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            • 1.

              为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图。回答下列问题:




              (1)三个温度条件下,该酶活性最高的是           组。


              (2)在时间t1之前,如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速度会                


              (3)如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量______________,原因是                                                             


              (4)生物体内酶的合成原料是_______________,其催化化学反应的原因是___________________________。

            • 2.

              酵母菌是生物学探究实验的理想材料,下列三个实验的实验材料都是酵母菌,结合所学知识,回答下列问题:

              (1)图1中实验的目的是为了探究       ;选用新鲜酵母菌溶液的原因是           

              (2)图2为高倍显微镜视野下的血球计数板计数室的局部图像,视野下计数室内以     (填“双线”或“单线”)等分中方格;视野中部分酵母菌被台盼蓝染液染成蓝色,部分未被染色,在观察时一个中方格内需要统计的酵母菌数目为          个。

              (3)图3是探究酵母菌细胞呼吸类型的部分装置,请以字母和箭头的方式构建探究酵母菌有氧呼吸的装置        ;探究酵母菌无氧呼吸的装置          

            • 3.

              植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。刚果红(CR溶液)可以与纤维素形成红色复合物,但并不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。用含有CR的培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌的菌落为中心的透明圈 。

              为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了如下培养基(成分见下表):注:“+”表示有,“-”表示无。

               

              氨基酸

              无机盐

              纤维素粉

              琼脂

              CR溶液

              维生素

              培养基

              +

              +

              +

              -

              +

              +

              +

              (1) 据表判断,培养基      (“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是                                 ;配制培养基的步骤应为:称量、熔化、____ 、____ 、分装、___  、倒平板。 (2) 取土壤10g,放入无菌研钵中,注入无菌水5ml,并用无菌玻璃棒搅拌均匀备用。为了观察到透明圈,应该采用的接种方法是_____________  。为了获得单个菌落,应将提前准备的菌液进行___________。
              (3) 有同学在刚果红培养基平板上,筛到了几株有透明降解圈的菌落如图。图中降解纤维素能力最强的菌株是           

                (4) 教师用筛选到的纤维素酶高产菌株J1和J4,在不同温度条件进行纤维素分解发酵,测得发酵液中酶活性的结果见下图,推测菌株        更适合夏季分解植物桔杆,理由是             

            • 4.

              某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内,测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响(用容器内CO2的变化量表示,如“-12”表示减少12个单位、“+6”表示增加6个单位,依次类推)。实验结果如下表所示。下图是玉米叶肉细胞线粒体和叶绿体中CO2气体变化示意图。结合该实验分析下列问题:

              温度(℃)

              10

              15

              20

              25

              30

              35

              40

              45

              适宜光照

              -12

              -17

              -23

              -26

              -35

              -26

              -24

              -15

              黑暗

              +6

              +11

              +18

              +25

              +35

              -40

              +32

              +20

              (1)10℃、适宜光照条件下,玉米叶肉细胞中CO2气体变化可用图中的________(用图中字母表示)表示。20℃黑暗条件下,玉米叶肉细胞中CO2气体变化可用图中的________(用图中字母表示)表示。

              (2)由表中数据可知,玉米光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度________(相同、不同),在适宜光照下,最有利于玉米生长的温度是________℃。实验的不同温度下,光合作用固定CO2最大量为________。

              (3)如果实验过程中突然给密闭装置中通入了一定量的CO2,则玉米细胞的叶绿体中含量暂时增多的物质是________(ATP、[H]、C3、C5)。

            • 5. 下面是发生在不同种类的生物体内的部分生理过程图解,请据图回答:

                

              (l)图中能量A的来源是_____________。①和④生理过程是否可以发生在同一种生物中?__________________________

              (2)图中生理过程①②③④都需要酶的参与,环境中影响酶的活性的因素除了pH以外主要还有__________________________。

            • 6. 【生物-选修1:生物技术实践】(15分)

                  已知微生物A可以产生油脂,微生物B可以产生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生产。回答有关问题:

              (1)显微观察时,微生物A菌体中的油脂通常可用于        染色。微生物A产生的油脂不易挥发,可选用        (填“萃取法”或“水蒸气蒸馏法”)从菌体中提取。

              (2)为了从自然界中获得能产生脂肪酶的微生物B的单菌落,可从含有油料作物种子腐烂物的土壤中取样,并应选用以               填“淀粉”或“蛋白质”或“脂肪”)为碳源的固体培养基进行培养。若要测定培养液中微生物B的菌体数,可在显微镜下用:_________________直接计数。

              (3)为了确定微生物B产生的脂肪酶的最适温度,某同设计了如下实验:取试管16支,分别加入等量的脂肪、脂肪酶、缓冲液,混匀,平均分为4组,分别置于0℃、5℃、10℃、40℃下保温相同时间后,检测各试管中的脂肪的分解情况。该实验温度设置的不足之处有  _______________________和_________________。

              (4)某同学取5组试管(A~E)分别加入等量的同种脂肪,在A、B、C、D4个实验组的试管中分别加入等量的缓冲液和不同量的脂肪酶,然后,补充蒸馏水使4组试管内液体体积相同;E组加入蒸馏水使试管中液体体积与实验组相同。将5组试管置于适宜温度下保温一定时间后,测定各组脂肪的分解情况。通过A~D组实验可比较不同实验组脂肪分解情况的差异。本实验中,若要检测加入酶的量等于0而其他条件均与实验组相同时的脂肪分解情况,E组设计___(填“能”或“不能”)达到目的,其原因是                     

