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            • 1. 阅读下面的文章,完成下列各题.
                                                     守山人
                                                     张小萌
                ①甘河镇的山,初见的人定时不会喜欢的,偏大的土包罢了,不巍峨,不峥嵘.时间久了,就明白这山的好了,一座连着一座,仿佛是看不到头的远.她是安静的,平和的,像母亲的怀抱,温暖舒适.山与山之间有时会出现一处缓坡,往往有溪水流过,一股炊烟在大山深处的山脚下突兀而出,青天白云下,十分扎眼,一座木制的房静静地立在小河旁.
                ②“老康呦,我退休了,明个儿回镇上.”看不见人影,苍老的声音从密林深处传来.屋里的老康听到这话,顿了一顿,发出一声叹息,出了屋子,半倚在门上,看看前方的树林,又是一声叹息.恰好林间的小路上现出个人影,头发花白,颤颤巍巍的行着,弓着腰,看到老康,直了身子,冲他一笑.“哈哈,你那点蘑菇是留不下了吧,我可是把我养了一年的鸡都带来了,哈哈--”老朱笑得很开心,快走几步,奔着老康去了.“哼,你这死老头子,没多大个出息,除了吃,你还有啥念想?给你吃,都给你吃,可是只怕你的牙无福呦.哈哈…”老康也离了门,走向老朱,两个人拥抱在一起.
                ③“老康,我老了啊.”
                ④“老朱,我也老了.”
                ⑤山间的风很少,这一刻却是舞动着,摇动着这山上的树,松树,杨树,桦树,高的,矮的,发出哗哗的声响.
                ⑥两人拍了拍肩膀,不愿分开.良久,老康接过老朱手上的鸡,进屋去了.老朱一屁股坐在树桩上,光滑油亮,树是盖房子时伐的,好大的树,当年他们数了数年轮,大概百年多吧,决不是一百年,他们却是没数清的,这样的树在这里好多,数不清的多.掏出烟袋子,装上一袋烟,火一燃,蓝色的烟雾飞了起来.“老康啊,我是不中用了,咱们仨上山那年,跟着魏大叔山上山下地不知跑了多少趟,虽然累但是有劲啊,现在是又…”
                ⑦“闭上你的臭嘴,哪三个,不就咱们俩吗?哪三个,哪里有三个?”老康放下手里的松枝,不看老朱,却是一脸的不高兴.老朱的烟枪停在了空中,不一会老朱呵呵地笑了,把烟枪放到嘴里大口地吸了起来.
                ⑧也不知过了多久,老朱惦记的小鸡炖蘑菇发出诱人的香味.老康也坐在树桩上,折几个柳条,递给老朱一双,自顾自地喝了起来,老朱笑了笑,也不示弱,自己也喝得欢.他俩之间,也有个树桩,也有过打磨的痕迹,只是不像他俩坐的那般油亮.“伙计,你算算咱们来了多少年了?”闻听此言,老康放下酒杯,看着铁锅,一言不语,老朱眯上眼,筷子停在空中.
                ⑨“三十七年了.”老康说.
                ⑩“三十七年啊!”老朱说.
              ⑪“大家都没忘啊.”老康顿了一下又说道,“我总是不愿正视他的离去,你也要走了,我就想想过去吧,当年,咱们仨刚来,我至今还记得这镇上的人的好.”
              ⑫老朱点了点头,“这里的人淳朴,风景也好,当时魏大叔让咱们来守山,咱们还不愿意,这里真是好地方…”
              ⑬老康喝了口酒,接过老朱的话,“大叔带着咱仨走遍了山,这里的好东西真多,蘑菇,木耳,以前哪见过这么大的,野果也好多,山丁,山杏,榛子,吃也吃不完.”老康看着锅中的菜,唏嘘不已.
              ⑭“你真的舍得?”老朱不说话,只是喝了杯中的酒,“都走了,走了好啊.”老康似乎是哭了.
              ⑮第二天清晨,老康爬上了山,看着老朱走的方向,不一会儿,一个老人走了出来. 天老朱走得很直,像松树一样挺拔,象山杨一样沉稳.老朱确实走了,走的时候,向着山顶挥手,像是知道老康在这里,或许他在向大山告别.
              蓝天,白云,清翠的树林.一个月过去了,老康的房前多了两个年轻人.
              ⑰“老康叔,老康叔--”老康闻声而出,那日没白尽的头发,已经全白了.“你们是…”老康显然是不认识他们的.“老康叔,我叫朱明泽,你大概听过我的名字,父亲回去后,不到半月就去世了,他得了癌症,他告诉我,这里还有山,还有树,让我来帮您.”明泽的眼圈红了,转过头,看着山,又是那么坚定.
              ⑱“老康叔,我叫陈遗志,当年父亲为了救火牺牲的时候,我还没出生,母亲给我起名遗志,告诉我长大后,帮父亲看着这山.”遗志也看着这山,他的父亲就埋在这里.
              ⑲老康看着两个青年,笑着哭了…
              (1)请根据提示,简要概括文章的故事情节.
              ①三人在魏大叔的带领下守护山林.
              ②在一场山林火灾中,陈遗志的父亲殉职.
                  
                  
              (2)⑭和⑲段中两次写到老康“哭了”,但原因不同,第一次是    ,第二次是    
              (3)结合语境,赏析文章第⑮段中的画线句.
