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            • 1. 如图是植物组织培养流程图,据图回答下列问题.

              (1)假设在A瓶内是某木本植物的一段茎尖,经过组织培养,能长成一株植物,那么,这段茎尖可称为    
              (2)在培养时,瓶中应保持    条件.B瓶内的结构可称为    
              (3)你认为,进行组织培养的理论依据是:    
              (4)植物的组织培养对农业生产有什么重大意义?    
            • 2. 三月里春意盎然,正是草莓采摘的最佳季节,游客们不仅能体验“入莓园采摘,享丰收喜悦”的乐趣,还能品尝牛奶味、巧克力味等莓种奇品.请你运用相关生物学知识回答下列问题
              (1)草莓果实丰富的汁液主要存在于果肉细胞的    (填结构名称)中.牛奶味、巧克力味等不同的口味最终是由    决定的.
              (2)若将基因组成为AA的草莓的花粉洒到基因组成为aa的草莓雌蕊柱头上,则后者所结草莓种子胚的基因组成为    
              (3)利用组织培养技术,用一株草莓的叶片或茎尖就能在一年内繁殖出几百万株草莓苗(如图所示).这种方法利用了植物    (选填“无性”或“有性”)生殖的原理.这种方式的特点是不经过    的结合,由    直接产生新个体,此种繁殖方式比采用种子繁殖的方式有什么优势?
            • 3.    条件下,把            茎或根的一部分等接种到人工配制的培养基上,它们能够生长发育成一个完整的植物体,这就是植物的组织培养技术.
            • 4. 植物园引进了一种稀有花卉,技术人员想在短时问内将其大量繁殖,比较理想的方法是(  )
              A.种子繁殖
              B.组织培养
              C.扦插
              D.压条
            • 5. 利用组织培养无法做到的是(  )
              A.利用茎尖培养,可以得到没有病毒的马铃薯
              B.利用鳞片叶快速培养大量水仙花优质种苗
              C.把高秆小麦高产的优点和矮杆小麦不容易倒伏的优点结合起来
              D.利用花药离体培养,可以得到烟草新品种
            • 6. 下列关于植物生殖发育的叙述正确的是(  )
              A.大豆个体发育的起点是种子
              B.桃子的食用部分由子房发育而来
              C.果农为了保持红富士苹果的优良性状,常用嫁接的方法进行繁殖
              D.利用组织培养技术繁殖无病毒烟草属于有性生殖
            • 7. 下列有关叙述正确的是(  )
              A.细胞核中的染色体都是成对存在的
              B.染色体就是DNA
              C.DNA位于基因上
              D.基因控制生物的性状
            • 8. 营养器官只能贮存或提供营养,不能生殖;生殖器官只能生殖不能贮存或提供营养.  
            • 9. (2016•滨州)“多莉”羊的诞生打破了高等动物不能进行无性生殖的传统观念.以下生物的生殖方式与“多莉”羊相同的是(  )
              ①试管婴儿 ②扦插柳树 ③嫁接苹果 ④组织培养蝴蝶兰.
              A.①②③
              B.②③④
              C.①②④
              D.①③④
            • 10. 植物幼苗的“工厂化”生产利用的是(  )
              A.组织培养
              B.嫁接技术
              C.无土栽培
              D.快速催种
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