图示为是草原中的各种生物关联图，请据图作答：

（1）图中所示是一个和谐的草原生态系统，各种生物所占的比例维持在一个相对________的状态。

（2）图中绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水等无机物合成为有机物，是生物圈中的________者。野兔和鹿直接以绿色植物为食，是生物圈中的________者。图中所示细菌能够将生物遗体进行分解，将复杂的有机物分解成为简单的________并归还到非生物环境中，参与生物圈中的________循环，其营养方式是________，是生物圈中的________者。

（3）图中绿色植物和动物细胞基本结构最明显的差别是有________，细菌与绿色植物和动物的细胞基本结构最大的差别是没有成形的________，一般以________方式进行生殖。

下图是某湿地生态系统中的食物网。请根据图示回答下列问题：

（1）图中的生产者是______________，蛇、鼠、鸟等是__________者，一个完整的生态系统，除了生物部分，还需要___       _部分。

（2）湿地中还生活着许多腐生的真菌和细菌，它们对生态系统的____________循环起着不可替代的作用。

（3）该生态系统的能量最终来源于__________，能量在沿食物链传播过程中将会逐级_____________，因此，数量最少的生物是_____________。

（4）在某一时间，由于不法分子的唯利是图，蛇被大量捕杀，则青蛙、鼠的数量短时间内将会____________（选填“增加”或“减少”）。经过一段时间后，湿地中的各种生物数量会慢慢恢复到相对稳定状态，这说明生态系统具有一定的__________能力，但这种能力是有__________的。

“落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。图示自然界中的物质循环，请据图作答：

（1）在大气中的二氧化碳通过         作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过        作用被分解释放出来。

（2）从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中，各种生物所占的比例维持在一个相对            的状态下。但近年来，

野味搬上了人们的餐桌，开始大量捕杀野兔，长此以往会导致          。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在           中起着重要作用。

（3）图中[ 4 ]的营养方式是  ，因此可把动植物遗体分解成二氧化碳、       和       ，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见，细菌和真菌可作为           参与自然界的            。

（1）请据图回答：

1.该生态系统所需的能量来自          ,生态系统中能量散失的主要途径是                 。

2.图中有       条食物链，构成的食物链第一营养级的生物是         。

3.该生态系统中鼠的白毛和灰毛是一对          ，灰毛(D)对白毛（d）为显性性状，若鼠群中有一只白毛鼠其基因组成为          。

4.如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内积累有毒物质最多的生物是         ,此现象称为            。

5.该生态系统除了缺少无机环境和           。

6.写出该生态系统中猫头鹰是三级消费者的食物链                                        

（2）根据如图所示的人体的几种性状回答问题：

 1.某个性状由亲代传递给子代的现象叫           ，是通过父母的         细胞传给后代的。                                                                                                                     

2.如图中发育成小女孩的受精卵内性染色体组成为_______.                                                              

3.写出如图中母亲的染色体组成___     ______，图中父亲的精子中性染色体组成为_________。

4.控制如图性状的染色体主要是由             和           组成。

5.如图中妈妈没有耳垂（dd），小女孩有耳垂，这种现象叫做_________。由此可推断，父亲的基因型是_________。

6.如图中父母都是有耳垂，女儿没有耳垂。如果这一对夫妇再生一个孩子，这个孩子是无耳垂男孩的可能性有多大？_________。

（1）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等物质生产沼气的过程中，发挥作用的微生物在生态系统中的成分属于           。（选填“生产者”“消费者”或“分解者”）

（2）鱼在此生态系统中扮演的角色是         ，其食物来源是植物的          （填“光合作用”“呼吸作用”或“蒸腾作用”）。

（3）不论是传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，还是改进了的“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构，都是设法使能量尽可能多地         。

  A．保留在生产者体内

  B．经分解者释放到大气中

  C．流向对人类有益的部分

试根据下图，生物圈中物质循环的图解回答下列问题：

（1）图中A、B分别代表的生物种类是：A____________、B____________。

（2）图中a表示________作用，b表示________作用，c表示__________作用，d表示_________过程。

自然界除了水循环和氧循环之外，还有一种重要的物质循环--碳循环。以下是有关碳循环的图解，图中CO₂代表二氧化碳，H₂O代表水。据图回答下列问题：

（1）图中①②分别代表两种重要的生理作用。

     ①代表的是              作用。  

     ②代表的是              作用。

 （2）图中③④分别代表哪类生物？

     ③代表的是           ④代表的是                     

 （3）图中哪类生物不需要从外界获取有机物就能生存？               。

试根据下图，生物圈中物质循环的图解回答下列问题：

（1）图中A、B分别代表的生物种类是：A____________、B____________。

（2）图中a表示________作用，b表示________作用，c表示__________作用，d表示_________过程。

下图是细菌和真菌在自然界中作用的示意图，请分析回答：

（1）在该生态系统中，担负分解者功能的是[4]           ，它能够将生物遗体分解成[1]               释放到空气中，产生的[3]             渗入到土壤中去。可见，它对自然界中                 循环起着重要的作用。

（2）在该生态系统中，组成兔、鹿等动物体内的有机物最终来源于绿色植物体的     作用，这个过程不仅具有上述意义，还能维持生物圈的       平衡。

（3）在该生态系统中，如果兔子的天敌狼被大量捕杀，兔子的数量会发生怎样的变化？                ，这说明食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响的整个生态系统，因而动物在维持             中起着重要作用。

下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请据图回答问题。

（1）在该生态系统中有    条食物链，其中最长的食物链中有       种生物。

（2）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的      ，动物属于    。

（3）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过     固定的光能。这些能量是通过              依次进行传递的。

（4）通过调查，兴趣小组的同学们认识到：如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成       、       的大量繁殖，从而破坏生态系统的平衡，所以他们呼吁人们：不要随意灭杀某种动物。