知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．遗传学是当今生命科学中发展最快、最活跃的学科之一，是生物各学科各专业的重要专业课，随着科技的进步和科学的发展，实验内容在不断地扩充、更新与深化．
（1）果蝇作为重要的模式生物经常在遗传实验中被采用，是遗传学实验中比较理想的实验材料，原因是
    ．
（2）若研究分离定律，应优先选用一对位于    染色体上的基因，如果蝇的长翅（A）对残翅（a）为显性，在验证分离定律实验时，进行    实验，可验证分离定律；若研究伴性遗传，应优先选用一对位于    染色体上的基因，如果蝇的直刚毛（B）对焦刚毛（b）为显性，进行实验，若出现    ，可初步断定为伴性遗传．
（3）对于分离定律、伴性遗传的验证试验，用果蝇为材料单独操作均要耗时1.5个月，共需3个月，为精简实验用时，提高实验效率，两个验证实验可合并成一组，请简要说明你的实验方案    ．

难度：中等

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2．如图是一个红绿色盲家系图．根据图示判断1号和6号的基因型分别是（　　）

A．X^BX^B和X^BX^B

B．X^BX^B和X^BX^b

C．X^BX^b和X^BX^b

D．X^bX^b和X^bX^b

难度：中等

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3．摩尔根的学生布里奇从纯合红眼的果蝇种群中发现一只缺刻翅的变异雌蝇，为研究该变异类型，布里奇进行了如下实验：
（1）用该缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交，下一代雌性缺刻翅、正常翅各一半，雄性只有正常翅，且雌雄比例为2：1．布里奇根据实验结果做出假设一：缺刻翅是由一种伴性的显性基因所控制，缺刻基因使雄性    ．
（2）布里奇又用该缺刻翅红眼雌蝇同正常翅白眼雄蝇杂交，其子一代情况如下：
①F₁缺刻翅雌蝇都是白眼．
②雄蝇中无缺刻翅．
③雌雄比例为2：1．
若用假设一解释①现象，F₁缺刻翅雌蝇的眼色应为    ，这与事实不符．因此，布里奇又做出了假设二：缺刻翅这种变异并非基因突变引起的，可能是发生了    变异，使    基因消失．含有这种变异的雌性个体在杂合状态下    （能/不能）生存，含有这种变异的雄性个体    （能/不能）生存．
（3）上述两种假设可以通过    观察，最终证明假设二是正确的．

难度：中等

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4．为了研究某地区红绿色盲的遗传情况，在该地随机抽样调查了2000人，调查结果如表所示，则b的基因频率为（　　）

基因型	X^BX^B	X^BX^b	X^bX^b	X^BY	X^bY
人数	852	96	52	930	70

A．9.6%

B．3.4%

C．7%

D．9%

难度：中等

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5．黏多糖贮积症患者因缺少黏多糖水解酶，身材矮小、骨骼畸型、心血管和呼吸系统异常，调查发现该病的患者均为男性且少年期即死亡．某患者家庭中其他成员表现型均正常（相关基因用B、b表示）．下列推测不正确的是（　　）

