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            • 1. 如图是菜豆的部分结构及探究其某些生理活动的实验装置,请据图分析回答:

              (1)图甲中,幼苗中的结构Ⅰ和Ⅱ分别是由菜豆种子中的______(填数字)发育而来的。叶片的结构中,散失水分的结构是[______]______,根尖吸收的水分是通过茎中的______向上运输的。
              (2)利用图乙所示装置进行实验时,可探究的问题是______。如果实验前,向瓶内倒入了适量可持续放出二氧化碳气体的碳酸氢钠溶液,则同等光照情况下,有色液滴会明显移向______方。
              (3)利用图丙所示的装置进行实验时,作出的实验假设是______;若将黑色塑料袋换成白色透明塑料袋,能否观察到预期的实验现象?______,试分析说明:______。
            • 2. 为了加深对番茄的了解,小明用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料,图中甲图是小明制作临时装片的过程,乙图是显微镜结构模式图。请据图回答下列问题:

              (1)甲图中,小明制作临时装片步骤的正确顺序是______(填字母)。为了在视野中看到更大的细胞,小明应转动乙图中的[______](填字母),选择放大倍数更大的物镜。
              (2)番茄果肉属于______组织,富含维生素______,有助于预防坏血病。
              (3)番茄果实中有许多种子,这些种子由______发育而成。
            • 3. 向日葵是双子叶植物,其果实既可直接食用,也可用于生产葵花籽油

              (1)由于果皮较厚,向日葵的种子自然萌发需要较长时间,生产中常用浸种方法提高发芽率。为探究浸种的最适条件,同学们进行了相关实验,结果如图1.由图可知,浸种的最适条件是______。
              (2)向日葵种子中的营养物质在细胞内通过______作用为种子的萌发提供能量。
              (3)向日葵可用于生产葵花籽油,这是由于______作用合成的糖类在细胞内转化为脂肪,能生产葵花籽油的物质主要贮存在向日葵果实的______(结构)中。
              (4)如图2是向日葵根尖的结构及生理过程示意图(其中a、b、c表示区域,箭头表示生理过程)。向日葵的根系主要由______组成。根的不断伸长依赖图中的区域是______(填字母)。图中箭头表示细胞的______过程,通过该过程细胞的形态、结构发生了变化,形成不同的组织。[a]区内形成了吸收______的结构,该区表皮细胞一部分向外突出,有效地扩大了吸收面积。这体现了生物体______的观点。
            • 4.
              学习植物时,同学们收集了一些相关的诗词,如:“早秋惊落叶”、“冻雷惊笋欲抽芽”、“红豆生南国,春来发几枝”、“花褪残红青杏小”、“霜叶红于二月花”……并进行了一些有关植物的实验,请回答下列问题:
              (1)植物到秋天落叶,这是植物适应 ______ 的结果。
              (2)笋是竹子的地下茎(竹鞭)长出的幼芽,可以发育成竹子,这是因为芽中有 ______ 组织。这种繁殖方式可以保持母体的 ______ 特性。
              (3)与红豆杉的种子相比,杏树种子外有果皮,果皮是由花中 ______ 发育而来的。
              (4)在探究影响种子发芽的环境因素中,同学们选择同种种子进行了如下实验。
              A组:50粒种子+20°C+浸没在水中;B组:50粒种子+20°C+潮湿的环境;探究过程中同学们作出的假设是 ______ 。
              (5)取一段带茎的绿叶,把它放在水中剪断。插入滴有红墨水的水里,一段时间后,变成了“红叶”。这主要是茎、叶中 ______ (填“导管”或“筛管”)运输物质的结果。
              (6)植物叶片的气孔张开和闭合会影响到植物的 ______ (填序号)。
              ①光合作用;②呼吸作用;③蒸腾作用。
              (7)利用电传感器测定某植物在恒温30°C时,不同光照强度下,呼吸二氧化碳与释放二氧化碳量的关系:
              若该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25°C和30°C,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25°C时,B点将向 ______ (填“左”或“右”)移动。
            • 5.
              生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程,图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系,图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。诸据图回答:
              (1)植物吸收的水分,通过根、茎、叶中的 ______ 运送到叶肉细胞,绝大部分通过图一中的[ ______ ] ______ 散失到环境中,参与了生物圈中的 ______ 。
              (2)农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[ ______ ] ______ 的效率。
              (3)当图二中光照强度在 ______ (填字母)点之后,小麦体内的有机物开始积累,这是因为 ______ 。
              (4)请将图三中的实验步骤正确排序 ______ (用序号和简头)。设置步骤②的目的是 ______ 。步骤③滴加碘液后,见光部分变成了蓝色,被黑纸片遮盖的部分不变蓝,此实验得出的结论是 ______ 。
            • 6.

