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          共50条信息

            • 1． “提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出山有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提，下列不属于科学问题的是（  ）
              A．大雁何时南飞
              B．鼠妇喜欢生活在怎样的环境中
              C．哪种月季漂亮
              D．菜青虫喜欢食用哪种绿色植物
              难度：中等
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            • 2． 在设计对照实验时，应注意的问题是（  ）
              A．所有变量都相同
              B．除实验变量外，其他因素都相同
              C．实验变量相同
              D．所有变量都不相同
              难度：中等
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            • 3． 科学探究的一般过程的排列顺序是（  ）
              ①发现问题并提出问题；②作出假设；③表达交流；④制定计划；⑤实施计划；⑥得出结论．
              A．①②③④⑤⑥
              B．①②④⑤⑥③
              C．①②④③⑤⑥
              D．①②④⑤③⑥
              难度：中等
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            • 4． 小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如图所示．他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表：根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是（  ）
              地点鼠妇只数
              水泥路上0
              水槽边的石头下24
              种花的湿花盆底下18
              干草地中2
              A．阳光充足
              B．阴暗潮湿
              C．空气新鲜
              D．高温干燥
              难度：中等
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            • 5． 你在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时，如何保证实验结果的不同只是由于光照的不同而引起的（  ）
              A．实验中保证充足的光照
              B．给以不同的光照和湿度
              C．实验中只设定光照这一个变量
              D．除了光照不同外，还要给以不同的营养
              难度：中等
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            • 6． 某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（  ）
              A．丁
              B．丙
              C．乙
              D．甲
              难度：中等
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            • 7． 在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（  ）
              A．作为重复实验以减少误差
              B．将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照
              C．研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠
              D．将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组
              难度：中等
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            • 8． 小明和同学们一起探索鼠妇的生活环境，他们记录了各种环境中发现鼠妇的数量．根据记录，可知适合鼠妇生存的环境条件是（  ）
              地点鼠妇只数
              水泥路上0
              水槽边的石头下32
              种花的湿花盆底下20
              干草地中4
              A．阳光充足
              B．阴暗潮湿
              C．空气新鲜
              D．高温干燥
              难度：中等
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            • 9． 在探究实验中如果作出假设的是，“湿度对蚯蚓生活有影响”，那么给对照组设置的条件就应是（  ）
              A．寒冷
              B．干燥
              C．黑暗
              D．明亮
              难度：中等
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            • 10． 在探究实验中要得到可信的结论，一组对照实验中变量只能是（  ）
              A．多个
              B．1个
              C．2个
              D．10个
              难度：中等
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