            • 7. (16分)下面图l表示在调查某草原生态系统中某生物的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(入)绘制的曲线;图2是该草原生态系统部分营养结构的模式图;图3表示某人研究不同大气C02浓度及土壤铜污染对土壤脲酶活性的影响的结果。请据图回答下列问题:

                  (1)图1中第____年该生物的种群密度最低,第16—20年该生物种群数量将呈____型曲线增长。

                  (2)图2中若蛇由于某种原因数量下降,蟾蜍的数量先增多后减少,最后趋于稳定,这说明生态系统具有____稳定性;若草固定的总能量为6.2×l09 kJ,食草昆虫和鼠同化的总能量是l.3×l08 kJ,则人最多能获得的能量为___ kJ。若蛇取食鼠的比例由1/4调整到1/2,从理论上分析,改变取食比例后蛇体重每增加 1kg,人比原来增重_____kg(能量传递效率按20%计算)。

                  (3)由于开矿对该草原土壤造成了铜污染。由图3可以看出,土壤Cu污染和CO2浓度升高对土壤脲酶的活性的影响分别是                            

                  (4)土壤中分解尿素的细菌能够合成脲酶,分离该类细菌的培养基应以__    __为唯一氮源,计数时一般选择菌落数在____范围的平板进行计数,统计的结果往往比活菌实际数目                   ,其原因是                    。一般说来,在一定的培养条件下,同种微生物表现出稳定的菌落特征,这些特征包括菌落的____________等(至少答出两个方面)。

            • 8. 已知微生物A可以产生油脂,微生物B可以产生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生产。回答有关问题:

              (1)显微观察时,微生物A菌体中的油脂通常可用________染色。

              (2)为了从自然界中获得能产生脂肪酶的微生物B的单菌落,可从含有油料作物种子腐烂物的土壤中取样,并应选用以________为碳源的固体培养基进行培养。

              (3)若要测定培养液中微生物B的菌体数,可在显微镜下用____________直接计数;若要测定其活菌数量,可选用________法进行计数。

              (4)为了确定微生物B产生的脂肪酶的最适温度,某同学测得相同时间内,在35 ℃、40 ℃、45 ℃温度下降解10 g油脂所需酶量依次为4 mg、1 mg、6 mg,则上述三个温度中,________℃条件下该酶活力最小。为了进一步确定该酶的最适温度,应围绕________℃设计后续实验。

            • 9. (10分)萌发的小麦种子中的淀粉酶主要有α-淀粉酶(在pH3.6以下迅速失活,但耐热)、β-淀粉酶(不耐热,70℃条件下15min后就失活,但耐酸)。以下是以萌发的小麦种子为原料来测定α-淀粉酶催化效率的实验,请回答下列与实验相关的问题。

              [实验目的]测定40℃条件下α-淀粉酶的催化效率。

              [实验材料]萌发3天的小麦种子。

              [主要器材]麦芽糖标准溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅、试管等。

              [实验步骤](1)制备不同浓度麦芽糖溶液,与斐林试剂生成标准颜色。取7支洁净试管编号,按下表中所示加入试剂,而后将试管置于60℃水浴中加热2min,取出后按编号排序。

              表中Z代表的数值是______________。

              (2)以萌发的小麦种子制取淀粉酶溶液,将装有淀粉酶溶液的试管置于____________,取出后迅速冷却,得到α-淀粉酶溶液。

              (3)取A、B、C、D四组试管分别作以下处理:

              (4)将Al和Bl试管中溶液加入到E1试管中,A2和B2溶液加入到E2试管中,A3和B3溶液加入到E3试管中.C、D试管中的溶液均加入到F试管中,立即将E1、E2、E3、F试管在40℃水浴锅中保温一段时间。然后分别加入2mL斐林试剂,并经过60℃水浴中加热2min后,观察颜色变化。

              [结果分析]将E1、E2、E3试管中的颜色与________________________试管进行比较得出麦芽糖溶液浓度,并计算出α-淀粉酶催化效率的平均值。

              [讨论]①实验中F试管所起的具体作用是排除_______________________________对实验结果的干扰,从而对结果进行校正。②若要测定β-淀粉酶的活性,则需要对步骤二进行改变,具体的操作是将淀粉酶溶液_________________________________,从而获得β-淀粉酶。

            • 10. 植物细胞壁的化学成分主要是果胶和纤维素,果胶酶能够水解果胶。工业生产果汁时,常常利用果胶酶处理果泥.以提高果汁产量。某生物学习小组通过测定果泥的出汁量,探究温度对果胶酶活性的影响。实验如下:

              【实验假设】不同温度条件对果胶酶活性的影响不同

              【实验过程】分别在10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃、70℃、80℃条件下重复如图

              1的实验操作,并记录果汁量.绘制出图2。

              请分析回答:

              (1)实验操作过程中,果泥与果胶酶混合前后(如①→②所示步骤)设置温度应________(填“不同”或“相同”)。在图2的实验结果中,当温度为________℃时收集的果汁量最多。

              (2)在40℃至80℃范围,随着温度升高,收集的果汁量逐渐减少,结果说明果胶酶的活性逐渐________。酶活性改变的原因是________.

              (3)果胶酶只能催化果胶水解,不能催化纤维素水解,体现了酶的________性。

              (4)从化学本质方面分析,绝大多数的酶是________。

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