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            • 1. 已知微生物A可以产生油脂,微生物B可以产生脂肪酶.脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生产.回答有关问题:
              (1)显微观察时,微生物A菌体中的油脂通常可用 ______ 染色.微生物A产生的油脂不易挥发,可选用 ______ (填“萃取法”或“水蒸气蒸馏法”)从菌体中提取.
              (2)为了从自然界中获得能产生脂肪酶的微生物B的单菌落,可从含有油料作物种子腐烂物的土壤中取样,并应选用以 ______ 为碳源的固体培养基进行培养.从功能上划分该培养基属于 ______ 培养基
              (3)若要测定培养液中微生物B的菌体数,可在显微镜下用 ______ 直接计数;若要测定其活菌数量,可选用 ______ 法进行计数.
              (4)为了确定微生物B产生的脂肪酶的最适温度,某同学测得相同时间内,在35℃、40℃、45℃温度下降解10g油脂所需酶量依次为4mg、1mg、6mg,则上述三个温度中, ______ ℃条件下该酶活力最小.为了进一步确定该酶的最适温度,应围绕 ______ ℃设计后续实验.
            • 2. 某科研小组开展紫外线诱变选育脂肪酶高产菌株的研究.原始菌株1444粗壮假丝酵母经连续两次紫外线诱变,反复筛选,得到的突变株Z6和Z8.在40℃、pH 7.5条件下测定所产脂肪酶活性,分别比原始菌株提高了l26%、150%.回答下列问题:
              (1)由于突变是不定向,突变导致脂肪酶活性变化的可能结果有 ______
              (2)科研人员对上述三个菌株所产生的脂肪酶特性进行研究,获如下结果

              实验一:为测定脂肪酶在不同pH值条件下的稳定性,科研人员分别取上述三种菌株所产的酶液各20mL,分别与等体积的pH5~9的缓冲液混匀,置于4℃冰箱保存24小时后,将pH调至7.5,再加入等量的底物溶液,测定酶的相对活性.结果如图,与原始菌株1 444相比,z6和z8的酶在不同pH条件下的 ______ .测定酶的活性的实验温度为 ______ ℃.
              (3)实验二:分别取上述三种菌株的酶液各20ml,置于50℃恒温水浴处理60min,每隔10min取样一次,测定酶活性,同时测定三个对照组的酶活性并进行比较.本实验目的是 ______ ,对照组所用的酶液应如何处理? ______
            • 3. 1963年诺和诺德公司向洗涤剂中加入碱性蛋白酶,推出了第一款加酶洗衣粉.碱性蛋白酶一般利用枯草芽孢杆菌生产.图甲、乙为某科研小组对碱性蛋白酶相关性质进行测试的结果.图丙、丁为两种常见的平板划线法;连续划线法和四区划线法,前者适用于纯化菌种较少的样品,后者适用于纯化菌种较多的样品.请回答下列问题:

              (1)由图甲、乙可知,碱性蛋白酶发挥作用的适宜条件为 ______
              (2)图丁中依次进行四区划线,四区的面积要求为C<D<E<F,F区面积最大的原因是 ______ .每次划线后都要 ______ 接种环,注意F区划线不要与 ______ (填字母)区相连.
              (3)某兴趣小组欲从土壤中分离枯草芽孢杆菌,宜选择图 ______ 所示的方法划线培养,分离得到的纯化单菌落属于 ______ (填“种群”或“群落”).
              (4)碱性蛋白酶是枯草芽孢杆菌生长后期向细胞外分泌的一种酶,与该酶合成有关的细胞器是 ______ .若欲应用固定化技术提高该酶的利用率,减少产物中的杂质,则应采用 ______ 方法.
            • 4. 柑橘是重要的经济作物,经深加工可生产果汁、酒精、含胡萝卜素的食品添加剂.请回答下列相关问题:
              (1)在生产酒精的过程中,发酵温度控制在 ______ ℃.发酵过程中定期打开排气装置,目的是 ______
              (2)可用 ______ 的方法提取柑橘中的胡萝卜素,将提取的胡萝卜素粗品通过 ______ 法进行签定.
              (3)柑橘加工产生大量皮渣,严重污染环境.研究发现,皮渣能被枯草杆菌分解,但发酵过程中产生的有机酸,导致pH下降,影响其分解效果.通过辐射处理枯草杆菌,筛选获得耐酸菌株 A、B.
              ①筛选菌株时,枯草杆菌生长繁殖所需要的主要营养物质有碳源、氮源、 ______ 四类,该培养基中果胶为唯一碳源,只有能将果胶分解成 ______ 的微生物才能生长.