                今天老朱走得很直,像松树一样挺拔,象山杨一样沉稳.
              (4)第⑯段画线句子是什么描写?有什么作用?
              (5)文章⑰-⑲段耐人寻味,请分析其在全文中的作用.
            • 2. 阅读下面的文字,完成下列各题.
                                                   不明白
                                                   赵春亮
                ①楼很高,究竟有多少层,刚子没数完就有点头晕,索性不数了.扑进眼帘的大理石墙砖像面镜子,刚子隐约看见自己衣衫不整、蓬头垢面,而擦肩而过的行人无不神定气闲、步履优雅.他自己吓了一跳,赶紧用手拢了拢头发,拍打拍打衣服,再看对面的自己,还是觉得不协调.
                ②顾不上那么多了,衣兜里的钞票被身体捂得潮热,有些躁动.刚子推门进去,径直往里走.
                ③先生,请问您要办理什么业务?门口站着的美女微微躬身发问.
                ④问我吗?被称为先生,刚子有点心虚.
                ⑤美女笑得很含蓄,说,是的,先生.
                ⑥简直受宠若惊了,刚子赶紧挤出一丝笑,说,我给媳汇点钱.我在工地干活,她在农村老家…刚子还想多说几句,美女已经将一张薄薄的纸片儿交到刚子手中.先生,这是您的排号,请等叫号后,到7号窗口办理.美女再次躬身,并做出一个优雅的手势.
                ⑦银行大厅里很暖和,与屋外的阴冷截然不同.刚子环视四周,也没发现有空调.也许是快下班了,大厅里的顾客并不多,各忙各的,安静有序.
                ⑧在窗口前的椅子上坐下,刚子歪歪扭扭地将汇款单子填写好,又核对了一遍,确认无误后,才把贴身衣兜里的钞票掏出来,一股脑儿从窗口塞了进去.刚子脑海里不由地浮现出媳妇荷花拿到汇款单子眉开眼笑的模样,跟放电影一样清晰.这娘们儿,莫非钞票比你男人还亲?刚子在心里嗔骂了一句,自己倒先笑了.
              哒哒哒,哒哒哒,一阵急促的高跟鞋叩击地面的声音,拽住了刚子的目光.一个女人疾步来到旁边的6号窗口,鲜艳的披肩随着女人摇摆的身体前后挥动,带来一阵微弱的凉风,刚子敏感的鼻子里蓦然多了一股好闻的香气.
                ⑩这女人有30岁吗?念头一闪,随即被刚子否定了.不一定,城里的女人是看不出年龄的,木工老乔说过.在城市的工地上扑腾了大半辈子的老乔,眼界高,见识广,吐口唾沫是个钉.
              ⑪女人语速很快,说,我的银行卡丢了,请帮我挂失.
              ⑫请你提供身份证和银行卡号,还有10元手续费.营业员的声音透着一股慵懒的气息.
              ⑬反正也没事,索性放肆一回.刚子认真打量着这个女人.咦?女人脸上全是疙疙瘩瘩的--也许是痤疮--暗红一片.厚嘴唇,小眼睛,稀疏的眉毛处被硬生生画上两道黑杠杠,一头栗色的时髦长发也掩饰不住底子.刚子在心底又想起媳妇来,细皮嫩肉的荷花要比这个女人漂亮一百倍.谁说城市里的女人都漂亮?这个恶毒的判断让刚子略略有些得意.
              ⑭女人窸窸窣窣在怀里的包包里翻找,半天,才娇呼一声,糟了,走得急,我一分钱都没带.女人开始左顾右盼,瞬间与刚子的目光撞在了一起.
              ⑮哥,先借我十块钱,好吗?女人问.这次刚子确信,女人是和自己说话,因为周围再没他人.我打电话让朋友来送钱,一会儿就还你.女人补充道.
              ⑯既然这样,刚子不想表现出丝毫的犹豫,就从兜里噌地掏出一张十块钱递了过去.谢谢哦.女人说.
              ⑰刚子的汇款很快办好了,接过从窗口递出来的汇款回执,他心里有些犹豫,接下来,    这个问题让他一时不知是该继续坐着还是立刻站起.
              ⑱先生,您还有什么问题吗?7号窗口里的营业员问.
              ⑲哦,没有了.刚子站起来,瞬时做出一个决定.刚子对女人说,你慢慢办吧,我走了.
              ⑳不行!我还没还你钱呢.女人也站起来了.
                21刚子笑了,一股豪迈之情让他下意识地挺了挺腰杆.没关系,就当帮你个忙,钱我不
              要了.刚子吐字清楚,铿锵有力,说完,迈步往外走.
                22站住,你不能走!女人在身后喊.接着刚子又听到哒哒哒的脚步声.刚子站住,说,我真不要了,不就是十块钱吗?我也做一次好事,你别客气.
                23我朋友一会儿就到,我必须还你.女人说.
                24我做好事还不行吗?
                25不行!
                26刚子有些不解,问,为什么?
                27女人顿了一下,说,不为什么.
                28那我走了.刚子不耐烦地挥挥手.
                29女人又哒哒哒地追过来,用身子将刚子堵在了大厅中央.女人用手捋捋栗色的长发,又上下打量了刚子一眼,悠悠地说,我是借你的,又不是讨!我自然有朋友来帮,明白不?
