甲钴胺是维生素B₁₂衍生出来的一种化合物。为了研究甲钴胺对受损坐骨神经结构和功能恢复情况的影响，某研究小组选取30只大鼠，对其大腿的坐骨神经先切断后缝合，获得坐骨神经受到相同损伤的实验鼠。将实验鼠随机分成3组，每天定时注射1次不同浓度的甲钴胺溶液。8周后，测量切面愈合处坐骨神经髓鞘横截面积和髓鞘壁厚度，以及神经冲动传导速度，获得下表所示数据。请回答问题。

（1）坐骨神经是由多个神经细胞的________（选填“树突”或“轴突”）及其外面的髓鞘集结成束构成。

（2）测量髓鞘横截面积和髓鞘壁厚度，是为了评估甲钴胺对损伤坐骨神经________的修复作用；测量神经冲动传导速度，是为了评估甲钴胺对损伤坐骨神经________的修复作用。

（3）A、B、C组大鼠数量各________只，实验中记录每只大鼠的测量结果后，需计算出_______，作为各组数据。

（4）C组是该实验的对照组，C组大鼠注射的①为不含________的等量的生理盐水。

（5）由实验结果可知，在一定范围内，较高剂量的甲钴胺使神经冲动传导的速度________，结合髓鞘的变化可知，甲钴胺可以________损伤坐骨神经结构和功能的修复。

科学探究小组做了四个生态瓶，编号分别为A、B、C、D。在瓶中分别加入适量的澄清池塘水（pH=7）、一定量的小鱼、螺蛳、小虾，并放入等量的水草，瓶口密封（如下图所示）。然后摆放在阳光充足的窗台上。对四个生态瓶进行了一个星期观察，发现瓶内的生物生存状态良好。

请根据上述材料回答：

(1)图中属于无脊椎动物的是       和         。

(2)在生态瓶中，生态系统成分中的生产者主要是       。消费者主要是        、         、        。

(3)若要研究小虾对水草生长的影响，最好选择     、      两个生态瓶进行观察比较，其中，     瓶为对照组。（填字母标号）

(4)通过对四个生态瓶内水草、鱼、螺蛳、虾的进一步观察，结果却发现：D生态瓶内的虾存活时间最短，你认为其重要原因之一是                 。

随着社会经济的不断发展和人民生活水平的不断提高，糖尿病患病率不断升高，尿常规检测对糖尿病的诊治有重要意义。科研人员选取108例糖尿病患者作为观察组，另从同期参加常规体检的人中选取108例无糖尿病的体检者作为对照组，进行尿常规检测，结果如下表。

请回答问题：

(1)     两组研究对象在性别、平均年龄等方面均无显著差异，目的是排除______对检测结果的影响。

(2)     表格中的______表明正常人的尿液中不应含有葡萄糖，原因是④______中的原尿，在流经______（填图中编号）时，全部的葡萄糖会被______进入毛细血管里。

(3)     正常人的尿液中不应出现血细胞，对照组中少数人的尿液中有血细胞，出现问题的结构除肾脏外可能还有______。

(4)     当人体中______分泌不足时，______浓度会高出正常值，进而引发糖尿病。

请回答问题：

（1）取样前，应将培养液         ，以避免样品不均匀对计数产生影响。在马铃薯培养液、5%葡萄糖溶液中培养的酵母菌数量无明显增长，其原因是         不足。

（2）由于培养初期酵母菌繁殖速度快，因此0—24小时间的取样间隔______。加入5%葡萄糖的马铃薯培养液中的酵母菌，在_______小时到_______小时之间，酵母菌数量增长最快。

（3）取培养初期的加入5%葡萄糖的马铃薯培养液50mL倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大(如图所示)。你认为瓶内液体冒出的气体是_______。如何验证？___________________________________________________。

（4）酵母菌在分类上属于________；酵母菌的细胞结构与细菌相比的最主要区别是___________________________________________。

（5）小华学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面盆放入温水锅中。将面团放在温暖地方，蒸出的馒头松软，是因为酵母菌在适宜的温度条件下_____________________。

为研究饮水条件反射的建立与消退规律，研究者选取健康状况良好的雄性大鼠20只，平均分为两组进行实验。请回答问题：

（1）大鼠口渴后会饮水，属于______反射，完成这种反射的神经结构称为_________，其神经中枢位于___________。

（2）实验前，先将大鼠放入训练环境（隔音的暗箱）中3天，目的是避免_________影响实验结果。实验前，提前对大鼠进行限制饮水处理48小时，以保证实验开始时大鼠_________。 

