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          50条信息

            • 1. 上世纪50~60年代,我国开展了“剿灭麻雀”的运动,最主要的危害是(  )
              A.会影响农作物种子的传播
              B.猴子吃桃,将桃核随意乱扔
              C.会破坏生态平衡
              D.减少了人类的朋友
            • 2. 动物在生物圈中的作用不包括下列中的(  )
              A.在维持生态平衡中起着重要作用
              B.能够净化空气
              C.促进了生态系统中的物质循环
              D.能帮助植物传粉,传播果实和种子
            • 3. 下列关于动物和人类关系的说法中,不正确的是(  )
              A.动物可提供肉、蛋、奶等食品
              B.人类部分衣物的原料来自动物
              C.所有贵重的药材都来自动物
              D.有些动物可供人们观赏和娱乐
            • 4. 下列有关动物在自然界中作用的叙述,不正确的是(  )
              A.动物在维持生态平衡中起着重要作用
              B.动物能够利用无机物制造有机物
              C.动物能帮助植物传粉和传播种子
              D.动物能促进生态系统的物质循环
            • 5. 有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是(  )
              A.毁坏了鬼切草
              B.帮助鬼切草传播种子和果实
              C.人对鬼切草不会产生作用
              D.以上答案都不对
            • 6. 动物直接或间接地以植物为食,这对植物的生长和繁殖总是不利的.    . (判断对错)
            • 7. 蚯蚓是人类的好朋友,如图是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时观察到的部分结构,请据图回答:
              (1)蚯蚓的身体由许多[    ]    构成,这使它的躯体运动灵活.
              (2)请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端?    并说出你判断的理由    
              (3)用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有    的感觉,这是摸到了    ,它具有    的功能.
              (4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了    
              (5)蚯蚓身体的前端和后端对刺激的反应一样吗?请你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、活蚯蚓等材料进行探究(答出思路)    
            • 8. 动物是生态系统的成员,下列关于动物的说法错误的是(  )
              A.动物取食植物的果实,可以帮助植物传播种子
              B.狐、狼等食肉动物,有助于维持生态平衡,不能彻底消灭
              C.对人类无直接利用价值的动物灭绝了也没关系
              D.某些昆虫个体虽然小,但数量过多会对农业造成危害
            • 9. 用线将以下动物类群与对应的特征连接起来
            • 10. 下面是几种动物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:

              (1)图中[1]是蚯蚓的    靠近前端,蚯蚓没有专门的呼吸器官,呼吸靠能够分泌粘液而湿润的    完成.
              (2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是    ,该器官的结构特点是有许多[2]    构成,内含丰富的毛细血管.
              (3)鸟飞行中由于有[3]所示结构    的存在,大大提高了气体交换的效率,满足飞行时    的供应.
              (4)图中[4]是蜗虫的    ,它的主要功能是    
              (5)图中[5]是河蚌    的器官,图[6]河蚌的    器官.
              (6)上述动物按照形态结构分为两类,其中有脊柱的卵生动物是    ,气温恒定的是    ,有口无肛门的动物是    
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