图1表示酵母菌生活过程中可能发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2的实验装置用来探究酵母菌细胞呼吸的方式（新鲜的食用酵母菌与5％的葡萄糖溶液制成的酵母菌培养液，简称酵母液）。请分析回答下列问题：

（1）图1中，产生物质B的过程②和④的酶分别存在于酵母菌的__________、__________；物质A、C依次是__________、_________。

（2）产物为E＋B的总反应式为_______________________。

（3）如果用装置一测定绿色植物的细胞呼吸状况，则应该采取的必要措施是_________________。

（4）若实验后，装置一的红色液滴左移，装置二的红色液滴不动，则酵母菌进行的细胞呼吸方式是____________；若实验后，装置一的红色液滴左移，装置二的红色液滴右移，则酵母菌进行的细胞呼吸方式是__________。

科研人员对某种癌细胞——NB4 细胞的代谢特点进行了研究。

（1）将无氧呼吸抑制剂加入 NB4 细胞培养液中，结果如下。

①据结果可推测，NB4 细胞以 _______________（呼吸方式）为主。

②若NB4细胞只采用上述呼吸方式，则其葡萄糖消耗量与最终产物________生成量 之比应为 __________。

（2）miR-122是一种RNA ，可以抑制呼吸酶 P 基因的翻译过程。利用 miR-122 合成抑制剂处理NB4 细胞，能抑制细胞合成 miR-122，测定细胞的增殖活性，结果如下。

结果显示，细胞中 miR-122含量越少，细胞增殖活性 ________。根据此结果推测，与正常细胞相比，NB4 细胞中 miR-122 合成量_________，导致呼吸酶 P 基因表达程 度________________。

（3）综上所述，NB4 细胞与人体中大多数细胞采用的呼吸方式 ____________（相同/不同）， NB4 细胞消耗等量葡萄糖时产生 ATP 的效率变 _______，同时，NB4 细胞增殖迅速， 其对葡萄糖需求量变___。

制作方法：

（1）将瓶子（连同盖子）、勺子放在电饭锅中加水煮沸10分钟。

（2）瓶子稍冷却后，向瓶子中倒入牛奶，再放入电饭锅中沸水浴加热10分钟。

（3）待牛奶冷却至40℃左右（不烫手）时倒入牛奶量1/5的酸奶作“引子”，用勺子搅拌均匀，拧紧瓶盖。

请回答：

（1）将瓶子等煮沸的目的是                                                                                 。

（3）牛奶冷却后才能导入“引子”的原因是                   ，将瓶盖拧紧是为了保持                   条件。

（4）适量饮用酸奶有利于改善腹胀、消化不良等症状，其原理是酸奶中的微生物能分解消化道中的部分食物且                                        。

（5）另一名同学在重复相同实验时，为避免杂菌污染向牛奶中加入了青霉素，结果发酵失败，原因是                                                 

图甲表示某植物在适宜的光照、CO₂浓度等条件下，不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线，图乙表示植物叶肉细胞中发生的部分生理过程。回答下列问题：

（1）根据图甲可以判断净光合作用速率最大时对应的温度是________。40℃时新陈代谢的特点是________。

（2）图甲中光合作用停止进行的对应温度是________，此时该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有________。

（3）图甲中若温度保持在35℃，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物________（填“能”或“不能”）正常生长。

（4）图乙中X物质是________。③过程在植物细胞中发生的场所是________。

根据图回答问题：

（1）装置1测的      速率。装置2测的        速率。

（2）若种子只进行有氧呼吸，液滴移动情况是                      ；若种子既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸，液滴移动情况是                         ；若装置1左移了三个单位，装置2右移了两个单位，则装置1与装置2分别消耗了     单位的葡萄糖。

为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型，请依据所给的材料和用具设计实验：

Ⅰ. 实验原理：

种子萌发过程中，如只进行有氧呼吸，则O₂吸收量和CO₂释放量相等；如只进行无氧呼吸，则只释放CO₂；如既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则O₂吸收量小于CO₂释放量。

Ⅱ. 实验材料和用具：

萌发的豌豆种子、带橡皮塞的玻璃瓶2只、100 mL的小烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林等。

Ⅲ. 实验方法：

按照装置图将实验材料和用具装好。若要得到预期的实验结论，必须在装置二中的小烧杯中放置与装置一中NaOH溶液等量的________。根据液滴左右移动的变化探究萌发的种子细胞呼吸的类型。

Ⅳ. 预测实验结果和相关的结论：

① 若装置一中液滴________，装置二中液滴________，则说明萌发的种子只进行有氧呼吸。

② 若装置一中液滴________，装置二中液滴________，则说明萌发的种子只进行无氧呼吸。

③ 若装置一中液滴________，装置二中液滴________，则说明萌发的种子同时进行两种呼吸。

某植物叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化如下表。

注：“____”表示未测数据．

（1）B的净光合速率较低，推测原因可能是：①叶绿素含量低，致光能吸收不足；②___________，导致_______________。

（2）将D置于光温恒定的密闭容器中，一段时间后，D的叶肉细胞叶绿体中，ATP含量将__________。

（3）与A相比，D合成生长素的能力________；与C相比，D的叶肉细胞的叶绿体中，数量明显增多的结构是______________。

（4）叶片发育过程中，叶片面积逐渐增大，是______（从细胞水平回答）的结果；D的叶肉细

胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著，其根本原因是________。
（5）A的光合速率    呼吸速率，A能继续往后生长发育是因为                    

荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化如下表。

注：“____”表示未测数据．

（1）B的净光合速率较低，推测原因可能是：①叶绿素含量低，致光能吸收不足；②___________，导致_______________。

（2）将A、D分别置于光温恒定的密闭容器中，一段时间后，A的叶肉细胞中，将开始积累_________；D的叶肉细胞中，ATP含量将__________。

（3）与A相比，D合成生长素的能力________；与C相比，D的叶肉细胞的叶绿体中，数量明显增多的结构是______________。

（4）叶片发育过程中，叶片面积逐渐增大，是______（从细胞水平回答）的结果；D的叶肉细

胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著，其根本原因是________。