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            • 1. 如图是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图,请根据图回答问题:

              (1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是 ______   图中A表示 ______ 过程,经过B过程形成了 ______
              (2)叶肉细胞与图中所示的细胞相比,还有 ______ 等结构.
              (3)制造临时装片观察图中所示细胞时,需要滴加 ______ ,目的是保持细胞的原有形态.
              (4)如果观察过程中,发现视野过暗,应该调节④遮光器和 ______ (序号名称).
              (5)对光时应先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓 ______ ,转动转换器使 ______ 对准通光孔.
            • 2. 细胞是构成“生命大厦”的基石,每时每刻都在进行着各种各样的生命活动.细胞是如何构成生物体,又是如何生活的呢?
              (1)生物体具有严整的结构,除病毒外,都是由细胞构成的.单细胞生物如草履虫,一个细胞就是一个生物体;多细胞生物大多始于一个细胞--受精卵,受精卵通过细胞分裂使细胞数目增多,通过 ______ 产生各种组织,进而形成器官等,构成完整的生物体.
              (2)细胞的生活离不开物质.细胞内的物质分为无机物和有机物两大类.细胞生活需要的多种营养物质进入细胞,自身产生的废物排出细胞,都要经过 ______ ,它控制着物质的进出,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境.
              (3)细胞的生活需要能量.细胞进行生命活动所需的能量来自于细胞内有机物的氧化分解,其场所是 ______ .这些能量最终来源于太阳能.植物叶片细胞中的 ______ ,能够通过光合作用将光能转变成储存在有机物中的化学能.
              (4)细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化,需要在 ______ 指挥和控制下进行,其内的DNA上有指导生物发育的全部 ______ ,包含了指导生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造自己生命大厦的蓝图.
              (5)单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成,多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动,这说明 ______
            • 3. 纷繁多彩的各种生物,外形上差异巨大.但是,透过表面现象可以找到它们的共同点-细胞、组织、器官和系统都是生物体结构和功能的单位.下面,让我们一起寻找“细胞是生物体结构和功能基本单位”的例证.
              (1)除 ______ 外,不论植物界的花草树木,还是动物界的虫鱼鸟兽,都是由细胞构成的.
              (2)生物体内物质和能量的变化都是在细胞中进行的,如分解有机物释放能量的主要场所是细胞中的 ______
              (3)进行有性生殖的多细胞生物,都是由一个细胞-受精卵,经过 ______ 发育成新的生物体.
              (4)每个细胞的核里的遗传物质都含有指导个体发育的全部 ______ ,因而使得每个细胞都具有发育成一个完整生物体的潜能.
              (5)有一类生物能够直接为“细胞是生物体结构和功能的基本单位”提供例证,这类生物是 ______
            • 4. 如图是植物个体发育不同时期结构层次,据图判断对错

              (1)绿色开花植物由小长大,是从图甲所示的细胞开始的,它叫受精卵. ______
              (2)a过程叫细胞的分裂,细胞分裂就是生物个体数目的增加. ______
              (3)在从图甲到图乙的过程中,细胞内最重要的变化是染色体的数量先加倍,然后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质的稳定性. ______
              (4)b过程叫做细胞的分化,形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做组织. ______
              (5)从图中可以看出,植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→植物体. ______
            • 5. 你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化.如图所示为人体组织形成过程.请分析回答问题:

              (1)图中①②③表示细胞 ______ 的过程,④表示细胞 ______ 的过程.
              (2)人的大脑皮层主要由如图中的 ______ 组织构成,人体内的血液属于图中的 ______ 组织.
              (3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有 ______
              (4)如果你的皮肤不慎被划破,你会感到疼,会流血.这说明皮肤中可能有 ______ ______ ______ (填写三大组织名称)
            • 6. 如图是王炎同学学习了“细胞的分裂与分化”后归纳的油菜叶的结构层次示意图,请据图回答下列问题.

              (1)植物细胞通过分裂和分化,使一株植物由小到大,①过程为细胞的 ______ (选填“分裂”或“分化”);
              (2)根据组织的形态可推测出,a为油菜叶的表皮细胞,属于 ______ 组织;b为油菜叶的 ______ 细胞;c为油菜叶的叶脉细胞,具有 ______ 功能;
              (3)图中a、b、c组织中的细胞 ______ (选填“具有”或“不具有”分裂能力);
              (4)油菜植株由六大器官组成,其中 ______ ______ ______ 为繁殖器官.
            • 7. 许多生物的生长发育都是从一个细胞--受精卵开始的.受精卵经过细胞分裂、分化,形成了组织(如图所示).

              请认真看图并分析回答:
              (1)图中①②③表示的是细胞 ______ 的过程,④表示的是细胞 ______ 的过程.
              (2)图中C所示的是 ______ 组织,人体的血液属于 ______ 所示的组织.
              (3)构成植物体的结构层次中没有 ______ 这一层次.
            • 8. 如图是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图,请据图回答问题.

              (1)图A表示为 ______ 的过程,经过B过程形成了 ______
              (2)叶肉细胞与图中所示细胞相比,还有 ______ ______ 等结构.
              (3)制作临时装片观察图中所示细胞时,需要滴加 ______ ,目的是保持细胞的原有形态.
              (4)如果观察过程中,发现视野过暗,应调节[ ______ ] ______ 和[ ______ ] ______
              (5)若要使视野中的物像更加清晰,应调节[ ______ ] ______ .若物象在视野的左下方,为了便于观察,应将装片向 ______ 移动至视野中央.
            • 9. 如图中A-E为人体的不同结构层次,请据图回答:

              (1)A细胞通过 ______ (过程)形成B,在此过程中,细胞核内的复制成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.
              (2)B通过 ______ (过程)形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能 ______ (填“是”“否”)发生了改变.
              (3)从图中可以看出人体的结构层次可以表示为:
              [A]→[ ______ ]→[ ______ ]→[E] ______ →人体
              (4)在如图的结构层次中,人体具有而植物没有的结构层次是[ ______ ] ______
            • 10. 根据“如图”回答问题.

              (1)图中①②③表示细胞 ______ ,④表示细胞 ______
              (2)细胞分裂后,两个新细胞所得的遗传物质相同,与细胞分裂时 ______  的复制和细胞分裂过程中 ______ 均分成完全相同的两份密切相关.
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