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            • 1. 蚯蚓是人类的好朋友,能改良土壤,使土壤疏松,提高肥力。下图是在观察蚯蚓的实验中观察到的部分结构示意图,请据图回答问题。
              (1)蚯蚓的身体由许多[______]______构成,这使它的躯体运动灵活。
              (2)判断图中1为蚯蚓身体的______端,你的判断理由是______。
              (3)用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,会有粗糙的感觉,这是摸到了______。该结构与______配合完成身体蠕动。
              (4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了______。
            • 2.

              为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的玻璃瓶贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小、生活状况相同的蚯蚓。请回答下列问题。

              (1)哪一瓶的蚯蚓蠕动逐渐减弱,过了一段时间就不动了?_________________________

              (2)这一实验说明哪一个环境因素影响蚯蚓的生活?________________________________

              (3)蚯蚓的呼吸依靠_________________完成;蚯蚓的运动依靠________________完成。

            • 3.

              小明在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,小明不禁感到奇怪:鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?后来经过长期观察,小明推测:鼠妇怕光。并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确。

              小明的实验:①用硬纸板制成一个长方形的纸盒(无盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理。②将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央,10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端的鼠妇多,还是移到亮处的鼠妇多?请分析回答下列问题:

              小明看到鼠妇的生活现象后提出了问题:鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?

              (1)当小明用实验法来解决这一问题时,首先提出的假设是:________________。

              (2)该实验中,要控制的变量是____________。

              (3)10分钟后出现的情况应该是:______,据此,小明能得出的结论是:__________。

              (4)实验时,如果小明只用1只鼠妇可以得出准确的结论吗?_____为什么?______。

              (5)小明做实验时,小华也在旁边看,并向小明建议:应该在纸盒黑暗的一端洒点水,使它潮湿,而亮的一端保持干燥,但小明没有采纳他的建意。你认为小明做的对吗?          (填“对”或“不对”)为什么?___________________________。

              (6)鼠妇是常见的节肢动物,体表有外骨骼,外骨骼对动物的意义在于_________。

            • 4.

              蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验,如图:


               


              ①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。

              ②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,发现蚂蚁经过几次寻找后,在C岛上找到食物。

              ③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛。

              (1)如果你是该组成员,根据以上探究做出的假设是:                      

              结论是:                      

              (2)蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有        行为的动物。

              (3)蚂蚁是昆虫纲动物,体表有坚韧的外骨骼,           都分节。

              (4)“千里之堤,毁于蚁穴”,这说明生物与环境的关系是(    ) 

              A.生物适应环境      B.生物影响环境       C.生物与环境相互影响

            • 5.

              近年来,塑料制品、农药中含有可干扰生物体正常激素合成的物质(如双酚A),俗称“环境雌激素”。我国某些水域也因此出现了“雄鱼雌化”现象,那么,这是否也会影响到其它生物的生殖系统呢?某研究小组向生长状况相似的雄性小鼠腹腔注射了含不同剂量双酚A的大豆油,实验分组如表:

              组别

              实验鼠数量(只)

              对照组

              1

              低剂量双酚A组

              1

              中剂量双酚A组

              1

              高剂量双酚A组

              1

              (1)小鼠属于哺乳动物,在生殖发育方面具有________________的特性。

              (2)该实验探究的问题是________________________?

              (3)对照组应向小鼠腹腔注射等量________________双酚A的大豆油作为对照(选填“含有”“不含有”);实验时应选择生长状况相似的雄性小鼠,原因是________________。

              (4)为使本实验结果更加可靠严谨,该探究实验可以改进的是________________。

              (5)该兴趣小组对实验设计改进之后,所得结果如图所示,表明双酚A剂量高低与小鼠精子数的关系是________________。

              (6)生活垃圾等中含有的“环境雌激素”会影响生物的生殖,由此,你能为环境保护做些什么?________________

            • 6.

