知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．你见过如图中给植物打针输液的情形吗？这是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法。试回答下面的问题。
（1）给植物输入的液体中可能含有水分和______等物质，给植物补充水分和提供营养，以促进植物的生长。
（2）输液用的针头应插入树木的______组织中（选“分生”或“输导”）。
（3）图中输入吊液的部位属于大树的茎，从植物体结构层次的角度看茎属于______。
A．组织 B．器官 C．系统 D．个体
（4）大树叶片可以利用二氧化碳和水，进行______作用合成有机物，同时释放______，维持空气中的碳-氧平衡。合成的有机物通过叶脉、叶柄、茎、根等结构中的______（选“导管”或“筛管”）运输到植物体各处。

难度：中等

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2．如图甲图为细胞结构示意图，乙图为植物体的主要组织示意图。请据图回答：

（1）甲图是______细胞结构示意图，你判断的依据是______。
（2）细胞内的物质不能随意向外扩散，这是因为甲图中的结构[______]在起作用。
（3）鮮榨果汁富含维生素C，果汁来自于水果果肉细胞的结构[______]。
（4）细胞分裂时，最先发生变化的是甲图中的结构[______]______。
（5）乙图所示的植物的A、B、C三种组织中，分布在果实果肉中的主要是[______]，分布在叶的表皮或果实果皮部分的主要是[______]。

难度：较难

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3．水蜜桃是大家喜爱的一种水果，如图所示，请回答：

（1）桃树的结构层次是：细胞→______→______→桃树（从“系统、组织、器官”这三个词语中选择适当的词填入）；
（2）水蜜桃和小白兔是不同的生物，但它们的细胞中都有细胞膜、细胞质和______；
（3）水蜜桃（果实）的表皮一旦破损果实就很容易腐烂，这说明这层表皮属于______组织；
（4）一朵桃花中最主要的结构是[______]______和[______]______；
（5）桃树开花的季节，遇到连续阴雨天气会造成果树减产的原因是______；
（6）受精完成后，桃花的[______]______将发育成果实；[______]______将发育成种子；
（7）要想桃树长得好就必需经常给桃树施肥，肥料的作用是给植物的生长提供______。
A．有机物 B．水　C．无机盐　D．氧气

难度：中等

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4． “绿水青山就是金山银山”，这是今年中国确立的“世界环境日”的主题。为使我们的家乡环境更加美好，政府组织人员在荒山、沙漠和城市空地上大面积植树。在绿化过程中，园林工人们用到了很多生物学知识。请你分析一下：
（1）移栽时，剪掉大量的枝叶或遮上防晒网。目的是降低树木的______作用，来提高成活率。
（2）移栽时，仍保留一部分枝叶的目的是让绿叶进行______作用。为树木制造生命活动所需的有机物，其反应式是：二氧化碳+水 $%20%5Cxrightarrow%5BA%5D%7B%5Ctext%7B%E5%85%89%E8%83%BD%7D%7D$ 有机物（储存能量）+氧气，其中A表示______。
（3）为进一步提高成活率，还要为树挂“吊瓶”输液，输液时针扎入的是树木的______组织。
（4）绿色植物制造有机物的同时，还能够产生氧气，对维持生物圈中的______平衡具有重要作用。

难度：较难

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5．图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题：

（1）大豆的叶肉主要由甲图中的______（填序号）所示的组织构成。
（2）甲图h与乙图中______（填序号）属于同一结构层。甲比乙少了______这一结构层次。
（3）乙图中B→C过程与甲图中的c过程相同，结果是形成了不同的组织，甲、乙两图中具有保护作用的组织分别是______（填序号）。
（4）综上所述，可以看出细胞是生物体的______的基本单位。

难度：中等

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6．结构和功能相适应是生物学中的普遍规律。生物体要完成各种生命活动都离不开体内各种管道的参与。
（1）所有的种子植物体内都分布着由韧皮部和木质部组成的______组织，各种原料和产物都是通过这种组织里的管道进行运输的。
（2）给移栽的大树输液借鉴了给人畜治病时采用的一般方法。给树木输液时针头应插入______（填“木质部”或“韧皮部”）；给病人输液时针头插入的血管属于______。
（3）小肠是人体吸收营养物质的主要器官，这是由于小肠内分布有大量的______，其中分布有丰富的毛细血管和毛细淋巴管。
（4）人体内的腺体分两大类，通过导管将分泌物排出去并发挥作用的腺都属于______。

难度：较难

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7．如图是西红柿植株的简图，请据图分析回答下列问题：
（1）番茄果肉内含有丰富的营养物质，属于______组织。植物体内不同的组织是细胞通过______过程形成的。
（2）图中的①②③与番茄植株的营养有关，称为______器官。构成番茄植株结构和功能的基本单位是______。
（3）西红柿植株的结构层次从微观到宏观的顺序用“→”进行描述，依次是______。
（4）在构成生物体的结构层次中，动物体具有而植物体没有的是______。

难度：中等

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8．在松溪郑墩镇万前村，生长着世上罕见的甘蔗品种“百年蔗”，请从生物学角度分析：
（1）甘蔗可食用的部分是______，属于______器官。
（2）甘蔗中储藏大量的糖分等有机物是在甘蔗的______（器官）上进行光合作用制造的。甘蔗根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的______。
（3）甘蔗吃剩下的渣属于______组织。在甘蔗的种植技术上，为提高光能利用效率可进行______。

难度：较难

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9．每到春天，树木发芽吐绿，一派生机勃勃的景象。树木的枝条都是由芽发育而成的。请你据图回答下列问题：
（1）图一是一段带芽的枝条，图中圆圈内的叶芽将来能发育成枝条，这是由于叶芽中有______组织，能够不断地进行细胞______、生长和分化，从而发育成新的技条。例如，其分化出的茎和叶的表皮细胞构成______组织，分化出的一种能够运输水分和无机盐的管状结构，属于______组织。
（2）如图二、图三所示，叶芽在发育成枝条的过程中，其中的【______】______发育成叶，[③]______发育成【______】______。
（3）芽的发育过程中需要大量的营养物质，其中所能要的有机物是由植物体进行______作用制造并储存在植物体内的；所需要多种无机盐中，需要量最多的三种无机盐是______（选填：氮、磷、钾；硼、钾、镁）。

难度：中等

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10．如图所示是番茄植株发育过程中不同时期的结构层次，其中a、b表示植物生理活动过程，①～④表示植株不同的组织，请据图分析冋答。

（1）a过程称为细胞______，b过程称为细胞______。
（2）a过程中，细胞内最重要的变化是______复制后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞的连续性与稳定性。
（3）图中甲在植物结构层次上称为______。
（4）番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是根，内有______组织，可以输导水、无机盐和有机物；番茄用开水烫过以后，表皮可以撕下来，这层表皮属于______组织；番茄果肉贮藏了丰富的营养物质，主要由______组织构成。

难度：中等

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