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            • 1. 研究发现柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白质)均有抑菌作用,实践中可用金黄色葡萄球菌来分别检验柚皮精油和乳酸菌素的抑菌特性,抑菌实验结果显示:在长满致病菌的平板上,会出现以抑菌物质为中心的透明圈。两者的提取及应用如图所示,有关说法错误的是( )

              A.柚皮易焦糊,因此柚皮精油的提取一般采用压榨法
              B.柚皮精油提取过程中得到糊状液体后必须过滤
              C.培养基中的乳糖、葡萄糖等为乳酸菌A的生长提供碳源
              D.通过菌落的大小可比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果
            • 2.

              下列关于微生物分离和培养的叙述,错误的是( )

              A.分离土壤中不同种类的微生物,要采用不同的稀释度
              B.利用稀释涂布平板法对细菌计数时需借助显微镜
              C.纤维素分解菌分离培养过程中,选择培养这一步可省略,但得到的纤维素分解菌会较少
              D.可从落叶丰富的土壤中筛选出能分解纤维素的微生物
            • 3.

              已知某种细菌以CO2为唯一碳源,下列相关叙述正确的是

              A.可推测该细菌的代谢类型为自养需氧型

              B.无机盐是该细菌不可缺少的营养物质

              C.培养过程中CO2做碳源同时充当该细菌的能源物质    

              D.培养该细菌的培养基中无需添加氮源
            • 4.

              为验证土壤微生物能分解农药,有人用“敌草隆”(一种除草剂)进行了实验,取等量砂土分装于相同的两容器中,a组高压蒸汽灭菌,b组不灭菌,下列有关事项错误的是( )

              A.a组为实验组,b组为对照组
              B.向a,b中喷入等量敌草隆,再置于同一温箱中培养相同时间
              C.检测敌草隆消失的情况,预计a组敌草隆含量不变,b组敌草隆部分分解
              D.只用砂土,实验效果比用几种典型土壤混合后的好
            • 5.

              下表所示为某微生物培养基的配方,有关叙述错误的是( )

              A.依物理性质划分,该培养基属于固体培养基;依用途划分,该培养基属于选择培养基
              B.由培养基的原料可知,所培养微生物的同化作用类型是异养型,培养的微生物可以是酵母菌或毛霉
              C.本培养基中青霉素的添加满足了微生物生长对特殊营养物质的要求
              D.若用该培养基分离能分解尿素的细菌,应除去青霉素和NaNO3,并应加入尿素
            • 6.

              下表是对四种生物的能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述,正确的是( )

              选项

              项目

              硝化细菌

              乳酸菌

              根瘤菌

              衣藻

              A

              能源

              NH3

              乳酸

              N2

              光能

              B

              碳源

              CO2

              糖类等

              糖类等

              CO2

              C

              氮源

              NH3

              N2

              N2

              NO

              D

              代谢类型

              自养需氧型

              异养厌氧型

              自养需氧型

              自养需氧型

              A.A
              B.B
              C.C
              D.D
            • 7. 在涂布有大肠杆菌的培养基上进行抑菌实验,在a、b、c处分别贴浸有不同抗生素(浓度相同)的无菌滤纸片,d处滤纸片浸有无菌水,培养后的结果如下图所示 。以下判断错误的是

              A.a处抑菌效果小于b处    
              B.b处的滤纸片可能没有沥干

              C.c处抗生素无效          
              D.d为空白对照
            • 8. 若将酵母菌的线粒体DNA进行诱变,使其线粒体DNA不再具有自我复制能力,再将此突变的酵母菌接种在含有葡萄糖的培养基上培养,可观察到的现象是(  )

               

              A.因为子代中没有线粒体,所以无菌落形成

               

              B.酵母菌仍能进行有机物的氧化分解,所以有小菌落形成

               

              C.因为线粒体DNA对真核细胞不重要,所以有正常大小的菌落形成

               

              D.因为酵母菌对糖类的彻底氧化分解可以不依赖线粒体,所以有正常大小的菌落形成
            • 9.

              下列关于微生物分离和培养的有关叙述,错误的是                                         (   )

              A.微生物培养前,需对培养基进行消毒
              B.测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法
              C.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度
              D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源
            • 10.

              大肠杆菌PUC19质粒如下图所示。LacZ基因是PUC19质粒上重要的标记基因,其表达产物能水解X—gal,进而使大肠杆菌菌落呈蓝色。用EcoRI构建重组质粒,导入受体菌(不含LacZ基因和氨苄青霉素抗性基因)并进行检测。下列叙述错误的是(  )

              A.应用无菌操作技术将受体菌群接种在培养基表面
              B.培养基中应含有氨苄青霉素和X—gal
              C.应挑取培养基表面的蓝色菌落进行扩大培养
              D.重组DNA导入Ⅰ受体菌的常用方法为Ca2+处理
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