因此）
（3）下列说法不正确的一项是
A．【甲】宋濂幼时借书抄书来读，其原因是由“嗜学”与“家贫”之间的矛盾决定的
B．【甲】文从幼时抄书之辛，成年叩问之难，从师奔走之艰，住读生活之苦四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，可以看出作者的谦恭和诚实的品质．
C．【乙】文秦观少时读书有很强的记忆力，但是常常荒废在不勤奋上，后来治学的道路上即使刻苦勤奋，却常常荒废在善忘．
D．【乙】文秦观的经历能给求学者以深刻的启示：要注重后天的努力，勤于学习与总结，善于吸取前人智慧来提升自我．
（4）把下列的句子翻译成现代汉语．
①俟其欣悦，则又请焉．
②我精骑三千，足敌君羸卒数万．

难度：较难

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2．课外文言文阅读
初，范文正公贬饶州，朝廷方治朋党^①，士大夫莫敢往别，王侍制质^②独扶病饯于
国
•
门，大臣责
之
•
曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，顾质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈^③．
（选自《渑水燕谈录》）
【注释】：①朋党：同类人为私利而结成的小集团．②王侍制质：即王质，侍制是官名．③缩颈：缩头，表示吃惊害怕．
（1）解释文中加点的词．
国：之：
（2）把下列句子翻译成现代汉语．
士大夫莫敢往别．
（3）范仲淹感叹“微斯人，吾谁与归”，王质称得不是范仲淹志同道合的人吗？为什么？

难度：中等

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3．阅读甲乙两段文言文，完成下列题．
【甲】
    世有伯乐，然后有千里马．千里马常有，而伯乐不常有．故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也．
    马之千里者，一食或尽粟一石．食马者不知其能千里而食也．是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
    策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也．
                                                                      （《马说》韩愈）
【乙】
    范文正公用士，多取气节而略细故，如孙威敏、滕达道，皆所素重．其为帅日，辟置僚幕客，多取谪籍未牵复人．或疑之，公曰：“人有才能而无过，朝廷自应用之．若其实有可用之材，不幸陷于吏议，不因事起之，遂为废人矣．”故公所举多得士．
                                                                （选自《智囊•上智》）
注释：幕客：幕友，原指将帅幕府中的参谋．谪籍：属于因罪被降职或被流放的官吏．牵复：平反复制．
（1）解释加点词的含义．
①一食
或
•
尽粟一石        ②且欲与常马
等
•
不可得
③若其实有可用之
材
•
      ④多取气节而略
细
•
故
（2）选出加点字意思相同的一项
A．多取气节而略细故         两岸连山，略无阙处（《三峡》）
B．其为帅日                其如土石何？（《愚公移山》）
C．若其实有可用之材         若夫阴雨霏霏（《岳阳楼记》）
D．故公所举多得士           故不为苟得也（《鱼我所欲也》）
（3）翻译句子．
①策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意
②人有才能而无过，朝廷自应用之
（4）两文都写的是对待人才的问题，甲文统治者对待人才的态度是：
乙文范仲淹选拔人才的标准是：    ．

难度：较难

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4．阅读【甲】【乙]】两篇文言文，完成下列各题．
【甲】顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘．屠乃奔倚其下，弛担持刀．狼不敢前，眈眈相向．少时，一狼径去，其一犬坐于前．久之，目似瞑，意暇甚．屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之．方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也．身已半入，止露尻尾．屠自后断其股，亦毙之．乃悟前芎良假寐，盖以诱敌．狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳．
【乙】一屠暮行，为狼所逼．道旁有夜耕者所遗^①行室^②，奔入伏^③焉．狼自苫中探爪入．屠急捉之，令不可去．顾^④无计可以死之．惟有小刀不盈^⑤寸，遂割破爪下皮，以吹豕^⑥之法吹之．极力吹移时，觉狼不甚动，方^⑦缚以带．出视，则苛良胀如牛，股直不能屈，口张不得合．遂负^⑧之以归．非屠乌^⑨能作此谋也!
【注释】：①遗：留下．②行室：指农民在田中所搭的草棚．③伏：躲藏．④顾：然而，可是．⑤盈：满，足．  不盈：不满，不足．⑥豕（shi）：猪．⑦方：才．⑧负：背．⑨乌：哪里，怎么．
（1）解释下列文中加点词的意义．
①其一犬坐于前             ②一狼洞其中
③顾无计可以死之           ④股直不能屈
（2）与“以吹豕之法吹之”中“以”的用法相同的一项是
A．遂负之
以
•
归    B．不
以
•
疾也
C．
以
•
刀劈狼首    D．可
以
•
为师矣
（3）用“/”划出下面句子的朗读节奏．（限两处）
遂割破狼爪下皮
（4）用现代汉语解释下面的句子．
①乃悟前狼假寐，盖以诱敌．
②一屠暮行，为狼所逼．
（5）与【甲】文的狼相比，你觉得【乙】文的狼缺少些什么？请结合相关情节分析．

