优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.

              下图表示某同学设计的用于观察蒸腾作用的实验装置。据图回答:

              (1)此装置存在明显问题,请你指出来,并说明如何改正:________________________________________________________________

              (2)根据改正后的装置进行如下实验:

              ①一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这些小水珠来自叶片的________作用。

              ②如果下午打开袋口,迅速把一根将熄灭的火柴梗伸进塑料袋,将出现的现象是 。这说明袋内 较丰富,这是植物进行__________作用的结果。

            • 2.

              要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶 ,应选择一组对照实验的两个装置是( )

              A.
              B.
              C.
              D.
            • 3.

              如图所示,将一带叶的新鲜枝条插入盛有清水的锥形瓶中,并把瓶口密封,用一个透明的塑料袋罩住,扎紧袋口,放到光下照射:

              (1)一段时间后,塑料袋壁上出现了一些水珠,这些水珠来源于植物的_______作用。

              (2)下午打开袋口,迅速将一根将要熄灭的火柴棒伸入袋中,火柴棒又复燃了,说明_________增多了,这是_________作用的缘故。

              (3)第二天早晨再打开袋口,迅速伸进一根将要熄灭的火柴棒,火柴棒立即熄灭了,说明袋中_________增多了,这是_________作用的缘故。

            • 4.

              I.如图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D实验装置在阳光下照射2小时.请分析回答:

                     
               (1)A、B两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠是由植物体散失的是____装置。(填字母) (2)C、D两个装置中,塑料袋壁上的水珠较多的是_____装置。(填字母)
               (3)通过C和D的实验,可以得出结论:______是植物蒸腾作用的主要器官。植物通过蒸腾作用可以散失大量水分,因此大面积植树造林能够_______(填“提高”或“降低”)大气湿度。

               (4)导管运输水分和无机盐的方向是_______。(填“由下到上”或“由上到下”)

               II.刘银杏同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题,请帮他解决.

              (1)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置______实验.这样设置后,该实验中的变量是______.

               (2)为了让绿叶充分进行光合作用,应将遮好纸片的植物放在______下几个小时.
               (3)用清水漂洗脱色叶片后,向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有______.
               (4)这个实验的结论是______.
            • 5.

              果果是个爱钻研的学生,他利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验。请仔细阅读,回答问题:


              (1)将A装置光照一段时间后,发现液面明显下降,主要原因是叶片进行了            作用。同时发现叶脉变红,说明水分可以通过输导组织中的         运输到叶片。

              (2)B装置中萌发的种子进行了呼吸作用,产生的         气体能使澄清的石灰水变浑浊。

              (3)将B装置中的气体通入到C装置清水中,再将C装置塑料瓶稍捏扁,关上输液器开关,拧紧瓶盖,光照3-4小时。C装置中收集到的气体能使带火星的小木条           ,该气体是金鱼藻在       下进行光合作用产生的。

            • 6. 某同学设计了实验装置(如图)来验证叶的蒸腾作用:取三支试管,各注入相同体积的清水,分别插入一棵大小相似的枝条,甲、乙装置枝条保留全部叶,丙装置枝条去掉全部叶,在三支试管中各滴入相同量的植物油,然后将甲、丙装置放到35℃环境中,乙装置放到15℃环境中,两小时后观察实验结果.请分析回答问题.
              (1)该实验可分为两组对照实验,一组是 ______ ,其变量是 ______ ,实验结果是 ______ 液面下降较大,可得出结论是 ______ ;另一组是 ______ ,其变量是 ______ ,实验结果是甲液面下降较大,可得出结论是 ______
              (2)加入植物油的目的是 ______
              (3)丙装置中塑料袋内壁上也出现少量水珠,表明 ______
              (4)一株植物的该作用不足为奇,森林、草原则不可估量,原因是植树造林能够 ______
            • 7.

              根据下图回答问题:

              (1)实验(一)中A瓶装有萌发的种子,B瓶装有煮熟的种子。小悦观察到A蜡烛熄灭,证明种子的呼吸作用吸收了____。实验中B瓶起___作用。

              (2)实验(二)中,为消耗叶片中原有的淀粉,小悦应先将C、D两装置放在______环境中一昼夜,再将两装置放在光下2小时,分别摘取一片树叶,进行脱色、漂洗,滴加碘液,观察到[   ]装置中的叶片变蓝,证明植物的光合作用需要_____。

              (3)实验(三)中,小悦发现[  ]装置的塑料袋内壁有许多水珠,说明水分主要通过蒸腾作用从____散失的。为减少水分散失,移栽植物时可采取_____等措施(写出一种即可)。

            • 8.

              认真分析如图所示的实验装置,并回答有关问题:

                      甲                           乙                       丙                                丁

              (1)甲装置可用来验证_____________此装置必须放在______的环境中。 
              (2)乙装置可用来验证___________实验前乙装置中的试管内盛有_____________。
              (3)丙装置可用来验证光合作用需要__________。 
              (4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有一个错误,应该怎样改?_______________。

            • 9. 下列叙述错误的是(  )
              A.公园里,清晨空气中氧气浓度比晚上高
              B.植物在阳光下既进行光合作用,又进行呼吸作用
              C.森林中比较凉爽的原因之一是植物进行蒸腾作用
              D.植物呼吸作用释放的能量中有一部分转变为热
            • 10. 如图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是植物的(  )

              A.光合作用
              B.呼吸作用
              C.蒸腾作用
              D.分解作用
            0/40

            进入组卷