知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
如图是草原生态系统示意图，请回答下列问题。
（1）此图中生产者是 ______ ，从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系主要是 ______ 关系。
（2）此图中共有 ______ 条食物链，最长的一条食物链可表示为 ______ 。
（3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先 ______ （选填“增加”“减少”或“不变”）。

难度：较易

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2．
根据提供的资料信息，回答问题。
羊靠吃草来生活，狼以羊为食物，狼一旦碰到老虎也就成了牺牲品，老虎死后，其尸体又成了细菌的“乐园”，不用多久就枝细菌“吃”的精光，变成了二氧化碳，水和无机盐回到大自然中。在大自然中，这些物质又成了植物制造有机物的原料，所以羊、狼、虎、细菌归根结底都是靠植物来生活的。
（1）请写出文中描述的生态系统中的食物链 ______ ；
（2）在此生态系统的物质循环中，生产者是 ______ ，消费者是 ______ ；分解者是 ______ 。
（3）影响羊生活的生物因素有： ______ ；大量捕杀狼和虎后，兔的数量短期内 ______ ，但总趋势是 ______ ，因此，生态系统中生物数量和比例必须保持 ______ ，才能维持生态平衡。

难度：较易

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3．请你根据所学生物学知识，回答下列问题
（1）“龙生龙，凤生凤”，“一母生九子，连母十个样”这说明生物具有 ______ 和 ______ 的特征．
（2）荒漠地区动植物种类稀少，是因为那里缺少生物生活所需要的 ______ ．
（3）樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度改善气候，这一事例说明 ______ ．
（4）某生物小组在调查校园的生物种类时，将生物分为植物、动物和其他生物三大类，他们的分类的依据是 ______ ，我们食用的蘑菇如果按形态结构分属于 ______ ．
（5）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样，这一事例说明生态系统 ______ 是有限度的．
（6）小明今年比去年长高了10cm，主要是与细胞的 ______ 、 ______ 和 ______ 密切相关．

难度：易

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4．
下图是一个简单的生态系统循环图，仔细观察并回答下列问题。

⑴请写出此生态系统中的食物链        。

⑵在此生态系统的物质循环中，生产者是      ，消费者是         ，影响兔子生活的生物因素有          ，生态系统中的生物数量和比例必须保持           才能维持生态平衡。

⑶兔子、草、狼死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的C        把它们分解为A       和B     。

难度：中等

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5．如图是某生态系统的食物网，请根据图回答：
（1）该食物网中共有 ______ 食物链．
（2）该生态系统中，草属于生产者，兔、狐等属于消费者，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于 ______ ，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的 ______ ．
（3）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化？ ______ ．

难度：中等

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6．如图是某生态系统食物网示意图．请分析回答下列问题：
（1）图中蛇与鼠是 ______ 无关．如果蛇大量繁殖，鼠的数量短期内会 ______ ．
（2）图中一共有 ______ 条食物链．
（3）某同学用“阳光→草→鸟→鹰”表示图中的一条食物链，其错误是①阳光是属于该生态系统的 ______ 部分，不能写入食物链中；②食物链的起始端只能是 ______ 而不能是其他成分．
（4）如果该生态系统受到重金属镉的污染，重金属通过 ______ 传递和积累．则图中 ______ 的体内重金属镉的含量最高．
（5）该生态系统中的分解者是 ______ ．
（6）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这个说明生态系统具有一定的 ______ 能力．

难度：较易

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7．如图为某生态系统的食物网简图，根据图示回答下列问题：
（1）图中生产者是 ______ ，该食物网中共有 ______ 条食物链．
（2）图中所有动物统称 ______ ．若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是 ______ 者和 ______ 部分．
（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对 ______ 的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度的．如果人类大量捕杀青蛙，食草动物昆虫的数量会 ______ ，使生态系统遭到破坏．

难度：较易

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8．图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：

（1）在此生态系统中，生产者是 ______ ．
（2）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会 ______ （填增加或减少）．该生态系统中能量最终来源于 ______ ．
（3）一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对 ______ 的状态．说明生态系统具有一定的自动 ______ 能力．

难度：较易

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9．果果同学依据对自家水稻田的实地调查，绘制了如图食物网简图．请你判断：
（正确的打“√”错误的打“×”）
（1）从生态系统的组成成分看，水稻属于生产者． ______
（2）该食物网包含4条食物链． ______
（3）图中麻雀与青蛙之间是竞争关系． ______
（4）若爆发鼠害虫灾，生态平衡会被破坏，说明稻田生态系统没有自动调节能力． ______ ．

难度：较易

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10．
阅读材料，分析并回答下列问题：

材料一：宜宾市屏山县境内的老君山自然保护区，是中国第一个以保护四川山鹧鸪等雉科鸟类为主的自然保护区.2013年12月，经全国第四次大熊猫调查队考察确认，该保护区内有大熊猫在活动.2015年3月，该自然保护区从大熊猫潜在栖息地正式升级为栖息地．

材料二：我国科学家屠呦呦因发现并提取青蒿素，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，研究表明，将菊科蒿属植物干燥后，从其地上部分提取得到的青蒿素，速效、低毒抗癌药，对疟原虫有强大且快速的杀灭作用，此外，青蒿互煎液对炭疽杆菌、白喉杆菌、痢疾杆菌、结核杆菌等有较好的抑菌作用．

（1）保护生物多样性最为有效的措施是　　　　　　．

（2）材料一中提到的两种动物与蚯蚓的主要区别是身体内有　　　　　　，和山鹧鸪相比，大熊猫这类动物具有胎生和　　　　　　的特征．

（3）我们应该保护好老君山国家级自然保护区，使保护区里生物的种类，各种生物的数量和所占比例是维持在相对稳定的状态，从而达到维持　　　　　　的目的．

（4）生物学家根据生物之间在　　　　　　和　　　　　　的相似程度，把它们分为不同等级的分类单位，其中，　　　　　　是最基本的分类单位．

（5）生物学家在对植物进行分类时，要对植物进行仔细的观察，材料二中的青蒿是被子植物，在被子植物中，花、　　　　　　和　　　　　　往往是作为分类的重要依据．

（6）材料二中提到的结核杆菌的生殖方式是　　　　　　．

难度：较难

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