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            • 1． 在我国，滥用抗生素的现象非常普遍．世界卫生组织的一份调查显示，我国住院患者的抗生素药物使用率高达80%，远远高于50%的国际水平．抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”．据统计，我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素；由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强．
              在二战期间，几十到一百单位的青霉素就可以挽救无数伤员的生命，现在相同病情，用几百万单位也没有效果；在某些地方，金黄色葡萄球菌的耐药性，连抗生素的王牌“万古霉素”也无法将其消灭．
              由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”．面对病菌，人类将面临束手无策的尴尬局面…．
              （1）产生青霉素的生物与青霉素杀死的细菌相比，两类生物在细胞结构上的主要区别是    ．
              （2）在使用某些抗生素（如青霉素）之前必须对患者进行    ，否则有些患者会因为因药物过敏而发生休克甚至死亡．在免疫学上，抗生素属于    ．
              （3）试用达尔文的自然选择学说，解释滥用抗生素导致细菌耐药性逐渐增强的原因：    ．
              （4）关于抗生素的使用，以下哪些做法是正确的    
              A．定时服用抗生素以预防疾病         B．一发烧就自行服用抗生素
              C．为了尽快治好病，加大服用剂量     D．在医生的指导下正确使用．
              难度：中等
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            • 2． 以下生物没有成形的细胞核的是（　　）
              A．大肠杆菌
              B．酵母菌
              C．蘑菇
              D．木耳
              难度：中等
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            • 3． 下列有关细菌、真菌、病毒的叙述错误的是（　　）
              A．细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快
              B．真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代
              C．病毒的繁殖是靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用活细胞内的物质制造出新的病毒
              D．真菌是真核生物，细菌、病毒是原核生物
              难度：中等
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            • 4． 下列有关细菌与真菌的叙述中，错误的是（　　）
              A．真菌细胞有成形的细胞核，但没有叶绿素
              B．真菌利用孢子进行繁殖
              C．细菌、真菌在生态系统中都属于分解者
              D．部分细菌、真菌能导致动植物和人患病
              难度：中等
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            • 5． 有关细菌，真菌和病毒的叙述，正确的是（　　）
              A．个体都微小，必须借助显微镜观察
              B．组成成分中一定含有机物
              C．细菌和病毒是原核生物，真菌是真核生物
              D．细菌、真菌分别通过产生芽孢和孢子繁殖后代
              难度：中等
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            • 6． 阅读材料，回答问题
              材料一 在我国，滥用抗生素的现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”．据统计，我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素，由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强．在二战期间，几十道一百单位的青霉素就可以挽救无数伤员的生命，现在相同病情，用几百万单位也没有效果；在某些地方，金黄色葡萄球菌的耐药性，连抗生素的王牌“万古霉素”也无法将其消灭．
              材料二 为改变抗生素的不合理使用，2004年7月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定，除黄连素和一些非处方灭菌药物外，其它抗生素均要凭医师处方购买和使用．因此，到药店购药须认清处方用药和非处方用药．
              （1）产生青霉素的生物与青霉素杀死的细菌相比，两类生物的主要区别是：结构上前者具有    ，所以前者属于    生物，生殖方面后者主要是以    生殖为主．
              （2）有的人在注射青霉素后会出现皮肤红肿，休克等现象，这称之为    ，在这里青霉素相当于    （抗原/抗体），进入人体后，引起人体产生了免疫反应，所以注射青霉素前要进行皮试．
              （3）试用达尔文的自然选择学说，解释滥用抗生素导致细菌耐药性逐渐增强的原因：导致病菌对抗生素产生耐药性的原因是    对病菌起到了    作用．
              难度：中等
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            • 7． 小李同学归纳总结了植物、动物、细菌、酵母菌的知识，其正确的是（　　）
              A．这四类生物有细胞壁
              B．这四类生物有细胞核
              C．植物细胞、酵母菌有液泡
              D．植物细胞、细菌有叶绿体
              难度：中等
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            • 8． 判断题（正确的画“√”，错误的画“×”）
              （1）中山公园所有的动物和植物组成一个生态系统．    （判断对错）
              （2）细菌和真菌都是单细胞生物．    （判断对错）
              （3）蝗虫的发育过程属于不完全变态发育．    （判断对错）
              （4）人体呼吸系统由呼吸道和肺组成．    ．（判断对错）
              难度：中等
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            • 9． 大肠杆菌与酵母菌在结构上的主要区别是大肠杆菌没有（　　）
              A．细胞质
              B．细胞结构
              C．成形的细胞核
              D．细胞膜
              难度：中等
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            • 10． 观察如图，请据图回答

              （1）图A与图B代表的生物，细胞内共有的能量转换器是    ．
              （2）图C与图A代表的生物相比，C的细胞内没有成形的    ，也没有    ，因此，C自身不能制造有机物，只能靠现成的有机物生活．
              （3）D生物的繁殖方式为    ，它产生的    可以杀死或抑制某些致病细菌．
              难度：中等
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