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          50条信息

            • 1.    某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响,设计了如下实验步骤:
               ①在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5 mL,再分别加入质量分数为1%的淀粉液1 mL。
               ②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1 mL,摇匀。
               ③将5支试管放入 70 ℃恒温水浴中,保温时间相同且合适。
               ④取出各试管,分别加入斐林试剂2 mL,摇匀。
               ⑤观察各试管溶液的颜色,通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH。
               上述实验步骤中有2处错误,请更正并说明更正的理由(不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数),以便实验能得到正确的预期结果。

              (1) _______________________________________________________________________。

              (2) _______________________________________________________________________。

            • 2.
              木聚糖酶系可以将半纤维素(一种多糖)转化为单细胞蛋白其他有用物质.有些嗜热菌能产生耐热木聚糖酶,在食品工业上具有较高的潜在应用价值.现欲从温泉中分离能分解半纤维素的嗜热菌,并从中筛选木聚糖酶高产菌株,获得耐热木聚糖酶.回答下列问题:
              (1)取适量体积的样品涂布在富含 ______ 的固体培养基上,置于65℃(原因是此温度是 ______ )的培养箱中培养,菌落长出后,挑取单个菌落在培养基上用 ______ 法接种培养,进行菌株的 ______ .将得到的菌株接种到 ______ (固体/液体)培养基中富集.
              (2)将富集后的菌株接种于固体培养基上,待菌落长出后用0.1%的 ______ 染色1h,再用lmol/L NaCl脱色.菌落周围会出现 ______ ,筛选 ______ 的菌落即为木聚糖酶高产菌株.
            • 3.
              酵母菌是生物学探究实验的理想材料,下列三个实验的实验材料都是酵母菌,结合所学知识,回答下列问题:
                           

                              图1                                                                                       图3

              (1) 1中实验的目的是为了探究________;选用新鲜酵母菌溶液的原因是________。

              (2) 2为高倍显微镜视野下的血球计数板计数室的局部图像,视野下计数室内以________(填双线单线)等分中方格;视野中部分酵母菌被台盼蓝染液染成蓝色,部分未被染色,在观察时一个中方格内需要统计的酵母菌数目为________个。

              (3) 3是探究酵母菌细胞呼吸类型的部分装置,请以字母和箭头的方式构建探究酵母菌有氧呼吸的装置________;探究酵母菌无氧呼吸的装置________。

            • 4.

              下列关于酶的叙述,正确的是(  )

              A.活细胞都能产生酶

              B.酶只能在活细胞中发挥作用

              C.酶既能催化化学反应,也能调节代谢

              D.低温下酶活性降低的原因是破坏了酶的空间结构
            • 5.

              酵母菌是生物学探究实验的理想材料,下列三个实验的实验材料都是酵母菌,结合所学知识,回答下列问题:

              (1)图1中实验的目的是为了探究       ;选用新鲜酵母菌溶液的原因是           

              (2)图2为高倍显微镜视野下的血球计数板计数室的局部图像,视野下计数室内以     (填“双线”或“单线”)等分中方格;视野中部分酵母菌被台盼蓝染液染成蓝色,部分未被染色,在观察时一个中方格内需要统计的酵母菌数目为          个。

              (3)图3是探究酵母菌细胞呼吸类型的部分装置,请以字母和箭头的方式构建探究酵母菌有氧呼吸的装置        ;探究酵母菌无氧呼吸的装置          

            • 6.
              下列与酶相关实验的叙述,正确的是(  )
              A.探究性实验和验证性实验的实验结果都是未知的
              B.低温能够降低酶活性的原因是低温破坏了酶的空间结构
              C.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时,不能用碘液进行鉴定
              D.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在温室下混合后置于不同温度下保温
            • 7.

              在酶量充足、适宜的温度和pH条件下,下图曲线中能正确表示在一定范围内酶促反应速率与底物浓度之间关系的是( )

              A.
              B.
              C.
              D.
            • 8.

              如图所示为不同条件下的同种酶促反应速度变化曲线,下列有关叙述错误的是( )

              A.影响ab段反应速度的主要因素是底物的浓度
              B.影响bc段反应速度的主要限制因子是酶量
              C.温度导致了酶促反应Ⅰ和Ⅱ的速度不同           
              D.曲线Ⅰ显示,该酶促反应的最适温度为37 ℃
            • 9. 下列有关实验操作的描述,正确的是(  )
              A.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物在室温下混合后于不同温度下保温
              B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色
              C.观察细胞中DNA和RNA时,用健那绿和吡罗红混合染液染色
              D.鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuS04溶液
            • 10.
              图为pH对作用于同一底物的两种水解酶活性的影响,相关叙述正确的是(  )
              A.在两种不同的pH条件下,酶1活性可能相同
              B.将酶2由pH=9转移到pH=6的环境中,活性上升
              C.与酶2相比较,酶1更耐受碱性环境
              D.在任何温度条件下,pH=5时,酶1的活性高于酶2
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