难度：中等

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5．阅读下面两个语段，完成问题．
（一）水陆草木之花，可爱者甚蕃．晋陶渊明独爱菊．自李唐来，世人盛爱牡丹：予独爱莲之出淤掘．而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益多．亨亭净植，可远观而不可亵玩焉．予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也．噫！菊之爱，陶后鲜有闻．莲之爱，同予者何？牡丹之爱，宜乎众矣．
                                                                （选自周敦颐《爱莲说》）
（二）铁塘^①有闻人绍^②者，尝宝一剑．以十大钉陷柱中^③，挥剑一削，十钉皆截^④，隐如秤衡^⑤，而剑锋无纤迹^⑥，用力屈之如钩，纵以铿然^⑦有声，复直如弦．
关中^⑧种谔^⑨亦畜^⑩一剑．可屈置盒中，纵以复直．张景阳^⑪《七命》论剑日：“若其灵宝，则舒屈^⑫无方^⑬．”盖：自古有此一类，非常铁能为也．
                                                                   （选自《梦溪笔谈》）
【注】：①钱塘：今浙江杭州．②闻人绍：人名．③陷柱中：钉进柱子中．④截：断．⑤秤衡：秤杆上的刻度，即秤星．⑥纤连：细微的痕迹．纤，细微．⑦铿然：金属的清脆声．⑧关中：函关谷以西的地方，古代称为关中，即今陕西省一带．⑨种谔：北宋洛阳人，字子正，当时是抗击西夏侵扰的一位将领．⑩畜：这里当“贮藏”讲．⑪张景阳：张协，字景阳，晋朝有名的文学家．《七命》是张协的作品．⑫舒屈：伸展和弯曲．⑬无方：不固定，引申为自如．
（1）下面各组句子中加点词语的意思和用法相同的一项是    ．
A．香
远
•
益清     可
远
•
观而不可亵玩焉
B．可远
观
•
而不可亵玩焉     此则岳阳楼之大
观
•
也（《岳阳楼记》）
C．陶后
鲜
•
有闻     芳草
鲜
•
美，落英缤纷（《桃花源记》）
D．濯
清
•
涟而不妖     回
清
•
倒影《三峡》
（2）用现代汉语写出下面句子在文中的意思．
①予独爱莲之出淤泥而不染，涩清涟而不妖．
②莲之爱，同予者何人？
（3）语段（一）中，对于“菊之爱”、“莲之爱”、“牡丹之爱”作者分别表达了自己怎样的思想感情？
菊之爱：
莲之爱：
牡丹之爱：
（4）概括语段（二）中的宝剑都有哪些特点？将莲花与宝剑各自的特点相比较，莲花与很好的宝剑最大的不同点是什么？

