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            • 1. 蔬菜大棚里的“气肥”是指    
            • 2. 学习生物知识的目的就是应用生物知识指导日常生产改善提高生活水平,下列农民采取的措施用生物知识加以解释正确的是(  )
              A.贮存水果和蔬菜时,在仓库中通入适量的二氧化碳,其目的是利于水果、蔬菜的呼吸作用
              B.大棚栽种蔬菜时,会适当降低夜间温度,其目的是促进光合作用
              C.移栽植物的时候,摘取植物的几片叶片,其目的是抑制植物的蒸腾作用
              D.大棚蔬菜种植时,通风或施加气肥,其目的是促进呼吸作用,抑制光合作用
            • 3. 根据植物光合作用和呼吸作用的原理,能够提高大棚蔬菜产量的措施有(  )
              ①增加光照时间 ②适度增加二氧化碳 ③适当增加昼夜温差.
              A.①②③
              B.①②
              C.②③
              D.①③
            • 4. 下列做法中,不能提高蔬菜大棚中蔬菜的产量的是(  )
              A.适当增加大棚内二氧化碳的含量
              B.延长大棚内蔬菜的光照时间
              C.一味升高大棚内的温度
              D.适当给大棚内的蔬菜浇水施肥
            • 5. 下列各项不属于提高光合作用效率的方法是(  )
              A.间作套种
              B.增加大棚内的氧气浓度
              C.合理密植
              D.保持大棚内通风
            • 6. 冬季--蕴藏温暖,呵护希望:冬天的校园既有银装素裹的美丽又有暖阳高照的怡人.让我们一起感受冬日蕴藏的温暖,寻找蓬勃生长的力量,呵护来年春天的希望!在冬天的寒冷天气中,很多植物会出现萎蔫状态.为了保护它们,可以将其移入大棚.请根据所学知识回答.

              (1)在大棚中加入“气肥”可以增强光合作用.下列气体中可称作“气肥”的是    
              A.氧气       B.二氧化碳        C.氮气         D.氢气
              (2)为了提高大棚作物光合作用的强度,下列选项中的做法正确的是    
              A.遮光处理     B.合理密植        C.不浇水      D.设置低温
              (3)下列对植物光合作用意义的理解,正确的是    
              A.植物制造的有机物仅能满足自身生长的需要
              B.光合作用时将化学能转化为光能储存在合成的有机物里
              C.在光合作用过程中产生了大量的二氧化碳.
              D.煤炭、石油、天然气里的能量也是通过植物光合作用积蓄的
              (4)如图为光合作用的表达式,请写出①→④所代表的名称
              ①:    、②:    、③:    、④:    
              (5)试验田中的杂交水稻成为冬季大棚中的明星,它是科学家经过多年努力.才培育出的植物新品种.下列科学家中被誉为“杂交水稻之父”的是    
              A.海尔蒙特         B.恩吉尔曼         C.普里斯特利         D.袁隆平.
            • 7. 下列哪项措施不能使农作物因提高光合作用的效率而丰产(  )
              A.增加氧气的含量
              B.增加二氧化碳的含量
              C.增加有效光照面积
              D.增加有效光照时间
            • 8. 恩施州是湖北省唯一的少数民族自治州,该州建始县花坪乡的关口村盛产“关口葡萄”,由于那里特殊的地理位置,白天光照强、气温高,夜间气温较低,所产的“关口葡萄”特别甜.这是因为与别处相比(  )
              A.关口村的土地特别肥沃
              B.关口村的葡萄品种与别处不一样
              C.关口村的葡萄只进行光合作用,不进行呼吸作用
              D.关口村的葡萄白天光合作用制造的有机物多,晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少
            • 9. 哈密瓜种植户为提高大鹏哈密瓜的产量,采取了以下措施,其中正确的是(  )
              A.大量输入氧气
              B.适当增加光照时间
              C.大量灌水
              D.保持棚内温度恒定
            • 10. 现场采摘已成为一种时尚,特别是双休日,市民和学生可以到采摘园去现场来摘,既给市民和学生提供了走进大自然,亲近泥土的机会,又能体会到采摘的乐趣.近几年我市新建了很多水果、蔬菜采摘园,春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜,秋天可以采摘葡萄、梨、桃等等.根据所学的生物学知识回答下列问题:
              (1)大棚草莓、蔬菜能反季节上市,主要克服了哪一非生物因素对蔬菜的限制?    
              (2)草莓的根系入土浅,但叶片面积大,叶片更新快,    作用旺盛,因而需水量大,始终要保持土壤湿润
              (3)种植草莓的大棚,要适时进行通风以增加    浓度,促进植物的光合作用,提高产量
              (4)经验丰富的果农,经常人为地除去一部分桃花和幼桃,以便让保留的幼桃有充足的    的供应,提高了桃子的品质,同时避免大小年现象,获得持续丰产,葡萄、梨里面往往有几颗种子,而桃子只有一粒种子的原因是    
              (5)为延长采摘水果的保存时间,可以采取的方法是    (答出1点即可)
              (6)某校生物探究小组利用二氧化碳传感器等设备,测量了草莓大棚中一昼夜二氧化碳浓度的变化,结果如图,造成ab段二氧化碳浓度上升的生理过程是    ;在bc段,大棚内氧气的浓度变化是    
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