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          50条信息

            • 1.
              下列选项中,“观察玉米种子的结构”实验中用到的三种材料用具是 ______ , ______ , ______ .(填字母)
            • 2.
              豆制品因含有丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注,下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答下列问题:

              (1)A中胚是由 ______ (填数字)构成的,豆腐丰富的营养成分来自大豆种子的[ ______ ] ______ 中。
              (2)B中最先突破种皮结构是 ______ 。该植株的主根不断伸长,主要是依靠根尖 ______ 区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果。
              (3)大豆体细胞中有20对染色体,在大豆幼苗生长的过程中,随着细胞数量的逐渐增加,每个体细胞内的染色体数目是 ______ 。
              (4)有人为了探究大豆种子萌发的环境条件,进行以下的实验设计,所有实验均在25℃室内完成。请根据表中提供的信息回答下列问题:
              组别 种子数 种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同) 萌发数
              A 30个 有光    培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 28
              B 30个 有光    无水 0
              C 30个 无光    培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 29
              D 30个 有光    水淹没种子 0
              ①该研究小组的实验目的是想同时探究 ______ 、 ______ 和 ______ 三个变量对大豆种子萌发的影响。
              ②探究光对种子萌发的影响,应用 ______ 和 ______ 两组作对照实验,根据种子萌发的情况,能够得出实验结论是 ______ 。
              ③D组中种子没有萌发,主要原因是缺少充足的 ______ 。
              ④若要测定大豆种子的发芽率,可让种子处在与表中 ______ 组相同的环境中。
            • 3.

              探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.187焦(能量单位)的热能。某学校兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下:

              食物种类

              花生仁

              黄豆

              核桃仁

              大米

              质量(克)

              20

              20

              20

              15

              水(毫升)

              50

              50

              50

              50

              温度上升(℃)

              2.2

              1.4

              3

              1

              回答下列问题: 

              (1)花生油主要来自花生种子的_________。 

               A.种皮         B.胚芽      C.子叶      D.胚乳

              (2)实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是_______。

              (3)食物中能够燃烧的物质是__________,该实验中的变量是_________。为了尽量减少实验结果的误差,应该设置____________。 

              (4)本实验设计的不足之处是___________。

            • 4.

              为了探究酸雨对种子萌发的影响,某校兴趣小组的同学从下图所示的四个装置中选取两个装置,各装置中放有等量相同的绿豆种子,并将装置放于相同的环境中,定期观察并记录种子萌发的情况,请据图回答:

              (1)在探究酸雨对种子萌发的影响实验时,你认为该小组同学

              应从右图A、B、C、D四个装置中选择________两个装置作为对照实验。

              (2)该实验的每个装置中都放有10粒种子而不是1粒,目的是________________。

              (3)在进行实验时,除了严格按实验装置来完成实验外,还应保证种子所处的环境条件是________________。

              (4)绿豆种子萌发所需养料主要由________提供,我们平常所吃的“绿豆芽”就是由绿豆发育而来的,但绿豆芽的芽很小,又易脱落,因此我们所吃的白嫩部分就是由________(填结构)发育而来。

            • 5.

              为探究种子萌发的条件,某小组设计了如下实验:在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网,在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子(乙装置中的种子已切除胚),加入凉开水至中间的滤网(如图)。


               
              请分析回答: 

              (1)小麦种子结构中,________是新植物的幼体,由此作出的假设是:切除该结构,种子就不能萌发。用②和_______两组进行对照可验证该假设。

              (2)用①、②两组进行对照,探究的问题是________________________?

              (3)若①〜⑥组中,只有第②组的种子萌发,由此得出的结论是 __________________________________________

              (4)每组用10粒种子,而不用1粒,其目的是_____________________

            • 6.

              某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于下表。请分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)


              组别

              装置标号

              种子所处的环境

               

              种子数

               

              发芽率(%)

              温度(℃)

              湿度

              光照

              A

              25

              潮湿

              有光

              100

              96

              B

              5

              潮湿

              有光

              100

              0

              C

              25

              干燥

              无光

              5

              0

              D

              25

              潮湿

              无光

              5

              100

              E

              25

              潮湿

              有光

              100

              97

              F

              25

              潮湿

              无光

              100

              98


              (1)乙组设计的实验与甲、丙两组的相比,不足之处是___________________________。

              (2)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用__________组的实验装置,根据实验现象可得出的结论是___________________________。

              (3)农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种,因为饱满大豆种子的____________内贮存着更丰富的营养物质,能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮。

              (4)装置A、E、F中均有种子没有萌发,可能的原因是_________________________。

            • 7.

              在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,再将相同数量的大豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,数日后记录的种子发芽的情况如下表:

              (1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是___________,当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件____________________________________________________。

              (2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚的各种结构必须___________,而且是___________的。

              (3)如果要证明光照对种子的萌发是否存在影响,在实验设计上可选用上表中的______和______两个装置作为一组对照实验来进行探究。

              (4)如果只考虑甲、乙两组,你能得到的结论是:_________________________,乙和丙能作为实验对照吗?___________。

              (5)把萌发的大豆种子种植后,会长成一棵新的大豆植株,大豆种子的_________________发育成大豆植株的根。

              (6)根据上表中记录的情况,你认为大豆种子的萌发是否受光照的影响?_______________。

            • 8.

              为了探究水稻种子萌发的环境条件,某兴趣小组进行了如下实验(表中未涉及的其他条件均适宜)。根据实验回答问题。



              (1)用①组与②组进行对照,所探究的问题 ________________。

              (2)若要探究光对水稻种子萌发的影响,应选择②组与_______组进行对照。根据这两组种子的萌发数,得出的结论是:_______________。

              (3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少充足的_________________。

              (4)水稻种子萌发时,需要的营养物质主要来自于种子结构中的________________

            • 9. (9分)探究“种子萌发的环境条件”中,小凤以当年饱满的大豆种子为材料进行探究,方案如下表。请分析回答:

              (1)实验结果是:只有2号瓶的种子能够正常萌发。实验结果表明种子萌发需要的环境条件是______、______和充足的空气。

              (2)如果小凤要证明“种子萌发需要充足的空气”,应选择______号瓶和______号瓶为一组对照实验。

              (3)种子萌发需要充足的空气,原因是萌发的种子进行旺盛的______作用,利用大量氧气,将有机物分解,释放______,供生命活动需要。

              (4)1号瓶和3号瓶______(填“能”或“不能”)构成一组对照实验,原因是______。

              (5) 即使环境条件适宜,被虫咬坏胚的种子也不能萌发。因此,小凤所用的种子应具有______的胚。

            • 10. 为了探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(表中未   涉及的其他条件均适宜)。根据实验回答问题:(1)用①组与②组进行对照,所探究的问题是______________________________。

              (2)若要探究光对大豆种子萌发的影响,应选择②组与________组进行对照。根据这两组种子的萌发数,得出的结论是:____________________________。

              (3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少充足的_________________。

              (4)如果要测定大豆种了的发芽率,可让种子处在与上表____________ 组相同的环境中。

              (5)大豆种子萌发时,需要的营养物质主要来自于种子结构中的________________。

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