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          50条信息

            • 1.

              Ⅰ同学们,你从一个受精卵,发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。你能据图回答下列问题吗?

              (1)、整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是           

              (2)、A细胞通过         形成B。在此过程中,            经过复制后,分别进入两个新细胞。

              (3)、B通过            形成C。此过程中细胞的形态、结构和功能发生了显著变化。

              Ⅱ、请你仔细观察如图所示的实验装置,回答有关问题:

              (1)、甲装置可以用来探究植的        .塑料袋上的水珠主要是通过叶片的________散失的.

              (2)、乙装置可以验证植物________,实验中用黑色塑料袋是为了防止植物进行________,影响实验效果.

              (3)、丙装置可以用来验证光合作用产生________.

              (4)、丁装置所示实验,a和b形成一组对照实验,其变量是________.

              (5)、将甲装置于室外,并进行24小时的气体分析测定,得出某气体含量随时间的变化曲线如图戊,该气体是________.

              A.氧气            B.二氧化碳           C.水蒸气             D.氮气.

            • 2.

              如图是某同学学习了“细胞分裂与分化”后绘制的概念示意图,请据图分析回答问题:

              (1)图中A→D代表的是细胞的________过程;如果将A的细胞用碱性染料染色,会发现被染成深色且变化最明显的物质是________。

              (2)图中D→E、F、G、H表示是细胞的________过程;该过程的结果是形成了多个细胞群,构成了不同的________。

              (3)在正常情况下,上述两个过程后新细胞内的遗传物质是否会发生改变?________(填“是”或“否”)。

              (4)假设H是人体血液,从结构层次上分析,其属于________。

            • 3. 下图A—F是人体的不同结构层次,请根据图分析回答下列问题。

              (1)整个人体都是由A.细胞发育而成的,A细胞是        

              (2)A细胞通过      形成B在此过程中,         复制后形成形态、数量完全相同的两等分,分别进入两个新细胞。

              (3)B通过           形成C在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。

              (4)在上图的结构层次中,人体具有而植物没有的是                 

              (5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是                       

            • 4. 如图为人体不同结构层次的变化过程示意图,以下叙述错误的是

              A.a是细胞分裂过程
              B.b是细胞分化过程
              C.甲图中【3】是神经组织
              D.乙、丙均属于器官
            • 5.

              你从一个受精卵长成一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。如图所示为人体组织形成过程,请分析回答问题:

              (1)图中①②③表示细胞________的过程,④表示细胞________的过程。

              (2)人体的四种基本组织________、________、________、________。

              (3)人的大脑皮层主要是由图中的________组织构成。

            • 6.

              下图中体现细胞分化的是( )

              A.A
              B.B
              C.C
              D.D
            • 7. 下图是动物细胞和植物细胞结构模式图,据图完成以下题目。

              ⑴我们可以使用光学显微镜观察细胞的基本结构,在实验过程中被观察的材料一定要_________,这样才能看清物像。

              ⑵图中_________是动物细胞。对比甲乙两图可以看出,植物细胞除具有与动物细胞相同的基本结构以外,一般还具有细胞壁、液泡,有的植物细胞还具有【  】_________(分别填序号和名称),写出这一结构可以进行的光合作用的表达式:___________________________。

              ⑶图中B的作用是_________。

              ⑷在细胞分裂阶段,D中有一些被碱性染料染成深色的物质称作_________,它由_________和_________两种物质组成的。

              ⑸我们的生命始于一个细胞,这个细胞是_________;生物体由小到大,是与细胞的生长、分裂和_________分不开的。

            • 8.

              如图中,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题






              (1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是             

              (2)A细胞通过            形成B。在此过程中             复制后形成形态、数量相同的两份,分别进入两个新细胞。

              (3)C所示的结构层次是组织,是B通过            形成的。在人体四种基本组织中,构成心脏壁内表面、血管壁内表面的组织是            组织;能接受刺激,产生和传导兴奋的组织是           组织。

              (4)在上图的结构层次中,人体有而铁观音茶树没有的是[   ]               

            • 9.

              下图是细胞的部分生命活动,请根据图回答问题。


              (1)图中A表示________过程,细胞在完成了该过程以后,细胞核中的染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态________(填“相同”或“不相同”);经过D表示的________过程形成了________。

              (2)动物细胞在进行B过程时,细胞结构发生变化的顺序是:________→________→________。

              (3)人体具有大脑、胃、心脏、眼、耳等许多________。

              (4)水稻与啄木鸟相比,没有的结构层次是________。

              (5)细胞壁薄,细胞质浓,在茎尖、根尖等部位都有,终生保持分裂能力,这段话描述的是植物的________组织。

              (6)一株油菜是由根、茎、叶、花、________、种子六大器官组成的。

            • 10.

              下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。


              (1)整个人体都是由A细胞发育而成的, A细胞通过细胞分裂形成B。在此过程中, ___________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,意义是什么呢?______________                                        _

              (2)B通过        形成C,C表示人体的_______。C中有四种不同形态的细胞,这些不同的细胞中的遗传物质是否相同?_______。

              (3)从结构层次看,人体的胃是一个_________,覆盖在它的内外表面起保护作用的是C图中的_________组织,胃病的人会感到疼,因为胃里面有_________组织,严重溃疡会导致胃出血,是因为有_________组织,胃收缩舒张将食物磨碎,是因为有_________组织。 

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