知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

（1）对比图中A～F所示生物的生殖方式中，属于有性生殖的是 ______ （填字母），该种生殖方式产生的后代遗传特性的最大特点是 ______
（2）图中所示生物的生殖方式中，F图所示生殖方式的遗传特点是 ______
（3）图中A所示生物的发育方式呗称为 ______ ，该种发育方式经过了 ______ （请用文字和“→”组成流程的形式表达）几个连续的生理过程
（4）图B所示生物的发育方式呗称为 ______ ，该种发育方式经过了 ______ （请用文字和“→”组成流程的形式表达）几个连续的生理过程
（5）从图C的发育过程可以看出，它在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的 ______ 差异很大，这种发育过程被称为 ______
（6）D、E显示的生殖方式依次是 ______ 尤其是E所示的生殖方式大大提高了后代的成活率。

难度：较易

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2．
京白梨起源于北京门头沟区军庄镇东山村的龙沟，最初为一株自然实生树，距今已有 400 多年历史，现东山村庙洼一带和东山梨花园的御梨园仍保存有 200 年以上的老梨树200 余株。由于品质好，风味独特，后被繁殖推广到妙峰山镇、王平镇等地栽培。由于门头沟区西部山区温差大、日照时间长、降水量多，所产京白梨果实扁圆，果汁多，酸甜适口，香气浓郁，独具特色。京白梨果实含糖量为 10.81%，含酸量为 4 0.34%，可食部分占果重的 76.87%。
（1）京白梨的果实在植物体的结构层次上属于 ______ 。
（2）如图是京白梨育苗常用的方式，这种繁殖方法比种子繁殖更加优越，是因为后代个体 ______ 。
A．能形成新的性状           B．所接的果实无核
C．数量很多          D．能保持母体的遗传特性
（3）京白梨的果实果汁多，酸甜适口，香气浓郁，形成京白梨特殊口感的原因是 ______ 。
A．白天温度高，植物蒸腾作用旺盛
B．日照时间长，植物没有呼吸作用
C．晚上温度低，植物光合作用强
D．昼夜温差大，白天植物光合作用强，夜间呼吸作用弱
（4）植物幼苗移栽初期出现了萎蔫现象，是下列哪种条件缺乏引起的 ______ 。
A．空气         B．水分       C．阳光      D．营养物质
（5）京白梨果实含糖量约为10.81%，糖类的合成与叶片中的 ______ 结构有关。
（6）京白梨的果皮是由 ______ 发育而来的。
A．子房壁       B．珠被       C．胚珠      D．花药

难度：较易

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3．
请据图一（桃的发育过程示意图）、图二（植物的营养繁殖示意图）、图三（根尖纵切和茎的横切示意图），回答下列问题：

（1）从花蕊的有无和花的着生位置分析，桃花的类型应属 ______ 。
（2）要结出桃的果实，需经历的两个主要生理过程是①和 ______ 。果实发育的过程中要不断地吸收营养物质，其中所需要的水和无机盐是由图三中的[ ______ ] ______ 从土壤中吸收的。
（3）在桃的果实中，结构[7]是由[ ______ ] ______ 发育而来。
（4）果农为提高桃的产量和品质，要对桃树进行修剪和施肥。对桃树进行修剪所依据的生物学原理是 ______ 。
（5）有一果农发现他栽的桃树中，有一株桃树上结出的果实个大、味甜，为保持这一优良特性，在生产实践中常采用图二中的方法 ______ （用图中字母表示）。

难度：较易

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4．
桃是常见的水果，含有丰富的营养物质，如图是桃花结构示意图，请你据图回答下列问题

（1）解剖一朵桃花，从外向内的结构依次是花萼、花瓣、 ______ 、雌蕊。
（2）传粉是花粉从甲图中结构[ ______ ] ______ 里散发出来落在[ ______ ] ______ 上的过程。
（3）图甲中的胚珠是[ ______ ]，完成受精作用后，胚珠形成图乙中的[ ______ ] ______ 。
（4）如果一棵树上结出不同口味的不同品种的桃，则采用的处理技术是 ______ ，这种繁殖方式为 ______ 繁殖。

难度：较易

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5．
下图是一些植物的繁殖方法，请据图可答问题。

（1）上图所示的生殖方式不需要 ______ 细胞的结合，都由母体直接产生新个体，属于无性生殖。用少量的材料，就能在短时间内实现植物幼苗的“工厂化”生产，这种无性生殖的方法是 ______ 。
（2）上图所示的生殖方式A为 ______ ，B为 ______ ，C为 ______ 。俗话说：“无心插柳柳成荫”，这种繁殖植物体的方式属于上图所示生殖方式中的 ______ （填字母）。
（3）图A中①、②的结构名称依次为 ______ 、 ______ 。若①来自柿子树的枝条，②是黑枣树的干，将来这个枝条①上结出的果实是 ______ 。