                30刚子顺势倚住大厅中央的那根光滑的柱子,不再看女人,迷惘的目光穿过温暖的大厅,停留在外面阴冷的屋檐下,然后学着女人慢悠悠的口气,一字一顿地说:不--明--白.
                                                                         (选自2015年3月16日金羊网)
              (1)根据文章故事情节,将下列内容补充完整.
              刚子去银行汇款→    →女子向刚子求助→    →女子坚决要求还钱→    
              (2)第⑥段中,“刚子接过从窗口递出来的汇款回执”“心里有些犹豫”,他犹豫什么?请结合上下文,在文中横线上填写适当内容.
              (3)第⑦段、第30段中划线句子都写到“大厅的温暖”和“外面的阴冷”,这两处环境描写的作用是什么?请分别说明.
              (4)结合全文说说:刚子是怎样一个人?并请任选一处人物描写进行简要分析.
              (5)请根据小说内容并结合社会现实,说说刚子不明白什么.你怎样看待这种社会现状?
            • 3. 永远的门
                  江南古镇,普通的有一口古井的小杂院.院里住了八九户普通人家.一式古老的平屋.格局多年来变,尽管人们房内的现代化摆设是愈来愈多了.
                  这八九户人家中,有两户是一人独居--单身汉郑若奎和老姑娘潘雪娥.
                  郑若奎就住在潘雪娥隔壁.
              “你早.”他向她致意.
              “出去啊?”她回话,随即擦身而过.
                  多少次了,只要有人幸运地看到他和她在院子里相遇,听到的总是这么几句.这种简单的缺乏温情的重复,真使邻居们泄气.
                  潘雪娥大概过了四十吧.苗条得有点单薄,瓜子脸,肤色白暂,五官端庄.衣饰虽时髦又很素雅.她在西街那家花店工作,邻居们很不理解,这位端丽的女人为什么要独居,只知道她有权利得到爱情却确确实实没有结过婚.
                  郑若奎在五年前步潘雪娥之后,迁居于此.他是一家电影院的美工,据说是一个缺乏天才的工作负责而又拘谨的画师.四十五六的人,倒像个老头儿了.头发黄焦焦、乱蓬蓬的,背有点驼.瘦削的脸庞,瘦削的身躯,只有那双眼睛大大的,闪烁着年轻的光,闪烁着他的渴望.
                  回家的时候,他常常带回来一束鲜花,玫瑰、蔷薇、海棠、腊梅,应有尽有,四季不断.他总是把鲜花插在一只蓝得透明的高脚花瓶里.
                  他没有串门的习惯,经常久久地呆在屋内.有时他也到井边,洗衣服,洗碗,洗那只透明的蓝色高脚花瓶.洗罢花瓶,他总是斟上明净的井水,噘着嘴,极小心地捧回屋子里.
                  一道厚厚的墙把他和潘雪娥的卧室隔开了.
                  一只陈旧的一人高的花竹书架贴紧墙壁置在床旁.这只书架的右上端,便是那只花瓶永久性的所在.除此之外,室内或是悬挂,或是旁靠着一些中国的、外国的,别人的和他自己的画作.
                  从家具的布局和蒙受灰尘的程度可以看得出,这屋里缺少女人,缺少只有女人才能制造得出的那种温馨的气息.可是,那只花瓶总是被主人擦拭一尘不染,瓶里的水总是清清冽冽,瓶上的花总是鲜艳的,盛开着的
                  同院的邻居们,曾经那么热切地盼望着,他捧回来的鲜花,能够有一天在他的隔壁--潘雪娥的房里出现.当然,这个奇迹就从来没有出现过.
                  于是,人们自然对郑若奎产生深深的遗憾和绵绵的同情.
                  秋季的一个微雨的清晨.
                  郑若奎撑着伞依旧向她致意:“你早.”
                  潘雪娥撑着伞依旧回答他:“出去啊?”
                  傍晚,雨止了,她下班回来了.却不见他回家来.
                  即刻有消息传来:郑若奎在单位的工作室作画时.心脏跳搏异常,猝然倒地,刚送进医院,就永远地睡去了.
                  这普通的院子里就有了哭泣.
                  那位潘雪娥没有哭,眼睛委实是红红的.
                  花圈.一只又一只.
                  那只大大的缀满各式鲜花的没有挽联的花圈,是她献给他的.
                  这个普通的院子里,一下子少了一个普通的生活里没有爱情的单身汉,真是莫大的缺憾.
                  没几天,潘雪娥搬走了,走得匆忙又唐突.
                  人们在整理画师遗物的时候,不得不表示惊讶了.打开锁着的房门,他的屋子里尽管到处灰蒙蒙的,但那只花瓶却像不久前被人擦拭过似的,明晃晃,蓝晶晶,并且,那瓶里的那束白菊花,没有枯萎.
                  当搬开那只老式花竹书架的时候,在场者的眼睛都瞪圆了.
                  门!墙上分明有一扇紫红色的精巧的门,门拉手是黄铜的.
                  人们的心悬了起来又沉了下去.原来如此!
                  邻居们闹闹嚷嚷起来.几天前对这位单身汉的衷情奉敬意,顿时化为乌有,变成了一种不能言状的甚至不能言明的愤懑.
                  不过,当有人伸手想去拉开这扇门的时候,“哇”地喊出声来--黄铜拉手是平面的,门和门框平滑如壁.
                  一扇画在墙上的门!
