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          50条信息

            • 1.
              生男还是生女的责任全在女性. ______ .
            • 2.
              自然界中,生物与环境相互作用,适应者生存下来并不断的延续和发展着。有关生物进化的研究总是与遗传学分不开,请分析并完成下列问题。
              (1)下图是科学家经过整理后的男、女成对染色体排序图。请分析回答:

               ①染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的。其中 ______ 是遗传信息的载体。
              ②图甲个体所产生的生殖细胞中含有 ______ 染色体。
              (2)豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料,原因之一是它具有很多明显的 ______ ,比如种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等。已知豆荚的绿色(B)对黄色(b)为显性,现将绿色豌豆(BB)授以黄色豌豆(bb)的花粉,则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是 ______ 、 ______ ;将该植株所得豌豆播种,自然状态下,所结出的豌豆种子中胚的基因组成可能是 ______ 。
              (3)果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料,果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型。在一个风力较大的小岛上,多数果蝇是残翅的,从是否利于生存的角度分析,果蝇的残翅属于
              ______ 变异;从能否传给后代的角度分析,果蝇的残翅属于可遗传变异;生物通过遗传变异和 ______ ,不断进化。
            • 3.

              “计划生育”是我国的一项基本国策,据现有人口状况,国家卫计委制定了自2016年起我国实施“全面二孩”的政策。某女同学的父母准备再生育一个孩子。得知消息后,该同学(不能卷舌)很高兴,希望父母(均能卷舌)生一个弟弟,请分析回答:

              (1)遗传学上把能卷舌和不能卷舌称为一对________,根据题干中家庭的遗传情况可判断________(填“能卷舌”或“不能卷舌”)是显性性状.该同学出现与父母不同的不能卷舌性状,这种变异属于________(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。

              (2)若要该同学美梦成真,则完成受精作用的精子的染色体组成为________。

              (3)若该同学的父母生育的第二胎是能卷舌,则其基因组成是________(基因用B、b表示),可见生物的性状从根本上讲是由________控制的。

              (4)该同学的父母生育的第二胎既是男孩又不能卷舌的概率是________。

            • 4.

              某课外小组的同学对该校学生及家长眼皮的性状进行了调查,得到以下数据:

              婚 配 方 式

              家庭

              数目

              子女

              组合

              父亲

              母亲

              单眼皮

              双眼皮

              单眼皮

              单眼皮

              150

              625

              0

              单眼皮

              双眼皮

              158

              317

              322

              双眼皮

              双眼皮

              29

              25

              82

              (1)父母是单眼皮,子女也是单眼皮,这在遗传学上称为_______现象;父母是双眼皮,子女是单眼皮,以及子女间出现单眼皮、双眼皮,这在遗传学上称为______现象。

              (2)根据第______组婚配结果,能够确定控制双眼皮的基因是_______性基因。

              (3)第II组数据中双眼皮子女的基因组成是__________,如果他们与单眼皮的人婚配所生子女是男孩单眼皮的几率是__________。(设基因为A或a)

              (4)第Ⅰ组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,那么她能生出双眼皮的孩子吗?__________。为什么?                              

            • 5. “生男生女到底是怎么回事?生男生女的机会是否均等?”小君经过探究后绘制的生男生女图解如图.请据图回答.

              (1)图中括号内XX、XY表示性染色体.
              (2)有人认为生男还是生女的责任全在女性,这种想法对吗?答 ______
              (3)由图解分析可知,从理论上讲生男生女的机会是 ______ (填“均等”或“不均等”)的.
              (4)无论是男孩还是女孩,他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异,这说明生物具有 ______ 现象.(填“遗传”或“变异”)
            • 6. 阳阳同学学习了生物遗传和变异的知识后,对性状的遗传现象很感兴趣,如图1是阳阳同学对家族单双眼皮性状的调查示意图,请你根据图中提供的信息,回答下列问题:

              (1)爷爷双眼皮,爸爸双眼皮,在遗传学上,这是 ______ 现象.
              (2)人的双眼皮与单眼皮是一对相对性状,据图1判断 ______ 为显性性状.
              (3)若用A、a表示控制这对性状(眼皮的单双)的显、隐性基因,则阳阳的基因组成是 ______ ,爸爸的基因组成是 ______
              (4)阳阳的爸爸是双眼皮,其产生的精子类型是图2中的 ______ (填序号).
              (5)若阳阳父母再生一个孩子,预计这个孩子为双眼皮男孩的可能性是 ______
            • 7. 科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理,形成了下列排序图(如图).请分析回答:

              (1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是 ______ 存在的.
              (2)根据染色体组成可以判断,乙为 ______ 性(填男或者女)的染色体组成.其中性染色体组成为 ______
              (3)甲产生的生殖细胞中含有 ______ 条染色体.
              (4)若甲、乙是一对夫妇,他们生的小孩,相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异,这说明生物具有 ______ 现象.
            • 8. 小梁对自己家庭三代人眼睑的遗传进行了调查,将收集到的信息整理如下表,并查阅有关资料得知控制眼睑的基因位于常染色体上,请根据表中信息回答下列问题(打“√”表示具有该性状).
              家庭成员 祖父 祖母 外祖父 外祖母 父亲 母亲 叔叔 小梁 姨妈
              性状表现 双眼皮
              单眼皮
              (1)外祖父、外祖母均为双眼皮,母亲为单眼皮,此现象在遗传学上称为 ______
              (2)由表中信息可判断,双眼皮为 ______ (填显性或隐性)性状.
              (3)若用A、a表示控制眼睑的显性基因和隐性基因,小梁的基因组成为 ______
              (4)图为小梁体细胞中的一对性染色体,则小梁的性别为 ______
              (5)小梁从未见过面的姨妈即将回国,你认为他姨妈眼睑表现为 ______ 的可能性更大.
            • 9. 小明在学习了人类的性别决定后,设计了如下模拟实验:用30颗白围棋子,10颗黑围棋子按一定原理装入两纸盒中,每次从两纸盒中各摸取一颗围棋子,共取十组,每组各取十次,记录白白、黑白的组合数量如下表.
              请分析作答:
              1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组 10组 合计 比例
              白白 4 6 3 5 4 3 6 5 7 5
              黑白 6 4 7 5 6 7 4 5 3 5
              (1)黑围棋子模拟人的 ______ (填生殖细胞),其染色体组成为 ______
              (2)在模拟实验的操作过程中,下列做法正确的是 ______
              A.选用透明塑料盒          B.记录完后将棋子放回原纸盒并摇匀
              C.取棋子时偷看棋子       D.在两纸盒中放入数目相等的白棋子
              (3)对以上数据处理的结果是男女比例为 ______ :100.
              (4)一对夫妇第一胎生了一个女孩,那么第二胎生男孩的机会是 ______
            • 10. “生男生女到底是怎么回事?生男还是生女的机会是否均等?”小君经过探究后绘制的生男生女图解如图所示:

              (1)图中括号内“X”“Y”表示性染色体,请在图中括号内填写出正确的答案.
              (2)图中生殖细胞甲的名称是 ______ ,生殖细胞乙、丙的名称是 ______ ,细胞丁、戊的名称是 ______
              (3)有人认为:生男还是生女的责任全在女性.这种想法是_ ______ (填“正确”或“不正确”)的.
              (4)由图解分析可知,从理论上讲生男生女的机会是 ______ (填“均等”或“不均等”)的.
              (5)无论是男孩还是女孩,他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在差异,这都源于生物的 ______
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