A．该病的遗传方式为伴X隐性遗传

B．该患者的X^b基因不可能来自父亲

C．欲调查该病的发病率，要保证调查的患者家系群体足够大

D．该患者很可能是由于发生碱基对的替换导致基因结构改变，进而使水解粘多糖的酶缺失，粘多糖大量贮积在体内所致

难度：中等

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6．（2016•闸北区二模）遗传与变异
已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制，刚毛（B）对截毛（b）为显性；果蝇灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基因控制，灰身（V）对黑身（v）为显性，如图．
（1）在某个果蝇种群中，若仅考虑刚毛和截毛这对性状的遗传，那么雄果蝇的基因型除了有X^BY^B（如图所示）外，还有    ．
（2）将两只刚毛果蝇杂交，若子代雄果蝇全为刚毛，雌果蝇中既有刚毛又有截毛，则这两只果蝇的基因型是    ．
（3）有一只XXY的截毛果蝇，双亲均为刚毛，分析其变异的原因时发现：是由某亲本形成配子时，在减数第二次分裂中染色体分配异常造成．那么，其双亲的基因型是    ．
（4）种群中有各种性状的雌果蝇，现有一灰身刚毛雄果蝇，若要通过一次杂交实验判定它的基因型，应选择表现型为    雌果蝇与该果蝇交配．若子代果蝇均为灰身刚毛，则该雄果蝇的基因型为    ；若子代中灰身刚毛：灰身截毛：黑身刚毛：黑身截毛=1：1：1：1，则可以确定该雄果蝇体色的基因型是    ．
（5）若要完全确定该果蝇的基因型，还需进一步分析．如果子代中雄性的表现型是    ，则该雄果蝇的基因型为    ；如果子代中雌性的表现型是    ，则该雄果蝇的基因型为    ．

难度：中等

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7．现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅（A）对非裂翅（a）为显性．杂交实验如图1，请回答．

（1）上述亲本中，裂翅果蝇为（纯合子/杂合子）．
（2）某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上．请结合上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X和Y染色体的同源区段上．
（3）实验得知，等位基因（A、a）与（D、d）位于同一对常染色体上，基因型为dd的个体胚胎致死．两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程中不发生交叉互换．这两对等位基因（遵循/不遵循）自由组合定律．以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则子n代中基因A的频率是．

难度：中等

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8．果蝇有一种缺刻翅的变异类型，这种变异是由染色体上某个基因缺失引起的，并且有纯合致死效应，但雄果蝇中不存在缺刻翅的个体．用缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交得F_l，F₁雌雄果蝇自由交配得F₂．下列叙述正确的是（　　）

A．控制翅型的基因位于常染色体上

B．缺刻翅变异类型具有可逆性

C．F_l中雌雄果蝇比例为l：1

D．F₂中缺刻翅：正常翅=1：6

难度：中等

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9．在一个稳定遗传的白色实验小鼠种群中，偶然出现了一只金色雄性小鼠．研究人员将这只金色小鼠与多只白色雌鼠交配，得到F₁全部为白色鼠．F₁个体间随机交配得到F₂，其中雌鼠全部表现为白色，雄鼠中白色鼠和金色鼠的比例是1：1．
（1）组成金色基因的基本组成单位是    ．
（2）由上述结果可以推测，隐性性状是    ，由F₂中个体表现型可知，控制金色的基因不会位于    染色体上或只存在于    染色体上．
（3）科研人员为进一步确定金色基因的位置，在排除了发生染色体变异的情况下，做了以下的预案，请予以完善．
①从F₁中选取白色雌鼠与金色雄性小鼠进行随机交配得到F₂，F₂中个体的表现型为    ．
②选取表现型为    的母本与表现型为    的父本（不来自F₁和F₂）交配，依据子代的表现型确定金色基因的位置．
结果预测与结论：
a．    ．
b．    ．

难度：中等

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10．某种鱼为二倍体（2N=52），属于XY型性别决定．其雄性个体生长快，肉质好，比雌鱼经济价值高．科学家发现这种鱼X染色体上存在一对等位基因D、d，含有D的精子失去受精能力．请回答下列问题：
（1）可以通过控制    （填“精子”或“卵细胞”）的类型来控制鱼苗的性别．要使杂交子代全是雄鱼，杂交组合的亲本基因型为    ．
（2）科学家用激素诱导，将XY雄鱼逆转为XY生理雌鱼，用冷冻休克法干扰XY雌鱼减数分裂的相关过程，获得含52条染色体的卵细胞，该卵细胞不经过受精作用就能发育成个体，从而获得YY超雄鱼．冷冻休克法作用的时期可能是    ，原理是    ．
（3）若控制鱼背部颜色的基因由B、b控制，已知某正常黑褐色雄鱼体细胞中含有B、b两种基因，隐性个体为灰黄色，设计实验探究B、b在性染色体上的位置情况．
①实验步骤：让    杂交，分析后代的表现型情况．
②预测结果：
a．如果后代中    ，说明B和b分别位于X和Y上．
b．如果后代中    ，说明B和b分别位于Y和X上．

难度：中等

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