下面是生活中常见的五种生物，请结合所学的知识回答问题：

（1）图中的生物属于种子植物的是________（填字母）；可以用孢子繁殖后代的植物是________；属于脊椎动物的是________（填字母）。

（2）D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于________植物。因为其体内有________和________，所以植株相对高大。

（3）E生活在水中，它用________呼吸。C属于________类群。

(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的________完成．

(2)鱼适应于水中生活的重要技能之一是能在水中呼吸，其呼吸器官是由许多______构成，内含丰富的毛细血管．   

(3)鸟的呼吸器官是[___]（填标号），标号[2]是________，其功能是__________，以适应空中的飞翔生活。  

下图的七种动物分别是蚯蚓、鱼、青蛙、家鸽、兔、蝗虫和蛇，请分析回答问题：

（1）若将图中的七种动物分为两类，其中①、⑥为一组，其它动物为另一组，由此判断分类的依据是________________：若将④和⑤分为一组，其它为另一组，则分类的依据是________________。

（2）①的运动依靠________________的配合完成，④的前肢变成________________，适于飞行。

（3）②适应水中生活的两个重要结构是________和________。

（4）⑤的牙齿分化为________________；它在生殖发育方面的显著特点是________，可大幅度提高后代成活率。

（5）⑥的身体可分为头、胸、腹三部分，体表有________，可以起到________________________的作用。

（6）与③相比，⑦能终生生活在陆地上的重要原因是：

________________________________________。

（7）按结构由简单到复杂，将图中脊椎动物排序：________________（填字母）

据图回答下列问题：

（1）观察B时，要用湿棉球轻擦体表使其保持湿润，其原因是______________________。

（2）鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了C图所示实验，对实验现象的解释是_________________________________。

（3）探青蛙可在陆地上生活，用___________呼吸，但该结构简单，还需要皮肤辅助呼吸。

（4）究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现E具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的_______与肺相通，使飞行时每呼吸一次能在肺里进行两次气体交换，大大提高了氧气的摄入能力。

（5）综上，在动物的进化历程中，呼吸的结构和功能逐步完善，体现了动物在结构上的进化趋势是_______ 。

下面是几种常见动物，请根据图回答下列问题

(1)缢蛏生活在水中，它的呼吸器官是______。

(2)蝗虫的头部负责摄食和______，两对翅和三对足都位于胸部，是蝗虫的______中心。_____是气体进入蝗虫身体的门户，位于______部。

(3)鱼适于水中生活的呼吸器官是鳃，该器官的结构特点是鳃丝既细又______，分布着丰富的______。

(4)鸟的呼吸器官是③______，②是______。鸟类的呼吸方式是独一无二的，一次呼吸进行两次气体交换，这种呼吸方式称为______，这种呼吸方式能为鸟类飞行提供足够的______。

下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）A是一种农业害虫，它的身体一般具备__________翅、__________足。它的体表有__________，可以起保护和支持作用，并能防止__________；

（2）B生活在水中，它的运动器官是鳍，其中胸鳍和腹鳍的功能是维持身体的__________，提供前进动力的来自躯干和______

________的摆动。

（3）C之所以是两栖动物，原因是其幼体生活在水中用__________呼吸；成体水陆两栖生活，用__________呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。

（4）D是一种珍稀动物，其身体呈__________型，其有一种独特的呼吸方式即双重呼吸，这与其体内结构__________肺和__________有关。

（5）E是五种动物中最__________的动物，与D相比E在生殖发育方面的特点是__________。

动物是人类的好朋友，请据图回答问题：

(1)A类动物终生生活在水中，用______呼吸。

(2)C类动物没有专门的呼吸器官，用___________呼吸。

(3)D类动物的呼吸方式很特殊，原因是体内出现了辅助呼吸的结构是________。

(4)E类动物特有的生殖和发育方式为______________   。

(5)F类动物的体表有__________，可以保护和支持内部结构，还可以防止体内             的散失。

(6)如果把A、B、D、E归为一类，C、F归为一类，则分类的依据是__________          。

仔细观察下列动物，回答问题：

（1）涡虫与水螅相比，其身体呈________对称，这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。草鱼、家兔与其生活环境相适应的呼吸器官分别是_________和 。图中E在生殖发育方面特有的___________大大提高了后代的成活率。图中D发育特点是                发育。

（2）上述六种动物中最高等的动物是________________。（用字母表示）。 

如图中是我们学过的五种动物，请分析回答有关问题。

（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为头、_____、_____三部分，它的体表有______，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发。

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是_______，通过_____部和躯干部的摆动以及______的协调作用游泳。

（3）C既能在陆地上生活，也能在水中活动，用______呼吸，兼用_______辅助呼吸。

（4）D与A、B、C、E四种动物相比，在生殖发育方面的特点是__________。

（5）E的胸骨最发达，胸骨上高耸的突起叫做________，有利于附着发达的________。

（6）上述动物中属于无脊椎动物的是_____；属于恒温动物的是_______。（填字母）

如图为几种常见的生物形态结构示意图，请据图回答：

（1）A在生殖发育方面的突出特征是________。

（2）刚出生的大熊猫就能迅速爬到母亲身上吮吸母乳得以生存，它的这种行为是由体内的________决定的。

（3）C的体表有________，可以防止体内水分的蒸发。E与水中生活相适应的两个重要结构是________和________。

（4）B与D相比，B更适应于陆地生活的原因是________。