              ②纯化菌株时,使用的涂布工具是 ______ .取某一稀释液涂布了三个平板,其中一个平板无菌落,另外两个有菌落.造成无菌落的操作失误最可能是 ______
              ③用分离得到的果胶酶进行了相关实验,结果如图.
              请据图分析:处理柑橘皮渣时,选用菌株 ______ ,理由是 ______
            • 5. 22、下列关于纤维素酶的说法,错误的是(      )
              A.纤维素酶是一种复合酶,至少包括三种组分
              B.C1酶、CX酶可把纤维素分解成纤维二糖
              C.纤维素酶可用于去掉植物的细胞壁
              D.葡萄糖苷酶可把纤维素分解成葡萄糖
            • 6. 请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题:
              (1)植物组织培养技术基本操作的正确顺序是 ______ (填序号).
              ①外植体消毒 ②制备MS培养基 ③接种 ④培养  ⑤栽培 ⑥移栽
              A.①→②→③→④→⑤→⑥
              B.②→①→③→④→⑤→⑥
              C.②→①→③→④→⑥→⑤
              D.①→②→③→④→⑥→⑤
              (2)植物组织培养中,在配制好的MS培养基中常需添加 ______ ,除此之外, ______ 等,也是影响植物组织培养的重要因素.
              (3)PCR反应过程中除DNA模板、引物、原料和酶外,还需要一定的 ______ 等条件.
              (4)根据果胶酶在果汁生产中的作用的系列实验结果回答下列问题:
              ①能正确表示温度对果胶酶活性影响的曲线是 ______
              ②能正确表示pH对果胶酶活性影响的曲线是 ______
              ③在原材料有限的情况下,能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线是 ______
              ④果汁发酵后是否有酒精产生,可用 ______ 来检验.在酸性条件下,该试剂与酒精反应呈现 ______
            • 7. 下列对生物技术实践的相关实验的叙述中,不正确的是(  )
              A.用平板划线法接种微生物时,每次划线前后都要对接种环进行灭菌
              B.配制MS培养基时,大量元素、微量元素、激素类物质的使用都需先配制母液
              C.在胡萝卜素的提取实验中,浓缩前,需进行过滤,除去萃取液中的不溶物
              D.在其他条件适宜时,果胶酶量增加到某个值后果汁体积不能再提高,则该酶量为此条件下的最适用量
            • 8. 下列关于《生物实践技术》中有关实验操作或说法的叙述中,不正确的是(  )
              A.用果胶酶处理苹果泥时,为了提高出汁率,可采取用玻璃棒进行搅拌的措施
              B.实验室制作葡萄酒时,葡萄浆不装满发酵瓶,留有空间,密闭发酵时要适时排气
              C.用平板划线法或稀释涂布平板法接种都需要在火焰旁进行
              D.植物组织培养过程中应给予适当光照以促进愈伤组织的光合作用
            • 9. 回答有关微生物的问题.
              Ⅰ、凝乳酶是奶酪生产中的关键性酶.培育产高酶活力凝乳酶微生物菌种是目前最有前途的发展方向.图1为产高酶活力凝乳酶的枯草芽孢杆菌培育过程.
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              (1)枯草芽孢杆菌的芽孢是 ______
              A.休眠体    B.营养繁殖体    C.孢子        D.营养体
              (2)图1所示的b过程的目的是为 ______ ,接种用的平板培养基在制备时需注意的是 ______ (多选).
              A.待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板
              B.倒好的培养基和培养皿要进行高压灭菌处理
              C.等到平板培养基冷却凝固后才可以盖上培养皿的皿盖
              D.待平板冷却凝固约5-10min后将平板倒过来放置
              Ⅱ、在35℃、40分钟内能凝固1mL10%奶粉所需的酶量为一个酶活力单位(U).图2表示图1中提取得到的各种凝乳酶活力检测结果.
              (3)据图2所示,酶催化能力最强的是 ______ 组,而各组酶催化能力存在差异的原因是 ______
              (4)A2、A5组酶活力与A0组芽孢杆菌相同,两位同学对此做出了推测:
              ①同学甲:A2、A5组芽孢杆菌可能未发生基因突变,用 ______ 技术检测即可证实.
              ②同学乙:A2、A5组与A0组酶活力虽然相同,但也可能存在不同的基因突变,理论上的解释是 ______
            • 10. 探究温度对果胶酶活性的影响,pH对果胶酶活性的影响,果胶酶的用量三个实验中,  实验变量依次为
              A.温度、酶活性、酶用量      
              B.苹果泥用量、pH、果汁量
              C.反应时间、酶活性、酶用量  
              D.温度、pH、酶用量
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