难度：较易

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6．
如图1是南瓜的发育过程示意图，请据图回答下列问题：

（1）南瓜为雌雄同株植物，图中1为雄花，图1中的花粉落到图2柱头上，这种传粉类型是 ______ ；要结出南瓜，还要经历的另一个重要生理过程是 ______ 。
（2）南瓜的根吸肥和吸水能力很强，利用南瓜植株收获的甜瓜枯萎病少，而且果实个大、收获高产。某菜农想利用南瓜植株收获甜瓜，采用的生物技术应是 ______ 。
（3）该植物个体发育的起点是 ______ 。
（4）某生物小组在学校的实践基地种植南瓜，生长期出现了植株矮小、叶片发黄的现象，应采取的措施是多施含 ______ 的无机盐。
（5）某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵南瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了如图2所示的果实体积变化曲线。请据图回答：
①在曲线a中，幼果体积增大是花的 ______ 迅速发育的结果。
②当南瓜体积达到A点时，将它剖开发现有很多粒种子，这是因为南瓜的子房内有 ______ 。
③在大棚内种植南瓜，为避免出现曲线b的现象，可以采取 ______ 的措施。

难度：中等

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7．
在学习了绿色植物的相关知识后，兴趣小组对豌豆的生长过程进行了探究，如图所示．请据图回答问题：

（1）选种时，该小组同学对豌豆种子的结构进行了观察，发现胚是由胚芽、胚轴、胚根和 ______ 组成的．
（2）该小组同学进一步探究了由①→②的过程，除需要适宜的外界条件外，还应具有的自身条件是 ______ ．
（3）③生长到一定时期就会产生④，④中最主要的结构是 ______ ，经过传粉和受精后， ______ 发育成⑤（果实）， ______ 发育成种子的胚．
（4）豌豆的花有红色、白色之分，这在遗传学上叫做 ______ ．现有开白花的豌豆幼苗植株，若让它开出红花，请你提出一种科学的方法： ______ （只写出方法，不需要写操作过程）．

难度：易

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8．
如图是植物两种不同的生殖方式，请分析并回答下列相关问题：
（1）图①表示的无性生殖方式是 ______ ，其中a叫做 ______ ．
（2）图①的关键步骤是要确保a、b两部分的 ______ 紧密结合．若图①中a部分的基因组成是DD，b部分的是dd，成活后将来结出果实的果皮的基因组成是 ______ ．
（3）图②是番茄有性生殖的 ______ 过程，该过程中c与d结合形成 ______ ．
（4）已知番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到图②黄色番茄的柱头上，将来黄色番茄上所结果实的果皮颜色是 ______ ，种子中胚的基因组成是 ______ ．

难度：较易

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9．

月季是北京市市花。

（1）根据以上文字介绍可知，月季的属名是_________。

（2）月季有红、黄、粉等不同花色，这一性状是由_________控制的，出现不同花色属于_________现象。

（3）使花瓣呈现不同颜色的色素存在于细胞的_________中。

（4）节日里的“玫瑰花”其实也是一个月季品种。以往花农通常用扦插的方法来育苗，这种方法在保持母体遗传特性的前提下，可以缩短生长周期，_________子代数量。

（5）随着生物科学技术的发展，在无菌条件下取具有优良性状的月季花粉进行组织培养。花粉细胞经过_________、细胞分化，在培养基中发育成为一棵完整的植株。

难度：中等

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10．
绿色植物在生物圈中有着至关重要的作用。“绿水青山就是金山银山”这一理念已经引领我们的生活和生产实践，我市部分地区大力推广果树种植，既能取得良好经济效益，又能助力美丽乡村建设。请回答下列问题。
（1）果农经常采用嫁接方式保持果树的优良性状，这种生殖方式属于 ______ 生殖。
（2）为探究植物的生理活动，研究人员把两株水培绿色植物放入透明玻璃罩内，将该装置密封后放在室外，测得其中24小时二氧化碳浓度变化，如图所示。图中b点表示植物的光合作用吸收的二氧化碳量 ______ 呼吸作用产生的二氧化碳量。
（3）炎热的夏季中午，植物叶片中的 ______ 闭合，以降低蒸腾作用，减少水分的散失。
（4）绿色植物的光合作用可以维持生物圈中的 ______ 。

难度：较易

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