              (1)通读全文,下面说法有误的一项是    
              A.小说对郑、潘二人的语言描写只有“你早”“出去啊”两句,这种简单、缺乏温情的交流符合人物的性格特点.
              B.小说高潮部分先写发现“门”,再写“门”是画的,最后以“一扇门在墙上的门”结尾,一波三折,耐人寻味.
              C.小说中的邻居们对郑、潘二人的态度是有变化的:起头是热切盼望,接着是遗憾、同情,最后是倍感愤懑,这样写表现了人与人之间情感的冷漠和虚伪,揭示了主题.
              D.画线句子“那只花瓶总是被主人擦拭一尘不染,瓶里的水总是清清冽冽,瓶上的花总是鲜艳的,盛开着的.”表现了男主人公对美好情感的追求与向往.
              (2)第1自然段的环境描写,突出了    的特点,暗示这里的人们    ,为故事情节的发展做了铺垫.
              (3)文中郑若奎的性格特点是    ,着也是造成其爱情悲剧的原因之一.
              (4)依据文本回答问题.
              ①若奎在墙上画“门”,表达了其怎样的愿望?
              ②谈谈你对题目“永远的门”的理解.
            • 4. (四)阅读《玉米饼里加了糖》一文,回答第23-26题.
                                                 玉米饼里加了糖
                 ①那一年我上高一,住校.由于家里生活拮据,我不得不每月回家取干粮.月末这天,我心事重重地回到家.后天班里要组织郊游,要求每人自带食品,同学们都很期盼这次活动,大家商量着要在郊外吃一顿大餐,所谓的大餐,就是大家每人带一点儿好吃的,然后集中起来享用.可我带什么呢?我每月的生活费只有三十元,没有一分钱是多余的,买一个面包都要二、三元,如果买些吃的,半个月的生活费就没有了.去还是不去,这让我顿时陷入了两难.
                 ②母亲觉察到了我的情绪,问我有啥事,我便将郊游的事告诉了她.母亲沉思了一会儿,告诉我说她有办法,然后就转身出门了.半个小时后,母亲回来了,手里拿着一包糖,对我说:“儿子,妈给你烙几个糖玉米饼带着,很好吃的.”母亲本来很兴奋,可看我没有反应,再没说什么,埋头烙饼…
                 ③第二天,我去和王老师请假,说身体不舒服了,不去郊游了.可王老师本来同意,谁知隔一天却变了,要我必须去.我只好硬着头皮,拿着母亲给我做的糖玉米饼和同学们出发了.这一路上,我的心始终①    着,母亲给我烙的几个糖玉米饼越想越拿不出手.
                 ④转眼间到了吃饭的时间,同学们纷纷拿出自己的东西,我②    地走到了一棵树下,默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼.就在这时,王老师带着几个同学悄悄地来到我的身后,冷不丁地伸手抢走了我的所有玉米饼,并大声地说:“同学们,程刚偷偷在这里吃好的,该不该罚…”同学们大声地回应着.
                 ⑤王老师把饼分给了大家,不一会儿就被大伙吃光了.突然,好几个同学向我走来,问我这个饼子是在哪儿买的.此刻,那种自卑又一次冲击着我的心房,我的脸就像在发烧,真的坚持不住了,直接对大家说:“大家不要安慰我了,这只是我妈给我做的粗粮饼.我家里穷,买不起好东西和大家一起分享.”说完,我的泪便掉了出来,同学们都愣在了那里.
                ⑥王老师走了过来,对我说:“程刚,老师真心地告诉你,第一,这个饼真的很好吃,大家好多是城里的,真的没吃过这么香的玉米饼.第二,你不应该哭,而是应该骄傲地笑.昨晚你母亲来过了,拿着两个面包和两根火腿肠,你去义务劳动了,她把东西交给了我,说你明天拿着粗粮和大伙出去不好.你母亲为了买这点儿东西,舍不得钱坐车,走了3个小时…不管你认为这几个加糖的玉米饼能不能拿得出手,我都认为这是今天这里最好吃的东西.饼里加了糖,这是你最甜的人生,因为在你成长的路上,有一位智慧的母亲,更有一位为了生活在努力改变的母亲,这是其他同学都体会不到的,也享受不到的.你所享受的这份爱,是独有的.”
                 ⑦我有些惊讶地看着王老师,泪水突然止都止不住.在这些真诚的话语里,我看到了卑微的力量,也看到了珍贵贫穷
              (1)请用简洁的语言概括选文主要内容.
              (2)根据你对文章内容的理解,展开想像,按要求填空.
              A.这一路上,我的心始终①    着,母亲给我烙的几个甜玉米饼越想越拿不出手.
              B.我②    地走到了一棵树下,默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼.
              要求:
              1)上填写一个描写程刚心理活动的词.
              2)上填写一个描写程刚神态的词语.
              3)你是如何理解第⑦段加点词语“珍贵”和“贫穷”的?
              4)无论是贫穷还是富有,母亲都会以不同方式表达对我们的爱,读了这篇文章,请结合亲身经历谈谈感想.
            • 5. 阅读下文,完成下列各题.
                                                       快递
                                                      梅子涵
                ①现在都喜欢快递.一封不重要的信,一份有点重要的合同,一包盼望读到的书,一盒扬州包子,一袋山西枣子,都会快递而来,弄得门铃不断,喜气洋洋,很像成功人士.我不但有快递,而且几乎天天有,有时一天多到五六个,喜气洋洋得有点手忙脚乱.
