下表是某同学探究小麦种子萌发环境条件的实验结果，请根据表格中的资料和你的学习实践，分析回答以下问题：

⑴该实验中，一共设计了_________组对照实验，请写出任意一组对照试验_________（填写瓶号即可）。

⑵如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气，应该选择_________号瓶和_________号瓶进行对照实验。

⑶从2号瓶和5号瓶的对照实验结果中，你能得出的结论是___________________________。

⑷从实验结果可以看出，适宜的_________、一定的_________和充足的_________是种子萌发的环境条件。

⑸即使在环境条件适宜的情况下，种子也不一定萌发，例如还处在_________期的种子就不会萌发，种子的这种特性，是植物长期适应_________的结果。

如图为菜豆种子和菜豆幼苗的部分结构图，据图回答问题。

（1）在菜豆种子中，[⑤]________是新生植物的幼体，将来发育为幼苗，其中[②]________发育为茎和叶，所需营养主要来自[④]________。

（2）种子萌发时是[③]________最先突破种皮形成⑧及时地从土壤中吸收________和无机盐，若不用土壤，只用一定比例的无机盐配制成的营养液来培养植株，这种方法称作________。

为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件进行培养，数日后记录种子萌发的情况如表，请回答：

（1）根据杨明同学的实验设计可以推测，本实验探究了        和         是否是种子萌发所需要的环境条件。

（2）实验甲和乙对照，变量是        ，通过这组实验可以得出的结论是                    。

（3）根据实验        和        的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件。

（4）实验设计中，实验乙和丙不能形成对照，原因是                     。

（5）种子的结构包括        和        。种子萌发过程中，首先突破种皮的是        。我们说        是一个幼小的植物体。

在探究“种子萌发的环境条件”中，小颖以当年饱满的黄豆种子为材料，设计了如下实验，请分析回答：

（1）实验结果：只有________（填序号）号瓶的种子能够正常萌发。实验结果表明：种子的萌发需要适宜的温度，一定的______和充足的______。

（2）若选择②号瓶和④号瓶组成对照实验，则探究的是“_________对种子萌发的影响”。

（3）③号瓶和④号瓶_______(选填“能”或“不能”)构成一组对照实验，原因是：_______。

（4）种子若要萌发，除了环境条件以外，还需种子的自身条件，即：种子的胚是_______的，已度过_____________。

某同学在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验：取50粒同样的菜豆种子，分成5等份，在5个同样大小的洁净的空瓶上分别贴上写有1、2、3、4、5的标签，在瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放10粒种子，其他操作及结果如下表：

（1）1号瓶分别与2、3、4、5号瓶构成________实验，因为它们都只有________种条件不同，其他条件都相同。

（2）1号瓶和2号瓶的实验结果说明________是种子萌发必需的外界条件。1号瓶和________号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发必需的外界条件。

（3）1号瓶和4号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发必需的外界条件是________________。

（4）1号瓶和5号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发不需要的外界条件是________。

（5）假如1、5号瓶的种子也不萌发，则最可能的原因是种子正处于________期，或是种子的________结构不完整。

（1）在这个设计中，2号瓶和3号瓶是一组对照实验，实验变量是      。根据对照实验的要求，除这个变量外，其他实验条件均应                      。

（2）在这个设计中，    和     号瓶也是一组对照实验，实验变量是      ；这组对照实验研究的问题是：                                         。

（3）预测此设计的三个实验瓶中，种子萌发情况最好的应该是     号瓶。

（5）即使环境条件适宜，被虫咬坏胚的种子也不能萌发。因此，所用的种子应具有___         的胚。