知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．如图为人体内部分生理过程示意图，其中A．B．C代表三种不同的物质，①、②表示两个生理过程．请回答：

（1）在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管应该是    血管．
（2）在肺泡内发生气体交换后，肺泡外毛细血管血液发生的成分变化是    ．
（3）物质B随甲进入血液循环，首先进入心脏四个腔的    中．
（4）最终物质B进入乙细胞的    中，分解有机物，为人体生命活动提供能量．
（5）人体新陈代谢还会产生许多其他废物，它们随血液流经肾单位时，经过肾小球和肾小囊壁的    作用和肾小管的    作用形成尿液，排出体外．
（6）若C为葡萄糖，某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的    分泌不足．
（7）人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于神经系统和    的调节．

难度：中等

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2．如图是人体新陈代谢示意图，其中A、B、C、D、E表示相关的细胞、器官或系统；a、b、c、d、e表示相关的物质；①、②表示不同的生理过程．请分析回答下列问题：

（1）物质[b]进入[B]是依靠    完成的；物质[a]浓度最高的部位是    ．
（2）②过程所表示的生理过程叫做    ，该过程进行的主要场所是    　（填器官名称）
（3）若E为泌尿系统，当正常人血糖的浓度大于或等于0.16%时，[d]会暂时变为糖尿，这说明E系统形成尿液过程中    生理过程有局限性．
（4）在    和激素的调节作用下，A、B、C、D等各个系统既独立分工，又相互协调，共同完成人体的新陈代谢活动．

难度：中等

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3． 2016年4月23-24日，庆云县第18届春节田径运动会在庆云四中隆重举行．运动会上，同学们顽强拼搏，在赛场上掀起了一次次的高潮．如图是运动会开幕式和跨栏赛跑的图片，根据学习的生物知识回答：

（1）同学们看到盛大的开幕式，情绪激动，热烈鼓掌，这些行为是    共同调节的结果．
（2）在赛跑场地，发令枪响的时候，有的同学不自觉的闭上嘴，捂住了耳朵，这样可以起到保护    的作用．在比赛的这两天里，有一同学不小心磕碰了膝盖，医生马上给他注射了破伤风抗毒血清，这是因为，破伤风抗毒血清中含有的    能与侵入人体的破伤风病菌结合，使其失去致病性吗，这属于传染病预防中的    ．
（3）图中同学奋力奔跑跨栏，下肢骨运动产生了较多的二氧化碳气体，请写出下肢骨骼肌运动产生的二氧化碳被运出体外的具体途径：下肢骨处毛细血管网→    →体外．
（4）反射是人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应．为帮助大家理解这一概念，老师依次设计了如下几个体验活动：①同学甲不小心碰到了很烫的水杯马上缩手；②同学乙拿这只水杯去碰甲，甲躲避；③老师发出语言指令要求甲去摸那只水杯，甲畏缩不前．在甲所发生的3个反射活动中，表现出来的是    ．在开幕式上，同学们翩翩起舞，摆出各种造型，此过程属于    反应．
（5）赛跑运动员在运动的过程中大汗淋漓，满脸通红，主要有利于体内    散失，皮肤具有此调节作用的结构是    ．人在运动时，汗液的分泌量明显增加，说明皮肤内的汗腺活动旺盛．汗腺与肾上腺相比在结构上汗腺的主要特点是有    ．

难度：中等

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4．如图是直接参与维持人体正常新陈代谢活动的各器官关系图，读图完成下列问题．

（1）A系统的主要功能是消化食物和吸收营养物质．它和呼吸系统共有的一个通道是    ．完成消化食物和吸收营养物质的主要器官是    ．人体的最大外消化腺体是    ，它分泌的消化液是    ．其中有部分分泌消化液，通过导管流人十二指肠，而另一部分分泌激素的器官是    ．
（2）D系统形成尿的⑨过程主要包括    的过滤作用和肾小管的重吸收作用．某人尿中出现大分子蛋白质，很可能是肾单位中此处出现病变；通常情况下动脉血管是不断分支的血管，而它的入球小动脉分成毛细血管后又汇合成．这正是它结构的特别之处．
（3）C系统是循环系统，它的动力器官是    ．
（4）皮肤排出汗，B系统通过④过程排出二氧化碳，D系统通过⑩过程排出尿，从生理学角度来看，都叫    ．
（5）维持人体正常新陈代谢活动的A、B、C、D系统及皮肤，之所以能协调统一，密切配合，主要是受到神经系统的调节，同时也受到    的影响．

难度：较难

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5．用生物学概念填空：
血液循环的动力器官是；男性最主要的生殖器官是；人类精子和卵细胞受精的场所是．一条毒蛇突然出现在你的面前，你会非常紧张、害怕，感到心脏怦怦乱跳，这些生命活动是受和的共同调节．

难度：中等

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6．同学们，本学期我们学习了人体的多个系统，简单总结如下：能为人体提供营养物质的是，能与外界进行气体交换的是，能够运输营养、废物等的是，能调节人体生命活动的是和，能调节人体水、盐平衡的是，精子和卵细胞是由产生的．

难度：中等

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7． 2015年5月12日是全国第7个“全国防灾减灾日”，某中学在这一天组织学生进行了火灾逃生演习．在逃生过程中，人体的生理活动会发生一系列变化，请结合所学知识进行分析．
（1）听到警报声，同学们迅速逃生．图一中的[1]表示能够感受声波刺激的细胞，位于人内耳的    内；从反射的类型看，这属于    反射．逃生这一过程离不开运动系统，人体运动系统是由    组成的．

（2）为保证同学们顺利逃生，某同学推开门，让后面的同学通过，他用力推门时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的运动情况是    ．
（3）快速奔跑时，呼吸加深加快，吸气时，膈肌    使膈的顶部下降．吸入的氧气最终在人体细胞的    中被利用．
（4）火灾发生时，很多物质因燃烧不充分会产生一氧化碳，这种气体会导致人体中毒的主要原因是    ；一氧化碳进入人体内，会通过图二中的[    ]    （血管）进入心脏．心脏工作过程中，当心房舒张、心室收缩时，[3]和[4]的开关情况是    ．
（5）假如火灾时有一个人大面积烧伤，烧伤面有大量体液渗出，需要输血，在输血时最好输入    ．
（6）人在遇到紧急情况时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快、血压升高，肌肉收缩有力，以应对紧急情况．这说明人体的生命活动调节是由    协调配合完成的．

难度：中等

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8． 2015年临沂市初中学生学业体育测试比往年有了更高的要求．图甲是某校学生参加测试的一个画面，图乙为人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题．

（1）测试中学生听到发令枪声后立刻起跑，此反射类型是    ，完成此反射的神经中枢位于图乙中的    （填图中字母）．
（2）在此反射中，学生听到枪声的感受器位于     内．
（3）某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起，其神经冲动传导的途径是    （用图乙中的字母和箭头表示）
（4）测试结束大多数同学取得了优异的成绩，特别是男生1000米（女生800米）最后冲刺的瞬间，带队老师情绪激动，并且面红耳赤，心跳加快，血压升高，这是    共同调节的结果．

难度：中等

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9．人体生命活动主要受的调节，同时也受调节影响．

难度：中等

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10．生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到调节的影响．

难度：中等

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