                ②有一天我在书房看着书睡着了,没听到门铃声,没听到送快递打我的手机,当时手机设置为会议状态.不过当电话再次打来时,我醒了.“你在家吗?”声音很恼怒.“我在啊.”“你看看我打了多少个电话给你!我打到现在没有停过!”很恼火的声音在喊.“你是谁啊?”“快递!”他都是喊的.“对不起,对不起!我刚才睡着了,没听见.”“你们上海人都不接电话的!”“上海人都不接电话?刚才是没有听见.”“你不要说了,你现在下来!”他大喊着,声音非常响,已经无礼得“不成体统”,任何一个收快递的人听见都不可能按得住性子了.我的火“腾”地蹿上来,那蹿上来的声音也几乎听得见.我飞快地下楼.我要去问问他想干什么,他这是在送快递还是准备拼命?二楼、一楼,我飞快地走,我极力地压制自己的怒火,不让它蹿成歇斯底里.二楼、一楼,我走得快,结果火竟然也被我压得快,散得快,等我开了大门的时候,已经没有什么火了.从三楼到一楼的过程,我把自己锤炼了一次.我不想吵架,没有意思,歇斯底里会不成体统.但是那个大喊的声音想吵,他站在门口,他的脸上只有火!“你好,”我说,“很对不起,我睡着了,没有听见.如果听见我怎么会不接?”我还说了别的话,表达歉意,也想表达友好.可是他的气不消.最后,当他把一包书递给我,把签收单扔给我,喊叫着对我说“你签名”的时候,我锤炼了的克制又一次被粉碎,火“腾”地重新蹿上来!“我不会签的!”我大叫.“你打电话给你们老板,让他和我说话!”我大叫.我也歇斯底里了,锤炼的成果很容易被扔弃,我歇斯底里的时候哪里像个教授!只要歇斯底里,那么人人就都会是一个样子.
                ③他说他不要签收单了,跳上助动车开了就走.他就像一团烈火,是滚着离开的.我站在门口大口喘气,整个上午乃至整个下午的日子,仿佛都已毁坏.我没有回到房里,而是去追那团烈火了.我像一团烈火似的去追他,我自以为是地要让他向我道教.我心里的怒火就像是脚底的轮子,可笑极了.我们的小区很大,可是我竟然追到了他.他已经到了另外一家的门口,他的助动车停在樟树下,他正在和这一家的女主人吵架.我幸灾乐祸地说:“你看你,刚才和我吵,跑到这儿又吵,你很喜欢吵架?”他没有理我,有些沮丧地回到助动车前,上了车.他也许也在懊悔:我怎么又吵了.
                ④这时,我看到他的头上有好多的汗.他被晒得很黑,其实他大概只有二十出头的年龄.二十出头的时候,我正在一个农场当知青,也被晒得很黑.那时,我不能再读书,他现在也读不了书,干着这样一份按人家门铃,打别人手机,可是别人却可能没有听见的职业.我用手擦擦他额头上的汗,说:“你热吗?”怎么会不热?他没有避开我的手,猛然流泪了,大滴地落下来.我突然觉得,自己像一个父亲在抚摸孩子.他的年龄应该比我女儿还小些,是应该叫她姐姐的.女儿正在法国读书,而他呢,骑着助动车,把一包我喜欢的文学书给我送来.我有些难受起来.我摸摸他握着车把的手,说:“我刚才态度不好,谢谢你为我送快递.你一个人在外面工作,要照顾好自己,让父母放心.上海人都很感激你们的!”这么说着,我也流泪了,觉得温暖.心里涌满了情感和爱的时候,人人也都会是一个样子.    
                ⑤这个上午没有被毁掉,被我们挽救了.他离开的时候说:“我走了.”我说:“你骑得慢一点.”我们竟然有些像亲人告别.后来,他又来过一次.他有点害羞地站在门外,我说:“是你啊,你好吗?”那以后,我再没有见到他.我很想他再来为我送快递,我会说:“是你啊,你好吗?”
              (1)根据语境,分别用三个词语形容下面两句话中的“样子”.
              ①第②段最后一句“只要歇斯底里,那么人人就都会是一个样子”是怎样的一个“样子”?
              ②第④段最后一句“心里涌满了情感和爱的时候,人人也都会是一个样子”又是怎样的一个“样子”?
              (2)下面两句话,都写出了人物心中的“火”,但写法有所不同.请根据句子后面的提示加以赏析.
              ①我的火“腾”地蹿上来,那蹿上来的声音也几乎听得见.(从词语角度)
              ②他就像一团烈火,是滚着离开的.(从修辞角度)    
              第①句:    
              第②句:    
              (3)用描写的表达方式写几句连贯的话,具体表现文中画线处小伙子内心的懊悔.(60字左右,)
              (4)读完本文,请结合生活实际谈谈你的感悟.
            • 6. 阅读《栀子花笑了》,回答问题.
                                               栀子花笑了
                                                 青春
                ①最后的鸽群带着低弱的噪音在微风里滑过一个圈子之后消失在遥远的天际.夕阳带着对大地的一丝留念披着一条红色的披风在天际中翩翩起舞.(A)一阵风吹过来,树叶摇了摇身子,落叶在树枝与地面间飞舞着,用生命最后的余光照亮了秋日的寂静.不甘寂寞的栀子花也出来助兴,将整个校园弥漫上一层浓浓的香气. 
