知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

2．
黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉，形成了独特的品质--晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富，被世界卫生组织认定为“无公害食品”．请分析回答：
（1）东营属温带大陆性气候，光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素，有利于水稻的生长．可见，影响水稻生长的非生物因素有 ______ ．
（2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，请据此写出稻田生态系统中的一条食物链 ______ ．
（3）“大米草-水稻（F8）”在重度盐碱地上种植成功，为黄河口大米增加了新品种．科学家利用水稻基因数据库培育多个品种水稻是 ______ 多样性在农业生产上的应用．
（4）作为餐桌上的主食，大米的营养主要储存在水稻种子的 ______ 中；完整的大米籽粒在结构层次上属于 ______ ．
（5）有人喜欢用淘米水浇花，他们认为淘米水中含有促进植物生长的营养物质．淘米水真的能促进植物生长吗？你是怎样认为的，请你做出假设，并设计探究实验加以证明．
你做出的假设是 ______ ．
你的探究方案为： ______ ．

难度：中等

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3．

为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的、大小相同的锥形瓶甲、乙、丙三个，按下表要求进行处理．请分析：该实验包含几组对照实验？变量分别是什么？（　　）

瓶号处理方式	甲	乙	丙
加入物质	50毫升灭菌牛奶	50毫升灭菌牛奶	50毫升灭菌牛奶
瓶口处理	不作处理	不作处理	用消毒棉球塞住
温度	25℃	5℃	25℃

A．2组，湿度、空气

B．2组，温度、消毒棉球

C．2组，温度、细菌

D．3组，温度、消毒棉球、细菌

难度：较易

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4．

实验探究
某实验中学环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动．
（一）查阅资料
资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染．
资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效．
资料三：5号电池比7号电池较大些．
（二）设计实验方案及数据统计（A〜E共5组数据见表）

	A	B	C	D	E
加无污染河水的体积	500毫升	500毫升	500毫升	500毫升	500毫升
加废电池的数量及型号	不加	1节5号	1节7号	1节5号	1节5号
加满江红的数量	不加	不加	不加	10克	30克
放同样小鱼的数目	1条	1条	1条	1条	1条
小鱼存活的时间	10天	3天	5天	6天	8天

该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合自己的所学，帮助完成下列问题：
（1）若某成员选择了A与B进行对照实验，那么，他想要探究的问题是 ______ ？作出的假设是 ______ ，实验变量是 ______ ．为探究这同一问题还可以选择 ______ 进行对照实验．
（2）B、E对照实验的变量是 ______ ．E组的鱼比B组的鱼存活天数多说明 ______ ．满江红在水中的这一作用充分体现了 ______ （用生物与环境的关系解释）．
（三）实验反思
（3）该实验设计中明显的不足之处是 ______ ．
（四）交流讨论
废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理．

难度：中等

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5．

生物探究实验在设计实验时一般要遵循变量唯一原则，简单的说就是两组对照装置中有一个条件不同，探究光照时间对蛋鸡产蛋量的影响时，变量是（　　）

A．鸡的数量

B．光照时间

C．鸡舍的温度

D．鸡舍的湿度

难度：易

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6．

对生物进化问题的研究方法中，最重要的是（　　）

A．比较

B．想象

C．猜测

D．幻想

难度：中等

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7．
图中所示的是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质．请回答：
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是 ______ 瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的 ______ 进入瓶内．
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是 ______
A、瓶子的大小 B、细菌的有无 C、肉汤的多少
乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是 ______ ．
（3）巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论？ ______ ．

难度：较易

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8．
府前路学校初一的同学在生物老师的带领下，开展了野外实践活动．请思考回答以下问题：
（1）要了解野外生物的种类和数量要运用调查法开展科学探究活动，首先应该确定 ______ ，制定合理的 ______ ．
（2）植物产生种子，种子萌发成幼苗，幼苗再发育成成熟的植株，以上现象反映出生物具有 ______ 的特征．
（3）有的同学在石块地下发现一种鼠妇，用枝条轻轻触碰它，马上缩成一团，这种现象说明生物具有 ______ 的特征．
（4）野外由很多小蚂蚁，请问，它按 ______ 分类属于动物，按生活环境分类属于 ______ ．
（5）野外有一处池塘，池塘中有各种植物、动物和微生物，这些生物与它们生活的无机环境一起构成了 ______ ．

难度：较易

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9．
李明家种植的百合花大部分植株的叶子出现了发黄现象，他的父母十分焦急。李明上网查找资料，并将发黄的和颜色正常的百合花叶子送到某科研单位检测，得到的数据如表。
发黄的叶子与颜色正常的叶子铁元素含量（单位μg/g）

发黄的叶子颜色正常的叶子

铁 22.0 30.3

请回答问题。
（1）根据检测结果，你猜测李明家百合花叶子发黄的原因是： ______ 。
（2）为了证实这一猜测，李明做了以下实验。
①在自家一个花棚中选取了两个同样大小的实验区，编号为1号和2号（这两个实验区百合花叶子发黄程度基本一致）；
②在1号实验区的百合花叶子上喷施添加了铁元素的某种化学肥料，而2号实验区的百合花叶子上喷施等量 ______ 的同种化学肥料；
③两个实验区除了上述变量不同外，其他条件必须 ______ 且适宜；
④观察记录两个实验区百合花新叶的颜色。
（3）如果两个实验区的百合花新叶仍然发黄，则说明百合花叶子发黄与 ______ ；如果1号实验区百合花新叶 ______ ，而2号实验区百合花新叶仍然发黄，则说明百合花叶子发黄与铁元素含量低有关。
（4）农业栽培中，把向植物叶片喷洒化学肥料称为根外施肥，你认为根外施肥应该喷洒到叶片的 ______ （选填正面、背面）。

难度：较易

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10．
科学兴趣小组为了研究生长激索的功能，提出以下实验思路：
①选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体切除手术，一段时间后，随机均分为甲乙两组。
②对甲乙两组小鼠分别注射等量的（待填）。
③实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重并记录。
④对所得实验数据进行统计分析。
请回答：
（1）该实验的目的是探究 ______ 。
（2）对垂体进行切除手术是为了 ______ 。
（3）在“实验思路”②中，对甲乙两组小鼠分别注射的是等量的 ______ 。

难度：较易

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	发黄的叶子	颜色正常的叶子
铁	22.0	30.3