自然界中的动物多种多样，下列是某中学生物小组的同学收集到5种动物图片。请利用所学知识分析回答：

             A                      B                     C                 D                     E

（1）若将图中动物分成BCE和AD两类，则分类的依据是体内是否有__________。A的身体柔软、具有贝壳，属于无脊椎动物中的_______动物。

（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如E用______呼吸；C用______呼吸，皮肤辅助呼吸。

（3）上述动物中，进行完全变态发育的是______；体温恒定的是______。（用字母表示）

（4）C的受精方式是__________受精。

（5）B与D都会飞行，D的胸部有______对翅适于飞行，而B适于飞行的特征是__________________。（写出一点即可）

仔细观察图中的几种动物，回答下列问题：

ABC

D     E F

（1）A在水中生活，体表常有________覆盖；D用于呼吸的结构是________；E的前肢特化成________，适于飞行；F在生殖发育方面的特点是________。

（2）分类时，D为一类， A、B、C、E、F为另一类的依据是体内有无________；以上动物中，最早适应陆地环境的脊椎动物是________（填序号）。

（2）B用______呼吸，通过尾和躯干的摆动以及______的协调作用游泳。

（3）C属于______动物，用肺呼吸，______可辅助呼吸。

（4）D的运动形式特殊，前肢变成了____，胸部有很突出的胸骨，其上附着有发达的____，可牵动两翼完成飞行。呼吸方式也不同与其他类群的动物，辅助呼吸的器官是______

（5）E与D相比，E在生殖发育方面的特点是______。

（6）上述类群中属于无脊椎动物的是______（填写字母）；属于恒温动物的是______（填写字母）。

观察图1、图2，回答下列问题。

（1）图1属于恒温动物的是__________，终生用鳃呼吸的动物是__________。

（2）蜥蜴与青蛙相比，头部后有颈，使它的头能灵活转动；它体表覆盖的鳞片可以减少水分的蒸发；只靠__________呼吸，就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求；生殖和发育摆脱了对__________环境的依赖，是它能终生生活在陆地的重要原因。

（3）虎的牙齿与图2中的[　　]图相似，因为有__________齿，可以用来撕裂食物，这与虎的__________生活习性相适应。

图A，B，C，D，E是常见的五种动物,据图回答下列问题:

(1)上述五种动物，依据体内是否有脊柱，可以分为______和______两大类。

(2)D之所以能在水中生活，主要因为它能依靠_______在水中协助游泳，和依靠______在水中呼吸。呼吸器官内密布大量的 ，所以适于在此处进行气体交换．

它游泳时的动力是来自______和______的共同作用。

(3)鲫鱼是近视眼，它在水中依靠 感知水流和测定方向．

动物是人类的好朋友，请根据下图回答有关问题：

(1)A 动物终生生活在水中，身体呈___________型，有利于____________。

(2)B 的幼体用____________呼吸，成体用___________呼吸。

(3)C 属于__________动物。

(4)D 动物适于飞行生活，有完善的呼吸系统，因为它的肺上连着许多____________。最发达的肌肉是__________

(5)以上六种动物可以分为两类：______________是一类，_______________是一类（填字母），分类的依据是_____________

如图中是我们学过的六种动物，请回答有关问题：

（1）②是生活在水中的动物，用          呼吸，运动器官是__   ____

（2）③与⑥都是用            呼吸的。

（3）上述类群中属于无脊椎动物的是_____     _（填数字序号）；属于恒温动物的有       （填数字序号）。图中没有涉及到脊椎动物的类群名称是         。

根据图回答问题：

（1）如果把图中的六中动物分为脊椎动物和无脊椎动物大两类，你的分类依据是：_____________________。属于脊椎动物的是：                                              属于无脊椎动物的是：___________________（用字母表示）

（2）A类和B类动物结构相同之处是身体都由___________ 构成。

（3）蝗虫体表的外骨骼可以起支持保护作用，并能防止    ____________      。

（4）鱼的体型大多呈        _______型，有利于减少在水中运动的    ______   。

（5）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻________。胸骨上高耸的突起叫作________。附着在胸骨上的是发达的________________，能牵动两翼产生飞行的动力。

（6）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于在湿润土壤中生活的A动物，依靠         ______   完成呼吸。

下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为________、________、________三部分，它的体表有，可以起保护和支持作用，并能防止________；

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是________，它的胸鳍和腹鳍的功能是________，控制前进方向的是________，前进的动力来自________。

（3）上述类群中属于无脊椎动物的是________；属于恒温动物的有________。（填字母）

（4）D是一种珍稀动物，其身体呈________型，它有一种独特的呼吸方式与其体内结构________有关。

（5）E的毛有作用________；其牙齿有________和________之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是________。

下图为五种动物的形态图（大小比例不一样），请据图回答下列问题：

（1）依据图中动物身体内有无__________这一特征，可将图中所有动物分成两类。与A属同一类的动物还有__________（填字母）。

（2）A辅助呼吸的结构是__________，B的呼吸结构是__________，D靠__________呼吸。

（3）分类上属于同一纲的两种动物是__________（填字母），它们特有的生殖方式是__________，因此提高了后代的成活率。

（4）E属于__________动物，它的身体和附肢都分__________。

（5）五种动物由简单到复杂的生物进化顺序是__________。（填字母）