                ②这一衣带水的校园通道上的这一头一男一女的景象跟整个气氛很巧妙地溶合在一起,而另一头缓缓走来的校长却像鸟儿一样点破了这和谐的安宁.走过来了,尽管栀子花依旧很香,可这中间还是夹着一些火药味儿.
                ③男孩坐在自行车上,侧着身跟女孩说话,女孩站在男孩的右手旁,手里拿着一个大的讲义夹和一封粉红色的信,校长站在女孩的对面.三个人站着像一个三角形,三角形总是很不稳定的,就像三个小孩总比两个小孩来得容易吵架一样,这跟数学并没有矛盾.
                ④“这么晚还不回家啊.”校长首先打破了寂静,并用一种奇怪的眼神盯着这两个学生.现在的中学生真的不像话了,还小小年纪,唉,想当年我们这个年纪男女连互看一眼都不敢…校长浮光掠影了他当时年轻的时候,顿时来了精神.“是的,校长,因为有点事儿.”女孩安静而从容地回答.身边的男孩羞涩地低下了头.
                ⑤(B)风似乎有些大了,树叶开始沙沙作响着,栀子花的花香像是被稀释了一样,香味顿时减少了很多
                ⑥“哪个年级的?”校长问.“高三,校长.”女孩回答道.都高三了还有这心思,现在的学生怎么这么不懂事.唉,校长在心里叹了一口气…突然看到了女孩手上的信.
                ⑦“这封信是给他的?”校长指着男孩问着女孩.“是的,校长.”仍旧是女孩从容的回答.“信,嗯,让我看一下.”校长有点不自然说道.女孩刚伸出手,像是突然想到了一件事,于是手就停在半空中了.“校长,就我所知,即便是警察.不能随便看别人的东西.”女孩笑了笑说.“这…”校长突然有点尴尬了.
                ⑧(C)好像真的要下雨了,夕阳承受不住黑暗的诱惑消失在天际了,栀子花也是没有精神了.将暮未暮的天空里,穿越云层的阳光几乎是一种奢侈,然而在黑暗到来之前它依然顽强的存在--这一切看了都使人感动…
                ⑨男孩的脸色似乎有些苍白,他拉了拉女孩的衣角说,“给校长看吧!”校长看了看男孩,眼神之中掠过一些的感激,但随即笑了,更加确信自己的猜测了.女孩把信给了校长.
                ⑩配合得多好了啊.校长来不及多想,忙打开信:放心,好好治病,一切都会好起来的.学习不用怕落下,全班同学都会帮你的.大家都在等着你回来呢!这些笔记是同学们帮你做的,相信自己会好起来的,因为不只是你一个人,你还有大家呢!接下来,是同学一大串的祝语.校长的表情突然僵硬了,一时不知道该说什么才好.
              ⑪校长信看完了吗?我们到时间晚自习了.校长,其实这世上除了爱情之外,还有一种更深更真更值得让人珍藏的感情,那就是友谊,您说是吗?校长.”女孩仍旧笑着说.
              ⑫是啊!为什么这么多年来自己竟忽视了这种真挚的感情,还差点扼杀掉了它.这一切都是真的,不是童话!是啊!不是童话.校长突然笑了.
              ⑬这笑像一个屏风把风和将要下的雨都隔绝了. (D)天空仍像先前一样静谧、和谐,树叶被风温柔的拥抱得安静而羞涩了,空气中溢满了香气,栀子花笑得有点“花枝招展”.
                                                           (选自《有一种美德中微笑:体验社会》有改动)
              (1)请你用简洁的语言概括本文的思想内容.    
              (2)本文对“栀子花”的形态、香气进行了多次的描写,请从文中划线的(A)(B)(C)(D)四句中任选一句,试分析其作用.    
              (3)文中第(9)和(12)两段都写了校长的“笑”,你能说说校长这两次“笑”所表达的意思吗?    
              (4)请你试着说说“栀子花笑了”的含义和它在文中的作用.    
              (5)异性间交往是人际交往的重要组成部分,异性友谊是男女之间的纯真友情.你觉得应如何正确对待异性之间的友情?面对父母、师长的误会时,你会如何处理?    
            • 7. 阅读《老王》(节选),完成下列各题.
                ①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地
              在门框里.往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高.也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的.他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎.说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨.我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”
                ②他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手.他一手提着个瓶子,一手提着一包东西.
                ③我忙去接.瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋.我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完.我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的.
                ④我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
                ⑤他只说:“我不吃.”
                ⑥我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去.他赶忙止住我说:“我不是要钱.”
                ⑦我也赶忙解释:“我知道,我知道--不过你既然来了,就免得托人捎了.”
                ⑧他也许觉得我这话有理,站着等我.
                ⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他.他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子.我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒.等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水.可是我害怕得糊涂了.那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头.我不能想象他是怎么回家的.
                ⑩过了十多天,我碰见老王同院的老李.我问:“老王怎么了?好些没有?”
              ⑪“早埋了.”
              ⑫“呀,他什么时候…”
              ⑬“什么时候死的?就是到您那儿的第二天.”
              ⑭他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布--因为老王是回民,埋在什么沟里.我也不懂,没多问.
              ⑮我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意.我想他是知道的.但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安.因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是.几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍.
              (1)选段对老王生活和品质两方面的表现,可以用        两个字概括.
