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          50条信息

            • 1.
              晚上,小明和妈妈去鸣翠湖散步,突然,一只狗窜过来,冲着小明大叫。请分析回答问题:

              (1)当狗窜过来的时候,会在小明眼的[ ______ ] ______ 上形成清晰的物像,而视觉是在[ ______ ] ______ 产生的。
              (2)小明是怎样听到狗的吼叫的?
              叫声→外耳道→ ______ →听小骨、半规管、前庭→ ______ →位听神经→听觉中枢
              (3)小明逃跑时,心跳和呼吸频率都加快,且体温也略微升高。原因是:肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管,通过血液循环调节心脏等的机能,从而出现图中[C]现象,这一调节过程叫做 ______ 调节,通过图示的反射过程可以看出,此调节过程是在 ______ 的调节控制下完成的。
            • 2.
              如图为人体内部分生理活动关联图,图中小写字母代表物质,数字代表过程,请据图回答问题。

              (1)图中①代表的生理过程是______。
              (2)人体生命活动的调节有两种方式,图中③代表的方式属______调节。
              (3)图中②代表______ 间的气体交换,该过程能让静脉血变成动脉血。
              (4)a、b、c 分别代表人体排出体外的废物或残渣,其中属于排泄途径的是______(填 字母)。
              (5)毛细血管是物质交换的最主要场所,与这一功能相适应的结构特点是其管壁 由______构成。
            • 3. 人体在 ______ ______  的调节下,成为一个复杂、协调、统一的整体,使各种生命活动能够正常进行.
            • 4. 人体是通过 ______ 调节和 ______ 调节来协调体内各系统的相互联系,以完成生命活动的.
            • 5. 2014年索契冬奥会上,女子短道速滑比赛的激烈竞争至今让人记忆犹新,激烈的竞争提高了观赏性,对运动员却是极大的考验.
              如图所示是比赛中的一个场景,此时运动员处于极度兴奋状态,这是 ______ 共同调节的结果,其中维持动作协调和身体平衡的是 ______
            • 6. 我市中小学积极践行“阳光体育”活动,尤其是大课间活动丰富多彩,“班班有特色,人人都参与”朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园.
              (1)每当听到大课间欢快的音乐时,会产生运动的冲动,这说明人体的生命活动主要到 ______ 调节,但也受到激素的调节的影响.
              (2)长跑时,体育老师总是建议同学们要用鼻子吸气,用嘴呼气,这是因为呼吸道能对吸入的空气进行处理,使到达肺部的气体 ______
              (3)吸入的氧气进入肺泡,透过 ______ 进入血液,随血液输送到全身各处的组织细胞里.
              (4)运动一会后大汗淋漓,一些生命活动产生的废物随汗液形式排出体内.人体产生的废物主要由 ______ 和呼吸系统呼出气体这两条排泄途径排出体外.
            • 7.

              人体的消化系统、呼吸系统、循环系统、生殖系统等在                             的调节下,密切配合、和谐统一,共同完成各种生命活动。

            • 8.

              人体是通过      调节和       调节来协调体内各系统的相互联系,以完成生命活动。

            • 9. 人体的生命活动主要受          的调节,但也受到         调节的影响。
            • 10. 人体的各项生命活都受神经系统和内分泌系统的调节. ______ (判断对错)
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