难度：中等

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6．阅读下面文言文选段，完成下列各题．
                                         甲
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也．二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也．生，亦我所欲也；义，亦我所欲也．二者不可得兼，舍生而取义者也．生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也．如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也．是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者．非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳．
                                                                 （孟子《鱼我所欲也》）
                                         乙
嗟夫！大阉¹之乱，缙绅²而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍³之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕⁴，遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治．大阉亦逡巡⁵畏义，非常之谋，难于猝发．待圣人⁶之出，而投缳⁷道路，不可谓非五人之力也．
                                                                 （张溥《五人墓碑记》）
【注释】1大阉：指魏忠贤．  2缙绅：也作“搢绅”，即士大夫．  3编伍：指平民．古代编制平民户口，五家为一“伍”．  4钩党之捕：这里指搜捕东林党人．钩党，被指为有牵连的同党．  5逡巡：欲进不进、迟疑不决的样子．  6圣人：指崇祯皇帝朱由检． 7投缳（huán）：自缢．
（1）解释下列语句中加点词的意思．
①故患有所不辟也
辟
•
：
②素不闻诗书之训
素
•
：
（2）下列语句中的“于”与“是故所欲有甚于生者”一句中的“于”意思相同一项是
A．生
于
•
忧患     B．皆以美
于
•
徐公     C．至
于
•
斟酌损益    D．泻出
于
•
两峰之间者
（3）用现代汉语翻译下面语句．
（1）非独贤者有是心也
翻译：
（2）缙绅而能不易其志者
翻译：
（4）【甲】【乙】两段文字中所谈到的“义”，含义是否相同，为什么？

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7．阅读甲乙两段文字，完成第各题．
甲：陈胜者，阳城人也，字涉．吴广者，阳夏人也，字叔．陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘．”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”…行收兵．比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人．攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中．弗胜，守丞死，乃入据陈．数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事．三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王．”陈涉乃立为王，号为张楚．当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉．
乙：陈胜王凡六月．已为王，王陈．其故人尝与佣耕者闻之，之陈．扣宫门曰：“吾欲见涉．”宫门令欲缚之．自辩数，乃置，不肯为通．陈王出，遮道而呼涉．陈王闻之，乃召见，载与俱归．入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐^①!涉之为王沈沈^②者．”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始．客出入愈发舒，言陈王故情．或说陈王曰：“客愚无知，颛^③妄言，轻威．”陈王斩之．诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者．
【注释】：①夥颐：夥，同“伙”，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词．②沈沈：通“沉沉”，富丽深邃的样子．③颛（zhuān）：独一，专擅．
（1）解释下列句中加点的词语．
①
辍
•
耕之垄上                    辍：
②
或
•
说陈王曰                     或：
③其故人尝与佣耕者闻
之
•
，
之
•
陈       之：    ；之：
（2）把下列句子翻译成现代汉语．
①号令召三老、豪杰与皆来会计事．
②诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者．
（3）对比甲乙两段文字，陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？从中我们能得到什么启示？
原因：
启示：    ．

难度：较难

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8．【古文阅读】
                                   圣琵琶传闻
有书生欲游吴地，道经江西，因风阻泊船，闲步入林，过^①一僧院．僧已他出，房门外，小廊数间，傍有笔砚．书生攻^②画，遂把^③笔，于素壁上画一琵琶，大小与真不异．画毕，风静船发．僧归，见画处，不知何人．乃告村人曰：“恐是五台山圣琵琶．”当亦^④戏言，而遂为村人传说，礼施求福，
甚
•
效．
书生往吴，经年^⑤，乃闻人说江西僧院，有圣琵琶，灵应非一^⑥，心窃疑之．因还江西时，令船人泊船旧处，上访之．僧亦不在，所画琵琶前，已幡花^⑦香炉供养矣．取水洗之尽，
还
•
宿船中．至明日，又上．僧夜已归，
以
•
失琵琶故，邻人大集，方共悲叹．书生故问，具言前验：“今应有人背^⑧着琵琶，所以潜隐．”书生大笑，为说所画及拭却之由，
自
•
是
•
灵圣亦绝．
                                                           （选自唐•皇甫氏《原化记》）
[注释]①过：寻访．②攻：善于．③把：拿．④当亦：当时也是．⑤经年：过了几年．⑥非一：不止一二次．⑦幡花：挂着幡，供着花．⑧：背：违背．
（1）下列句子的朗读节奏划分正确的一项是
A．有书生欲游/吴地                B．过/一僧院
C．而遂为/村人传说                D．僧夜已/归
（2）解释下列句中加点的词语．
①
甚
•
效                       ②
还
•
宿船中
③
以
•
失琵琶故                  ④
自
•
是
•
灵圣亦绝
（3）用现代汉语翻译下面句子．
于素壁上画一琵琶，大小与真不异．
（4）根据选文内容，完成下面题目．
①书生因为    而入林、访僧院，过了几年，又因为    再访僧院．（用自己的话回答）
②书生所画的琵琶为什么能被村人当作灵圣？

