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            • 1. 实验法是研究生物学问题常用的方法,包括:①得出结论 ②分析与讨论实验结果③观察现象④设计方案及实施 ⑤提出问题 ⑥做出假设,一般的研究步骤是(  )
              A.③⑤⑥②④①
              B.⑤⑥④③①②
              C.③⑤⑥④②①
              D.⑤⑥④③②①
            • 2. 如图表示在不同条件下,酶促反应速率的变化曲线,下列说法中错误的是(  )
              A.酶促反应的速率可用底物消失所需的时间(或产物生成的速率)来表示
              B.Ⅰ和Ⅱ相比较,酶促反应速率不同,这是因为它们的酶浓度和温度不同
              C.AB段影响酶促反应速率的主要限制因素是底物浓度
              D.若想探究不同温度对酶活性的影响,至少应设计3种不同的温度
            • 3. 如图曲线反映的是某种酶的催化反应速率与反应物浓度的关系.在一定的温度和pH条件下,A点以前和以后反应速率的限制因素是(  )
              A.酶量和反应物浓度
              B.反应物浓度和酶量
              C.反应物浓度和反应物浓度
              D.酶量和酶量
            • 4. pH对两种酶作用的影响如图所示.下列叙述错误的是(  )
              A.酶通常在一定pH范围内起作用,在某一pH值下作用最强
              B.不同酶的最适pH范围宽度相同
              C.在各自的最适pH下,不同酶的催化效率不同
              D.在一种酶的最适pH范围下,另一种酶可能失活
            • 5. 下列关于实验条件控制方法的叙述,不正确的是(  )
              A.防止水中离子对培养基成分的干扰--用蒸馏水配制
              B.调查某遗传病的遗传方式--需要在患者家系中进行调查统汁
              C.除去密闭容器中的CO2--在容器中放置盛有NaOH溶液的小烧杯
              D.排除无关变量中温度的干扰--将实验组和对照组放在相同温度环境中
            • 6. 下列有关生物学中几个“率”的叙述正确的是(  )
              A.生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
              B.在一定范围内,增加底物浓度可以提高酶促反应速率
              C.种群数量变化的“S”型曲线中,种群增长率逐渐增加
              D.改变种群的性别比例会影响到种群的出生率和死亡率
            • 7. 在生物学的研究中,一般要经历的过程是(  )
              A.发现问题、作出假设、进行实验、验证假设、得出结论
              B.发现问题、作出假设、进行实验、提出问题、解决问题、得出结论
              C.发现问题、作出假设、设计实验、实施实验、得出结论
              D.提出问题、进行实验、验证假设、得出结论
            • 8. 下列关于“生物体维持pH稳定的机制”实验的叙述中,错误的是(  )
              A.HCl和NaOH溶液都有腐蚀性,应避免其与皮肤和眼睛接触
              B.每种实验材料测定完成后,都必须将烧杯充分洗净,才可倒入等量的实验材料
              C.从加入HCl或NaOH溶液后的变化来说,生物材料更像是缓冲液
              D.据所得实验数据,画pH变化曲线时,一般以pH为横轴,以酸或碱的滴数为纵轴
            • 9. 下列调节过程不属于负反馈调节的是(  )
              A.甲状腺细胞产生的甲状腺激素促进细胞的新陈代谢
              B.在一些酶促反应中,反应终产物过量会导致酶的活性下降
              C.大量猎杀草原上的食肉动物,导致食草动物的数量先升后降
              D.人体血糖浓度上升引起胰岛素分泌增加,导致血糖浓度降
            • 10. 图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度(时间)变化的情况,下列说法中不正确的是(  )
              A.T0表示淀粉酶催化反应的最适温度
              B.图甲中,Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响有本质的区别
              C.图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高,麦芽糖不再上升,酶的活性己达到0
              D.图乙中A点对应的温度为T0
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