              (2)选段描写老王主要运用了    描写和    描写.第一自然段“镶嵌”一词原意是什么?此处有何表达效果?
              (3)老王身体虚弱正需要营养补充,但他自己不吃鸡蛋,却送给“我”一家,这是为什么?这一举动表现老王的什么性格?
              (4)“我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里数不完.”有限的鸡蛋却数不完,你能说出其中的含义吗?
              (5)文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”.请问:“我”一家当时受到了冲击,处境并不好,“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”?面对老王为什么还感到“愧怍”?
              (6)在现实生活中,你若遇到如同“老王”这样境遇的人,应该如何对待?请简要谈谈.
            • 8. 天上飘下来的礼物
                ①收衣服的时候,发现一个衣家架是空的,探身往楼下一看,果然又被风挂到楼下去了.我喊儿子:“去,到楼下林老奶奶的院子里,把掉下来的衣服捡上来.”儿子愉快地答应着,蹦蹦跳跳地下楼去了.
                ②风大的时候,晾晒在阳台上的衣服,常有一两件会被刮到楼下.一楼的林老太太,人有点孤僻,不太好说话.记得刚搬来的时候,一次衣服刮到她家院子里去了,我下楼敲门,想进她家院子捡一下.敲了半天,老太太连门都不肯开,只说了声:“你到院子外去拿.”
                ③奇快的是,儿子倒是和楼下的林奶奶挺
              .那天,又一件衣服掉楼下院子里了,我看看,离栅栏不远,估计拿根竹竿就能挑出来.我让儿子下去挑挑看.儿子趴在栅栏边,用竹竿往里钩衣服的时候,林老太太突然走进了院子,儿子吓得不知所措,我站在阳台上,也隐隐约约听见她说:“下次衣服再掉下来,你就从我家进来拿,好不好?”儿子点点头.就这样,衣服再被风刮到楼下的院子里,都是儿子去捡.
                ④儿子似乎也挺乐意干这活.每次下去捡衣服,都要好大一会儿才回来.我问儿子:“在林奶奶家都干什么了?林奶奶喜欢清静,不要打扰了林奶奶.”儿子歪着头说:“没有啊,林奶奶可喜欢我了,跟我说了好多话.林奶奶告诉我,她孙子跟我差不多大呢,可是,她只看过他的照片,孙子在美国,还从来没回来过呢.”
                ⑤关于林老太太,我也听社区工作人员谈起过.他告诉我,林老太太唯一的儿子在美国,很多年没回来过了.老伴去世得早,儿子出国后,老太太就一个人生活.退休后,生活更孤单了,常常一个人闷在家里,跟外面的联系,越来越少了,人也变得越来越乖僻.原来是这样.难怪那次我去敲门,她连门都不肯开.社区工作人员说,你们住她楼上,帮我们留意点,也尽量给老人点照顾.我点点头,又摇摇头,真不知道,怎样帮这个孤僻的老太太.
                ⑥日子平淡地过去,风偶尔会将我们家阳台的衣服刮到楼下去.儿子“噔噔噔”地下楼,又“噔噔噔”地上楼.他快乐得像一阵风.有时候,我会问儿子:“楼下的林奶奶生活得怎么样啊?”儿子想想,说:“林奶奶看到我的时候,是很开心的啊.”
                ⑦一次,儿子下去捡衣服,回来的时候,手上多了一把花花绿绿的糖果.儿子说:“这是林奶奶给的,是林奶奶家的叔叔,从美国寄回来的.”儿子还自豪地说:“我还帮林奶奶念了信呢,是叔叔写给林奶奶的.”儿子手上拿的衣服,叠得方方正正.儿子说:“咱们家的衣服掉下去后,林奶奶捡起来,帮我们又洗了下,晾干了.”我的心里,酸酸的,十分感动.
                ⑧我们和楼下的老太太,仍然没有什么来往.我们的儿子“噔噔噔”地下楼,又“噔噔噔”地上楼.他快乐得像一阵风.有时候,从楼下林老太太的家里,会传来“咯咯”的笑声,一个童声,另一个很苍老.
                ⑨春节,我们一家回老家去了.回来时,才听说楼下的林老太太突然去世了,据说是无疾而终.我们注意到,儿子的眼圈红了.
                ⑩人们在整理老人的遗物时,看到了一个日记本,记录下了她最后的日子.老人在日记里多次提到,从楼上刮下来的衣服,以及下来捡衣服的小男孩.老人的日记里,反复出现这样一句话:“那是从天上飘下来的礼物.”我终于明白了,那也许是老人孤寂的生活里,最后一点期盼.
                                                           (作者:孙道荣,选自《南国都市报》,有删改)
              (1)结合文章内容,理解标题中“礼物”的含义.
              (2)文章第⑤段画线句子采用了    (顺叙  插叙  倒叙)的叙事方式,交代了    
              (3)品味词句.
              ①请结合语境,说说第③段中加点词“投缘”表达的意思.
              ②选文中的“儿子‘噔噔噔’地下楼,又‘噔噔噔’地上楼.他快乐得像一阵风”运用了哪种人物描写方法?有什么好处?
              (4)简述第⑩段在文章中的作用.
              (5)目前,社会上存在着“空巢”现象,我们该如何关爱“空巢老人”?(至少回答出三点)
              【注】空巢:子女长大后从父母家中分离出去,只有老人独自生活的家庭.释义,出自商务印书馆《现代汉语学习词典》)
            • 9. 阅读下列文字,回答问题.
