知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

2．
吸烟有害健康，戒烟难是因为吸烟者对烟焦油中的尼古丁等产生依赖。研究发现，烟焦油对涡虫神经系统的影响与人相似。某科研小组将涡虫作为实验对象，研究烟焦油浓度变化对其移动速度的影响，实验步骤如下：
①挑选体长相近的涡虫 30 只，放入浓度为 0.03mg•mL^-1的烟焦油溶液中处理 12 小时，使涡虫对浓度为 0.03mg•mL^-1 的烟焦油产生依赖。
②将涡虫随机分成A、B、C组，每组10只，分别置于浓度 0.03mg•mL^-1、0.0lmg•mL^-1、0mg•mL^-1 的烟焦油溶液中。
③测定每组涡虫的移动速度，取平均值，结果如图所示：

研究人员在一定浓度范围内又做了多组实验，实验现象一致。回答下列问题：
（ 1）A组和B组是一组 ______ 实验，变量是 ______ 。设置C组可以取到的作用是 ______ 对照。
（ 2）测定每组涡虫的移动速度后，取平均值的目的是 ______ 。
（ 3）图中数据可以证实涡虫对浓度为0.03mg•mL-1的烟焦油已经产生依赖，请简要分析： ______ 。
（ 4）青少年应当拒绝吸烟。请根据实验谈谈其中的道理 ______ 。

难度：较易

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3．

模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法为：用30颗白围棋子，10颗黑围棋子按一定原理装入两纸盒中，每次从两纸盒中各摸取一颗围棋子，记录白白、黑白的组合数量如下表，请分析作答：
分组模拟实验结果统计记录表

	1组	2组	3组	4组	5组	6组	7组	8组	9组	10组	合计	比例
白白	2	6	3	5	4	9	6	5	7	5
黑白	8	4	7	5	6	1	4	5	3	5

（1）图甲是人体体细胞内一对性染色体组成，表示的性别为 ______ ，a染色体在模拟实验中应该用 ______ 色围棋子表示，a染色体上的遗传物质是 ______ ，能通过 ______ 传递给后代．
（2）在做数据统计分析时，上表中第6组的数据应该 ______ （保留/舍弃）．
（3）模拟实验的操作过程中，下列做法错误的是 ______
A、选用透明塑料盒 B、记录完后放回原纸盒并摇匀
C、取棋子时不看--盲摸 D、在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子
（4）模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题？ ______ ．
（5）某遗传病的家庭图谱如图乙，导致该遗传病的致病基因只位于a染色体上，检测发现6号携带了这种致病基因，请分析该致病基因来自于1代 ______ 号．
（6）图乙中4号和5号再生一个女孩的可能性 ______ （＞50%、＜50%、=50%）．

难度：中等

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4．

近年某地出现镉含量超标大米的报道．为探究镉的危害，某班的学生进行了如下实验：
（一）该同学提出的问题：重金属元素镉对人类有多大的危害呢？
（二）实验过程：
（1）取32只体重为30g，生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组，雌雄各半，并编号A、B、C、D．
（2）用生理盐水配制不同浓度的镉溶液，然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验，其结果如表．

组别	镉浓度（mg/mL）	生理盐水用量	24小时死亡率
A	0	10mL	0
B	0.015	10mL	2
C	0.030	10mL	3
D	0.045	10mL	6

（3）实验结论：根据表中数据分析，随镉含量的增加，小鼠的死亡率 ______ ．据此推测，镉含量越高，对人体的危害 ______ ．
（三）请根据上述实验设计回答下列问题．
（4）该同学设置A组的目的是 ______ ．该实验的实验变量是 ______ ．
（5）为了控制单一变量，32只小鼠灌胃前后的生活条件须 ______ （填相同或不同）．
（6）该实验设计分4组进行，每组样品都选用8只小鼠而不是一只，这样做的目的是 ______ ．

难度：较易

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5．

英国科学家珍妮在野外研究黑猩猩时发现，黑猩猩群体中有首领，群体内分工合作，有等级现象．黑猩猩这种行为类型和珍妮这种研究方法分别是（　　）

A．社群行为、观察法

B．社群行为、实验法

C．防御行为、观察法

D．繁殖行为、实验法

难度：较易

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6．
在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣．以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：
甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？
乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？
丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验．
（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是 ______ ．
（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序： ______ （用字母和箭头表示）．
A．培养 B．接种 C．观察 D．配制培养基，高温灭菌后冷却
（3）依据丙同学的叙述，请你写出实验设计思路： ______ （只要求答要点）．
（4）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是 ______ （细菌、真菌）菌落．
（5）请你预测实验的结果： ______ ．

难度：较易

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7．

为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某个生物兴趣小组设计了如下实验步骤：
①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。
②在A缸和B缸中分别加入2000ml河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪。
③A缸隔一天加甲状激素5mg，持续5次。B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同。
④每两天换1000ml河水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶。
实验结果如表：

实验要素	后肢长出的平均时间（天）	前肢长出的平均时间（天）	尾脱落的平均时间（天）	尾脱落的平均体长（cm）
A缸	4	7	26	0.7
B缸	5	9	37	1.3

根据实验步骤和结果，回答下列问题：
（1）实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是 ______ ；B缸的作用是 ______ 。
（2）根据实验结果，你得出的结论是 ______ 。
（3）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，设置C缸，再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其 ______ 切除，其他条件应与 ______ （填“A”或“B”）相同，预期C缸的实验结果是 ______ 。

难度：较易

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8．

李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（　　）

A．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察

B．取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察

C．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察

D．取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察

难度：中等

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9．

下图为研究皱叶醉鱼草种子萌发条件得到的实验数据。以下叙述正确的是（）