知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．广西是中国主要的蔗糖产地，请根据所学知识完成：
（1）甘蔗坚韧的皮主要由______组织构成，咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，甜汁有丰富的______组织咀，嚼之后剩下的渣滓主要是______组织。
（2）甘蔗的结构层次是细胞→______→______→植物体。
（3）甘蔗的结构层次比人体的结构层次少了______这个结构。

难度：中等

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2．西红柿（又叫番茄）富含维生素、糖类等营养物质，深得人们喜爱，尤其在夏天有部分人甚至把它当成水果吃。请同学们结合所学到的生物学知识据西红柿细胞图回答下列问题。
（1）若当作水果吃，吃进去的爪瓤应属于是______组织。
（2）切开西红柿，你会发现这些现象
①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”，这实际是一个个的______。
②红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的______。
③图中[1]细胞壁的主要作用是支持和______细胞；[4]______中有线粒体，能为细胞的生命活动提供______。
（3）这些富含糖类等有机物的汁液实际上是细胞质中的______将二化碳和水转变成的。
（4）种下番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的[3]即______中。

难度：中等

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3．你见过图中给植物打针输液的情形吗？这是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法。试回答下面的问题。
（1）给植物输入的液体中可能含有水分和______等物质，给植物补充水分和提供营养，以促进植物的生长。
（2）输液用的针头应插入树木的______组织中（选“分生”或“输导”）。
（3）图中输入吊液的部位属于大树的茎，从植物体结构层次的角度看茎属于______。
A．组织 B．器官 C．系统 D．个体
（4）大树叶片可以利用光合作用合成有机物，维持空气中的碳-氧平衡，请写出光合作用的公式：______。合成的有机物通过叶脉、叶柄、茎、根等结构中的______（选“导管”或“筛管”）运输到植物体各处。

难度：中等

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4．绿色开花植物各器官相互联系，成为一个统一整体，请据图回答。
（1）若图A中①表示氧气，那它是通过叶表皮的______进出的：植物的叶片一般正面颜色更绿些，主要原因是______（栅栏层/海绵层）靠近上表皮，含有的叶绿体较多。
（2）图B中结构②里的花粉落到雌蕊柱头上的过程称______；受精后，结构④将发育成______（果实/种子）。
（3）观察图C，根尖成熟区的主要功能是______，当该区细胞中细胞内部溶液浓度______（大于/小于）土壤溶液浓度时，根细胞吸水。
（4）小麦、玉米等植物的茎不能逐年加粗，是因为它们的茎内没有______木本植物茎中运输有机物的结构是______（导管/筛管）。
（5）叶的表皮细胞内没有______不能进行光合作用，其表皮属于______组织。

难度：较易

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5．如图所示是油菜植株个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：

（1）油菜植株的生长发育，是从图甲所示的______开始的．
（2）细胞从图甲到图乙变化的结果是______增多了．
（3）细胞从图乙到图丙的b过程表示______，其结果是形成了______、______等组织．
（4）图丁所示结构在生物体的结构层次上属于______．
（5）与动物体比较，油菜植株没有的结构层次是______．

难度：较易

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6．绿色开花植物各器官相互联系，成为一个统一整体，请据图回答问题：
（1）植物体具有运输水分、无机盐和有机物功能的是______组织。
（2）图A中，①表示通过气孔释放的气体，它可以表示光合作用产生的______；也可以表示蒸腾作用散失的______。
（3）花的主要结构是______；受精后，图B中[______]______将发育成种子。
（4）图A中，能进行光合作用的细胞有______细胞和______细胞。
（5）图C中根尖成熟区有利于吸收水和无机盐的结构特点是______。（写出一点即可）

难度：中等

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7．小明从市场里买回来几个番茄，并认真地进行分析研究：
（1）他取一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于______组织；表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于______组织。
（2）切开果肉，发现里面有一些白色的“筋络”，取一条“筋络”，洗去果肉细胞，制成临时装片，轻轻一压，然后放在显微镜下观察，发现其中的细胞一个个上下连接，且中间的细胞壁上有许多的小孔，你估计这部分结构可能是______组织。
（3）根据以上的观察，小明得出结论：番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的______。

难度：中等

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8．如图是绿色植物的结构示意图，请据图回答问题：

（1）填写图所示各部分的结构名称②______，④______。
（2）图中属于繁殖器官的结构是（填序号）______。
（3）图中的结构通常是由保护组织、营养组织、分生组织、输导组织构成；则结构②最外层分布的组织是______组织，贯穿结构⑤④②的组织是______组织。
（4）图中①的主要结构是______。
（5）图中果实③是由子房发育成的，则图⑥油菜籽是由______发育成的。

难度：中等

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9．番茄俗称西红柿，是全球普遍栽培的植物，深受人们的喜爱．
（1）你有种植和观察植物的经历吗？某生物小组在学校的实践基地种植了番茄，生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，应采取的措施是______；为了让番茄的根部获得充足的氧气，应采取的措施是______．
（2）如图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程：②→③发生的两个重要生理过程依次是______、______；当切开④时，发现里面含有许多⑤，应该是由③中的[______]______发育而来的．
（3）吃番茄时，你会发现④切面上从外向内的组织依次是[______]______、[______]______和[c]机械组织．

难度：中等

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10．如图为植物的几种主要组织，请分析回答问题：

（1）根尖的部分细胞很小，细胞核大，能通过分裂产生新细胞这些细胞构成的组织，叫做[______]______。
（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，内有______运输有机物、有______运输无机物，它们属于[______]______。
（3）叶肉的细胞壁薄液泡较大能储藏营养物质属于[______]______。

难度：中等

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