难度：较难

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9．【古文阅读】
【甲】
    世有伯乐然后有千里马．千里马常有，而伯乐不常有；故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也．
    马之千里者，一食或尽粟一石．食马者不知其能千里而食也；是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等，不可得，安求其能千里也！
    策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马．”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
                                                                      （韩愈《马说》）
【乙】
    七年，入见，帝从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受．介而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅，自午至酉，犹可二百里．鞍甲而不息不汉，若无事然．此其受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也．不幸相继以死．今所乘者，日不过数升，而秣不择粟，饮不择泉，揽未安，踊跃疾驱，甫百里，力竭汗揣，殆欲毙然．此其寡取易盈，好逞易穷，驽纯之材也．”帝称善，曰：“卿今议论极进．”
                                                                （选自《宋史•岳飞传》）
注释】①帝：宋高宗赵构，此次谈话后遂封岳飞为太尉．②介：备上鞍甲．③褫（chǐ）：脱去，卸下．④秣：喂食．
（1）下面各项中加点字的意思和用法不同的一项是
A．执策而
临
•
之
临
•
表涕零，不知所言（《出师表》）
B．食马者不
知
•
其能千里而食也     人不
知
•
而不愠（《论语》）
C．初不甚
疾
•
                    虽乘奔御风不以
疾
•
也（《三峡》）
D．帝称
善
•
                       京中有
善
•
口技者（《口技》）
（2）下面各项中加点字的意思和用法相同的一项是
A．骈死
于
•
槽枥之间                每假借
于
•
藏书之家（《送东阳马生序》）
B．策之不
以
•
其道                  小大之狱，虽不能察，必
以
•
情（《曹刿论战》）
C．驽纯
之
•
材也                    怅恨久
之
•
（《陈涉世家》）
D．此
其
•
寡取易盈
其
•
如土石何（《愚公移山》）
（3）请将下面的句子翻译成现代汉语．
①食不饱，力不足，才美不外见．
译文：
②比行百里始奋迅．
译文：
（4）用斜线（/）为乙文中画线的句子标出两处停顿．
受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也
（5）这两段文字表面谈马，实则都告诉人们什么道理？结合具体实例，谈谈你对这个道理的认识．（3分）

难度：较难

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10．阅读下面文言文，完成下列各题．
【甲】愚公移山
大行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北．
北山愚公者，年且九十，面山而居．惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阳，可乎？”杂然相许．其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北．”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾．邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之．寒暑易节，始一反焉．
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子．虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应．
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝．帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南．自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉．
【乙】蜀之鄙有二僧
蜀之鄙^①有二僧，其一贫，其一富．贫者语于富者曰：“吾欲之南海^②，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶^③一钵^④足矣．”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也．子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者．富者有惭色．西蜀之去南海，不知其几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉．人之立志，顾^⑤不如蜀鄙之僧哉！
【注释】①鄙：边境．②南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定海县东的海上．③瓶：水瓶．④钵；和尚用来盛饭食的器皿．⑤顾：难道，反而．
（1）解释下列句子中加点的词的意思．
①
箕
•
畚
•
运于渤海之尾  箕畚：
②汝之不
惠
•
         惠：
③帝
感
•
其诚         感：
④
越
•
明年           越：
（2）下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是
A．惧
其
•
不已也/
其
•
真无马邪
B．
而
•
山不加增/水落
而
•
石出者
C．
以
•
告富者/先帝不
以
•
臣卑鄙
D．吾欲
之
•
南诲/辍耕
之
•
垄上
（3）翻译下面句子．
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉．
（4）对【甲】文内容理解不正确的一项是
A．愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，这可看出两人都坚决反对愚公移山．
B．京城氏之子“跳往助之”，可见愚公移山受到众人拥护．
C．文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象．
D．文章通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力．
（5）【甲】【乙】两文告诉我们一个共同的道理是什么？两文的结尾形式有什么不同？

难度：较难

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