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          共50条信息

            • 1． 某稻田里放养了一些青蛙，不用打农药，水稻就获得了丰收，这一现象说明青蛙的作用是（　　）
              A．帮稻田传粉
              B．促进水稻很好地吸收水分
              C．捕食大量的农业害虫，维持生态平衡
              D．促进了稻田的物质循环
              难度：中等
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            • 2． 鸟的种类很多，是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群．下列有关鸟的说法中错误的是（　　）
              A．鸟捕捉害虫、老鼠等，对生态的平衡发挥重要的作用
              B．鸟可以供人欣赏娱乐，增进人与人之间的情感交流
              C．鸟的肉、蛋可食，其羽毛可做羽扇、头饰、羽绒服、羽绒被等，为人们的生活提供了丰富的原材料
              D．鸟的飞行可传播疾病，如禽流感等，为了人类的健康，应该消灭野生鸟类
              难度：中等
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            • 3． 动物对环境产生的影响是（　　）
              A．可以避免的
              B．绝对是有利的
              C．绝对是有害的
              D．可能有害也可能有利
              难度：较易
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            • 4． 蝗虫是破坏农作物的害虫，但它含有丰富的蛋白质，可制成营养丰富的饲料，说明（　　）
              A．一种动物不是有害的就是有益的
              B．我们要辩证地看待动物和人类的关系
              C．我们不要捉蝗虫
              D．虽然有一点好处，但还是要消灭它
              难度：中等
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            • 5． 动物在自然界中有重要作用，所以人类不能利用动物．    ．（判断对错）
              难度：较易
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            • 6． 能增加土壤肥力，对农业生产有益的动物是（　　）
              A．蜜蜂
              B．蝉
              C．蝴蝶
              D．蚯蚓
              难度：中等
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            • 7． 根据下列植物果实具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（　　）
              A．果实在成熟时会突然炸开
              B．有小刺或多肉好吃
              C．轻、带翅或绒毛
              D．圆形，散落时能滚动
              难度：中等
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            • 8． 夏日，有些蝉停留在树的枝梢上，可是，过了几天后，你会发现这些枝条枯死了，这是因为（　　）
              A．雌蝉将卵产在了枝条内
              B．蝉将枝条咬断了
              C．蝉吸干了枝条的营养
              D．雄蝉将精子产在了枝条中
              难度：中等
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            • 9． 图示农田生态系统中部分生物之间的关系．请分析并回答问题．
              （1）此农田生态系统的食物网中有    条食物链．
              （2）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非生物部分和    ．
              （3）图中麻雀和田鼠的关系是    ．
              （4）上世纪五、六十年代，全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动，原因是麻雀会啄食农作物子实，结果消灭麻雀后农作物产量不升反降．由此可见动物在维持    中起重要作用．
              （5）生态系统中的物质和能量是沿着    流动的．
              难度：中等
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            • 10． 在果树开花季节，有经验的果农会在果园里放养大量的蜜蜂，其目的是（　　）
              A．促进果实的成熟
              B．帮助花进行传粉
              C．帮助果树捕捉害虫
              D．果农喜欢蜜蜂
              难度：中等
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