              某生物兴趣小组以大豆为例,在其他条件都相同的情况下,分别在18℃和25℃的条件下,测定大豆种子的萌发数。经连续统计,结果如下图所示,据此回答下列各题:


              (1)该生物兴趣小组是在探究__________对大豆种子萌发的影响。有图可知,在其他条件都相同的相框下,大豆种子在____℃时萌发率较高。

              (2)种子萌发需要一定的外界和内部条件,其中影响种子萌发的最主要的外部条件除适宜温度外,还需要_________、__________。种子萌发的最重要的内部条件是_____________。

            • 7.
              豌豆是人们广泛种植的农作物,也是研究植物性状遗传的常用实验材料.用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代都是圆粒;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代有圆粒和皱粒两种,数量统计结果如图.

              (1)已知豌豆的体细胞内有7对染色体,则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为 ______ .
              (2)在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中, ______ 是显性性状,子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状,这种现象在生物学上称为 ______ .若用B表示显性基因,b表示隐性基因,子二代中圆粒个体的基因组成是 ______ .
              (3)根据子一代的示意图,可以判断豌豆是 ______ 植物.一个豆荚中有多粒豌豆,说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的 ______ .
              (4)“煮豆燃豆萁”,豌豆可食用,豆萁可做燃料,说明豌豆和豆萁都含有丰富的有机物.植物体中,制造有机物的主要器官是 ______ .
              (5)收获的豌豆种子有的放在冰箱里保存,有的晒干保存,都是同一个目的,即抑制种子的 ______ 作用.
              (6)图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验.A、B两组实验的变量都是 ______ ;从而证明肉汤的腐败是 ______ 造成的.

              (7)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:
              光源与试管的距离(cm) 10 20 30 40 50
              每分钟产生的气泡个数(个) 65 35 15 6 1
              据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是 ______ .
              (8)请你写出呼吸作用反应式: ______ .
            • 8. 番茄是重要的园艺作物,为了研究番茄植物的生理现象.有同学做了如下实验:在透明密闭小室内,放置两个培养罐,分别存放植物营养液和二氧化碳缓冲液(二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定),如装置图1,调节灯的光照强度.根据毛细管内水柱左右移动情况,绘制图2.此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响。

              (1)在无土栽培的过程中,要经常往培养液中充入适量氧气,这是因为______________________________

              (2) 自然情况下,过强光照会导致番茄幼苗气孔部分关闭,引起__________供应不足,导致____________速率下降.

              (3)要证明番茄幼苗呼吸作用消耗氧气,应将该装置放在____________环境中.此时毛细管中的水柱移动方式是____________ (填字母:A.不移动;B.向左移动;C.向右移动).

              (4)图2中,在b光照强度下,水柱不移动的原因是___________________________________。

              (5)在图2中当光照强度达到C点的时候,光合作用的速度_________(大于、小于)呼吸作用速度,此时叶肉细胞中可能发生的过程有图3中的_____________(填序号),

              (6)如果要提高产量,应将光照强度保持在图二中的_______________(a.b.c)点左右,同时在栽种时为了合理利用光照应该要注意_______________________。

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