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            • 1. 在“探究食物中的营养成分”的活动中,检测食物中是否含有淀粉可采用的方法是(  )
              A.用碘液测试
              B.用烧烤的方法
              C.用燃烧的方法
              D.在白纸上挤压
            • 2.

              某中学生物兴趣小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计了如下实验:

              (1)第②支试管处理中存在一处错误,请将错误之处进行改正:            

              (2)为证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化作用,选用           两支试管进行对照。

              (3)将这3支试管一起放入           5~10分钟后取出,各滴加2滴碘液摇匀,发现          号试管不变蓝,这是因为              。如果实验现象未达到预期效果呈现浅蓝色,可能的原因是                (写出一种即可)。

            • 3.
              探究唾液对淀粉的消化作用中,实验组的材料为“淀粉液+唾液”,对照组的材料为 ______ ,加入I液后,对照组试管变成了蓝色,说明试管中存在 ______ ,实验组试管不变成蓝色,说明试管中不存在 ______ ,实验组中的 ______ 已被 ______ 分解为 ______ .
            • 4.
              在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌.试问:
              (1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,应选取 ______ 两组作对照.
              (2)以“唾液”为变量时,应选取 ______ 两组作对照.
              (3)若将3支试管都放入37℃左右温水中,5~10分钟后取出, ______ 号试管中的物质遇碘后不变蓝.由此你会联想到 ______ .
              (4)我们在制定这项探究计划时,有同学提出:“除了以上三种处理外还要进行第四种处理,就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”.你认为这第四种处理 ______ 必要(填“有”或“不”)
            • 5. 下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录.
              (1)在表格内填写实验现象(选填“变蓝”或“不变蓝”)
              (2)③号试管的实验现象,是因为唾液中含有的______将淀粉初步分解成了______.
              (3)上述实验中的对照组是______号试管.
            • 6. 实验探究题
              在探究“口腔内的化学性消化”的探究实验过程中,有一小组进行了如表实验操作:
              请读表回答问题:
              (1)本实验中,2号试管的作用是______.
              (2)滴入碘液后,______号试管内的浆糊不变蓝.这一实验说明______.
            • 7. (8分)青岛市组织了初中毕业生生物实验操作考核,请根据实验回答问题:

              (1)图为某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像,仔细观察并分析:从像A变成像B是做了怎样的处理(     )

                    

                     ①低倍镜换成了高倍镜

                     ②玻片向右下移动了

                     ③玻片向左上移动了

                     ④把大光圈换成了小光圈

                     ⑤转动了准焦螺旋

                   A.①②④⑤       B.③①④⑤       C.①②④        D.①②⑤

               (2)下图为某同学在显微镜下观察到的一些生物图片,请分析回答:

                 试写出图中甲、乙所示生物的最主要的区别:______________________________。

                ‚ 丙是与人类生活密切相关的一种生物,它可广泛应用于酿酒和食品制作,主要原因是它能够把葡萄糖转化为                            

              (3)某学校的几位同学用大豆种子做了如下实验:

              实验过程:(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水。

              (2)取30粒大豆种子,随机平均分3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。

              (3)将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理。如图甲所示。

              将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。

              实验结果:一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发。

              如果把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所做的假设是:“大豆种子的萌发需要_________________”。

              ‚如果把A、C作为对照实验,可以得出的结论是_______________________。

              (4)1号试管加唾液,2号试管加等量清水。在步骤D加碘液2滴后颜色不变蓝的是1号试管,其原因是                      ______________。

              (5)做完实验后,小明活动身体,当他用力推门时,‚均处于___________状态,因为骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,所以任何动作___________________________完成。

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