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            • 1. 如图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图2是人体内的气体交换示意图,请据图回答问题:

               

              (1)人在呼吸过程中,肺内气压会发生一定的变化,则图1中表示呼气过程的是曲线_____段,对应的图2中的_____段也表示呼气过程。

              (2)经过气体交换过程,最终从人体呼出的气体会使澄清石灰水变________(如图丙), 这说明人体最终呼出的气体中含有某种气体,其根本原因是________________________________。

              (3)下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表。分析完成下列问题:

              试管编号

              1

              2

              3

              4

              5

              馒头碎屑或块

              适量碎屑

              适量碎屑

              适量馒头块

              适量碎屑

              适量碎屑

              唾液有无

              2mL唾液

              2mL清水

              2mL唾液

              2mL唾液

              2mL唾液

              是否搅拌

              搅拌

              搅拌

              不搅拌

              搅拌

              搅拌

              温度

              37℃

              0℃

              100℃

              加入碘液

               

               

               

               

               

              如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:________________________________?将1、2、3号试管放入37℃温水中保温的原因是__________________________________。实验5分钟后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是_________________________(写出一种即可)。

            • 2. 图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图,请根据图回答下列问题

              (1)图一中,能够分泌胆汁的结构是[       ]________________,其分泌的胆汁储藏在胆囊中再经导管流入[3]十二指肠内。

              (2)图二中,能够体现出营养物质被消化的主要部位是_____________(填字母代号),Z曲线所代表的物质是________,该物质最终被分解为___________________________________。

              (3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[       ]_________________。在该器官内开始被消化的物质是________________。

              (4)下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对X的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表。分析完成下列问题:

              试管编号

              1

              2

              3

              4

              5

              馒头碎屑或块

              适量碎屑

              适量碎屑

              适量馒头块

              适量碎屑

              适量碎屑

              唾液有无

              2mL唾液

              2mL清水

              2mL唾液

              2mL唾液

              2mL唾液

              是否搅拌

              搅拌

              搅拌

              不搅拌

              搅拌

              搅拌

              温度

              37℃

              0℃

              100℃

              加入碘液

               

               

               

               

               

              ①要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用_______号试管进行对照实验。②如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:____________?

            • 3.

              我市某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时,选取四个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁,分别放入20粒完整有活力的种子,在不同条件下进行培养,分析回答:



              (1)以上装置中能萌发的是______。

              (2)要验证适量的水是种子萌发的外界条件,需选择装置_______。

              (3)丁装置种子不萌发的原因是________。

              (4)若(1)中你认为应该萌发的那瓶种子也不萌发,很有可能是因为种子____________或种子的__________不完整。

            • 4.

              豆制品含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注。下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:

              (1)A中大豆种子的主要部分由________组成(填序号),它是由________发育而成的。

              (2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]的结构是[    ]________。

              (3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是________;该植株的幼根能不断生长,是靠根尖________区和________区细胞不断进行分裂、生长的结果。

              (4)E是由D中的________发育而来,在其发育成E之前必须经过两个重要的生理过程是________。

              (5)有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下问题:

              ①将100粒相同的大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在________中,放在温暖的环境里。

              ②记录两组种子萌发所用时间,如果甲组萌发时间明显少于乙组,那么可以得出的结论是________。

            • 5.

              种子萌发需要能量,主要通过分解有机物获得,这个过程需要淀粉酶等参与。科研人员研究重金属汞离子(Hg2+)对小麦种子的发芽率和淀粉酶活性的影响。将小麦种子分为 8 组分别用 Hg2+浓度为 0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7 mmol/L 的溶液培养,7 天后测定种子的发芽率和淀粉酶活性,每组做 3 次重复。实验结果如图所示。


              (1)实验中每组做 3 次重复的目的是 ;设计 Hg2+浓度为 0 的这一组,目的是              

              (2)根据实验目的,应测定不同 Hg2+浓度影响下,小麦种子                    相应的变化。

              (3)分析图 1,当 Hg2+浓度超过           mmol/L 时,小麦种子的发芽率显著降低。

              (4)分析图 2,简要描述随着 Hg2+浓度升高,淀粉酶活性的变化:            。这种变化最终导致种子           作用减弱,使细胞供能不足,种子萌发受到影响,发芽率降低。

            • 6.