              实验与探究


              Ⅰ.根据下列有关鸟的结构图片,探究鸟适于飞行的形态结构特点。

              (1)观察图中①所示,鸟的身体呈         型,可以减少空气的阻力。

              (2)观察图中②所示,鸟的前肢变成             ,适于空中飞行。

              (3)附着在胸骨上的是全身最发达的③             ,能牵动两翼产生飞行的动力。

              (4)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻             。胸骨上高耸的突起叫做             

              Ⅱ.某实验小组为了探究教室的空气中是否有细菌存在,进行了如下实验:

              ①准备甲、乙2套装有牛肉汁培养基的培养皿,其中将甲组进行高温消毒。

              ②将2套培养皿同时放在教室内,并将甲培养皿盖打开,5~10分钟后再盖上,乙培养皿盖不打开。

              ③将2套培养皿同放在温暖的地方培养。

              ④每天观察一次2套培养皿中所发生的变化,并记录。

              请根据以上实验回答下列问题:

              (1)在以上实验中,将甲培养皿盖打开暴露在教室的空气中的过程,相当于细菌、真菌培养方法中的__________过程。乙培养皿在实验中所起的作用是__________。

              (2)牛肉汁在实验中的作用:为细菌的生存提供水分、__________。

              (3)请你预测这个小组的实验结果:___ _培养皿中有菌落形成。

              (4)请指出实验设计中不足之处                                

            • 7.

              近年来,塑料制品、农药中含有可干扰生物体正常激素合成的物质(如双酚A),俗称“环境雌激素”。我国某些水域也因此出现了“雄鱼雌化”现象,那么,这是否也会影响到其它生物的生殖系统呢?某研究小组向生长状况相似的雄性小鼠腹腔注射了含不同剂量双酚A的大豆油,实验分组如表:


              (1)小鼠属于哺乳动物,在生殖发育方面具有________________的特点。

              (2)该实验探究的问题是________________________?

              (3)对照组应向小鼠腹腔注射等量________________双酚A的大豆油作为对照(选填“含有”或“不含有”);实验时应选择生长状况相似的雄性小鼠,原因是________________。

              (4)为使本实验结果更加可靠严谨,该探究实验可以改进的是________________。

              (5)实验设计改进后,结果如图所示,表明双酚A剂量越高,鼠精子数越___________。


              (6)生活垃圾等中含有的“环境雌激素”会影响生物的生殖,由此,你能为环境保护做些什么__________

            • 8. 一位科学家在一块地上喷洒杀虫剂,而在附近的另一块土地则未经过任何处理.接着,他在两块土地上各设了5块面积相同的样地.然后,他从每块样地中取1立方米的泥土,并统计其中所含的蚯蚓数量.实验中获得的数量如下表所示,请根据实验及相关数据回答问题. (1)设计并实验这个实验前你提出的问题是:______;
              (2)你做出的假设是:______;
              (3)实验的单一因素是______;
              (4)实验的结论是:______;
              (5)请分别将喷洒过杀虫剂的土地上蚯蚓数量和未经处理的土地上的蚯蚓数量统计在图中,喷洒过杀虫剂的蚯蚓数量用实线,未经处理的用虚线.

              (6)你认为会影响实验结果的因素有:______.
            • 9.

              近年来,塑料制品、农药中含有可干扰生物体正常激素合成的物质(如双酚A),俗称“环境雌激素”。我国某些水域也因此出现了“雄鱼雌化”现象,那么,这是否也会影响到其它生物的生殖系统呢?某研究小组向生长状况相似的雄性小鼠腹腔注射了含不同剂量双酚A的大豆油,实验分组如表:

              (1)小鼠属于哺乳动物,在生殖发育方面具有________________的特性。

              (2)该实验探究的问题是________________________?

              (3)对照组应向小鼠腹腔注射等量________________双酚A的大豆油作为对照(选填“含有”“不含有”);实验时应选择生长状况相似的雄性小鼠,原因是________________。

              (4)为使本实验结果更加可靠严谨,该探究实验可以改进的是________________。

              (5)该兴趣小组对实验设计改进之后,所得结果如图所示,表明双酚A剂量高低与小鼠精子数的关系是________________。

              (6)生活垃圾等中含有的“环境雌激素”会影响生物的生殖,由此,你能为环境保护做些什么?________________

            • 10.

              为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。根据实验回答下列问题:

               (1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?                        

               (2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?                         

               (3)蚯蚓的呼吸依靠          来完成。

              (4)在本实验中设置乙瓶的作用是                                            

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