                                                      变
                ①少年只有16岁.之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情:他偷过郊区的苹果,偷过城市的盆花,偷过同学的铅笔和饼干,偷过邻居的茶杯和腊肉,还偷过大街上的自行车.他一次次被带进派出所又一次次被放出来.一天,他猛然意识到自己长大了,意识到自己错了,意识到自己应该痛改前非了.
                ②他后悔,他想改,可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严,他已经没有了任何朋友,他一出现总会引来一些异样的目光.少年并不记恨他们,认为这是对他的惩罚.少年望着窗外,天阴沉沉的,没有一丝阳
                ③整整一个夏天,每天上午,他都把自己关在家中,透过窗子看外边的树.他忍受不了寂寞,到下午时,悄悄出去,在小区转一圈.人们一看见他,或扭过头去,或老远就避开.邻居们防他,就像防一条带着传染病的狗.少年不敢上前,不敢与他们对视,他失去了与任何人交流的勇气.他无奈、自卑,似乎世界在他面前关起一扇门,又加上无数把锁.
                ④他垂着头慢慢地走,轻踢着一粒石子.没有阳光,少年却感觉后背灼热.忽然有人喊他,是一位坐在凉亭里的老人.老人朝他招手:“喂,年轻人!”他抬头一愣,不敢相信自己的眼睛和耳朵.“你是在喊我吗?”他指指自己.“过来,年轻人!”老人说.他走过去,胆战心惊.他想逃离,可是却说服不了自己的脚步.老人叼着一根没有点燃的香烟,摸着口袋,问他:“有火柴吗?”“没有.”“打火机呢?”“也没有.”说完,他急急地低了头,试图离开.“别急着走.”老人再一次喊住他,“去帮我取来打火机吧,我的家,你知道的.”
                ⑤他当然知道,老人与他同住一个单元,他住七楼,老人住一楼.“我的腿脚不中用.”老人笑呵呵地说,“打火机放在茶几上,麻烦你帮我取来.”少年心中划过一道闪电.可是那闪电转瞬即逝.“钥匙呢?”他问.“门没有锁.”老人说,“我从来不锁门的.住咱们这个小区,根本不必锁门.”少年心中又是一道转瞬即逝的闪电.少年飞奔而去,途中流下了眼泪.一缕阳光从云缝里钻了出来.
                ⑥那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁,他轻轻一推,便开了.茶几上放着果盘,放着零钱,放着钥匙和打火机.少年抓起打火机,转身跑出屋子.
                ⑦老人点着了烟,郑重地对少年表示感谢.然后,他对少年说:“如果你有时间,如果你愿意,我们下一盘象棋,好吗?”少年当然愿意.他坐下来,聚精会神地和老人下起了象棋.不久,少年便败下阵来,可他脸上露出了久违的笑容.凉亭外,阳光灿烂…
                ⑧少年后来成为一名警察,老人的身体仍然很好,闲时,他们会凑到一起下象棋.他多次跟老人谈起那件事情,他说那天你故意不锁门,那天,你口袋里,其实装着打火机.
                ⑨老人只笑不语.问急了,老人就说我忘记了,我真的忘记了.或许真如你所说的,那天的一切都是我故意的;或许那几年里,我出门真的从不锁门;或许,那一天其实什么也没有发生,一切不过是你的一个美好梦境.不过我认为,这一切都无关紧要,重要的是你亲手推开了那扇门,而不是别人…
              (1)请用简练的语言概括本文写了一件什么事.    
              (2)选文②段划线句子运用了什么描写方法?主要作用是什么?    
              (3)对选文⑤段加点句子进行简要赏析.
              少年心中划过一道闪电.    
              (4)你认为老人是一个什么样的人?请用简练的语言加以概括.    
            • 10. 阅读下面的选文,回答问题.
                鲁智深扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买到那日相别之后,洒家忧得你苦.自从你受官司,俺又无处去救你.打听的你断配沧州,洒家在开封府前又寻不见,却听得人说监在使臣房内.又见酒保来请两个公人,说道:“店里一位官人寻说话.”以此洒家疑心,放你不下,恐这厮们路上害你.俺特地跟将来.见这两个撮乌带你入店里去,洒家也在那店里歇.夜间听得那厮两个做神做鬼,把滚汤赚了你脚,那时俺便要杀这两个撮鸟,却被客店里人多,恐妨救了.洒家见这厮们不怀好心,越放你不下.你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来,等杀这厮两个撮鸟.他倒来这里毫你,正好杀这厮两个.”林冲劝道:“既然师兄救了我,你休害他两个性命.”鲁智深喝道:“你这两个撮鸟,洒家不看兄弟面时,把你这两个都剁做肉酱!且看兄弟面皮,饶你两个性命.”就那里插了戒刀,喝道:“你这两个撮鸟,快搀兄弟,都跟洒家来!”提了禅杖先走.两个公人那里敢回话…
              (1)以上选段出自中国古典名著《    》,其作者是元末明初的    
              (2)中国古典名著向来以刻画人物细腻见长.在选文中,作者运用哪些描写方法刻画了鲁智深的人物形象?
              (3)鲁智深是这部小说中个性鲜明的人物,请你在阅读本段内容后,概括鲁智深所表现出来的性格特征.
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