              Ⅰ以下是关于显微镜的知识,请据图作答:


                                                                                                B图


              (1)用显微镜观察装片时,发现视野中有一黑点,移动装片和目镜,黑点都不动。这黑点最可能在              上。

              (3)上面A图是某同学“用显微镜观察人口腔上皮细胞装片”时看到的图像。若要使图像中口腔上皮细胞移至视野的正中央,应将玻片标本向             移动。(“右下”或“左上”)

              (4)观察B图在光线较暗的环境中进行对光时,首先调整[5]           使             对准通光孔,如果光线还暗,调整           号(填序号)结构,改善光照条件。


              Ⅱ.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、褐色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬动花盆或石块,鼠妇很快就爬走了,这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究的过程填写完整.
              ①提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
              ②作出假设:_________________________________________________.
              ③制定并实施计划:在实验中的变量是______,该实验如果只用1只鼠妇是否可以得出准确的结论?____________,为什么? _____________________________________________________________________.
              ④分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果见表:

              环境

              第一次

              第二次

              第三次

              第四次

              第五次

              明亮

              0只

              1只

              2只

              0只

              2只

              阴暗

              10只

              9只

              8只

              10只

              8只

              为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?答: _______________________________.
            • 7.

              与其它绿色开花植物一样,菜豆也要经历种子萌发、长成植株、开花的过程。请据图分析回答

              (1)图1是王华探究“影响种子萌发的外界条件”的实验装置图,甲、乙、丙三粒菜豆种子(具有完整的、有活力的胚)均用绳子固定在小木棍上,在适宜的温度条件下,最可能萌发的是_________(选填甲、乙、丙)种子。

              (2)图2 为菜豆种子的结构图,能为菜豆种子萌发提供营养的结构是[ ]_______,将来发育成植株的根的部分是[ ]_________。(填代号,并写出名称)

              (3)图2中的①②③④组成了菜豆种子的______,它是植物体的幼体。

              (4)从植物体的结构层次来看,一颗种子属于( )

              A、细胞 B、组织 C、器官 D、植物体

            • 8.

              请回答下面“光对鼠妇分布的影响”实验中的有关问题。

              (1)该实验可提出问题______________________________ ?

              (2)本实验的变量是_______,在设计实验时,要给鼠妇提供_______和明亮两种环境,以便对照。每个实验装置中放入10只鼠妇,每分钟统计一次两种环境土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算第10次统计数全班的__________值。

              (3)经过实验可以发现鼠妇大多待在_________环境中,因此本实验可得出结论___________________。

              (4)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都_______的实验,叫做对照实验。

            • 9. (8分)青岛市组织了初中毕业生生物实验操作考核,请根据实验回答问题:

              (1)图为某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像,仔细观察并分析:从像A变成像B是做了怎样的处理(     )

                    

                     ①低倍镜换成了高倍镜

                     ②玻片向右下移动了

                     ③玻片向左上移动了

                     ④把大光圈换成了小光圈

                     ⑤转动了准焦螺旋

                   A.①②④⑤       B.③①④⑤       C.①②④        D.①②⑤

               (2)下图为某同学在显微镜下观察到的一些生物图片,请分析回答:

                 试写出图中甲、乙所示生物的最主要的区别:______________________________。

                ‚ 丙是与人类生活密切相关的一种生物,它可广泛应用于酿酒和食品制作,主要原因是它能够把葡萄糖转化为                            

              (3)某学校的几位同学用大豆种子做了如下实验:

              实验过程:(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水。

              (2)取30粒大豆种子,随机平均分3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。

              (3)将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理。如图甲所示。

              将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。

              实验结果:一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发。

              如果把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所做的假设是:“大豆种子的萌发需要_________________”。

              ‚如果把A、C作为对照实验,可以得出的结论是_______________________。

              (4)1号试管加唾液,2号试管加等量清水。在步骤D加碘液2滴后颜色不变蓝的是1号试管,其原因是                      ______________。

              (5)做完实验后,小明活动身体,当他用力推门时,‚均处于___________状态,因为骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,所以任何动作___________________________完成。

            • 10.

              下图为某农田生态系统的食物网,请据图分析回答:

               

              (1)春季,农民通过播种育秧种植水稻,水稻的生殖类型属于_________生殖。

               (2)该生态系统中的食物网由_____条食物链构成。

              (3)青蛙是稻田的“卫士”,在该生态系统中它属于         

              (4)在水稻播种前应当测定种子的发芽率。重复测3次,取          作为测定结果。

              (5)在昼夜温差较大的地区,通常水稻的产量较高,请你分析原因:                                                                         

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