（3）实验开始后，对实验组大鼠在铃声后1.5秒（固定时间）时给水，对照组处理方法是在铃声后不固定时间给水，两组的训练次数均为100次/天。每天测量大鼠出现条件反射次数占实验总次数的百分比（CR），结果如下图：

①据图可知，随着训练天数的增加，    实验组大鼠出现条件反射次数占实验总次数的百分比_________，第_______天达到最高值。

②从第11天起，实验组和对照组均铃声后不给水，训练次数为100次/天，5天后实验组条件反射逐渐_________。

③学习也是建立条件反射的过程，应该通过_________练习逐步提高知识的巩固率，已经熟悉的知识如果长期不使用，也会逐步_________。

小明的爸爸快要过生日了，这学期学习了人体营养与健康的知识之后，小明准备在妈妈的指导下，为全家人做一顿美食。

（1）小明和妈妈一起购买食材，在食品安全方面应考虑的问题包括（ ）

①食品是否有毒

②食品的保质期

③无机盐的含量

④是否被农药等有害物质污染

⑤维生素的种类

⑥食品含能量高低

⑦食品的营养价值

⑧食品是否发霉变质

A．①③⑤⑦

B．②④⑥⑧

C．①②④⑧

D．③⑤⑥⑦

（2）小明为全家人制作的菜肴有：①糖醋里脊、②清炒虾仁、③拔丝红薯、④西兰花炒木耳。小明的爸爸因为________（激素）分泌不足患有糖尿病，请根据健康饮食的相关知识，从以上菜肴中为小明的爸爸选择恰当的菜品，进行合理搭配________（写数字即可）。

（3）小明和妈妈一起购买食材时，发现一种不认识的固体食物X，也不知其主要营养成分。于是他索取少量食材X带到学校实验室，与同学一起研究其主要营养成分。根据他们的初步推测，制定了如下实验方案、步骤：

①根据实验目的，请为小明和同学补充实验方案：其中a为________，b为________，这体现了实验设计应遵循________的原则。

②向Ⅰ、Ⅱ号试管内各滴2滴碘液，Ⅱ号试管内食物小块变成蓝色，Ⅰ号无变化。可以初步判断所研究的固体食物X中，主要营养成分是________________。

③如果用图中A—E表示人体消化道各部位，则D是________，食材X起始消化的部位是[ ]________，可反映其消化过程的曲线是________（填甲、乙、丙）。

如图表示正常天气情况下外界空气进入人体后发生的变化。

（1）呼吸道能够清洁和湿润空气。除此之外，根据图示呼吸道对空气还具有________的作用，判断的依据是________________

________________。

（2）某兴趣小组想要探究呼吸道对空气的清洁功能，他们设计了以下模拟实验：

Ⅰ．把塑料瓶底部剪掉，将毛刷置于塑料瓶瓶颈处，纱布用水浸湿罩在瓶子底部，用皮筋固定。

Ⅱ．设计4组不同处理，将碳粉放在塑料瓶口处；用吹风机最高档对准瓶口，每组吹5秒（如图）。（注：实验人员做好安全防护）

Ⅲ．实验处理及结果如下：

请根据以上描述，回答下列问题：

①在这个模拟实验中，碳粉模拟的是空气中的颗粒物，1、2组作为一组________实验，探究了毛刷的作用，毛刷模拟了呼吸道中的________结构。

②该实验中浸湿毛刷的水模拟了呼吸道中分泌的________，上述实验中的________和3两组实验探究了其对空气的清洁作用。

③从第3、4组实验结果来看，当外界环境中颗粒物较多时，呼吸道处理能力是________的，因此在沙尘或雾霾等不利天气外出时，要做好________等防护措施。

请你根据资料回答以下问题：

【资料一】有网络记者针对当下环境污染的问题写了下面一篇幽默的报道：

“相比于京霾的沉重，冀霾的激烈，沪霾的湿热和粤霾的阴冷，我更喜欢沈阳霾的醇厚，它是如此的真实，又是如此的具体。黑土的甜腥与秸秆焚烧的碳香充分混合，再加上尾气的催化和低气压的衬托，最后再经热源袅袅硫烟的勾兑，建筑工地扬尘的炫染，使得沈阳霾口感干冽适口，吸入后挂肺持久绵长，让品味者肺腑欲焚，欲罢不能。这是人类辛劳与自然馈赠共同作用的结晶。雾是帝都重，霾是故乡醇！不说了，辣眼睛……”

【资料二】俄亥俄州立大学的Nelson教授和他的学生对老鼠进行“空气污染对生物神经系统的影响”的探究实验：

该实验将体形大小接近、生活状态良好的20只老鼠分为A和B两个组，将A组老鼠放在无空气污染的环境中生活；B组老鼠放在受污染的空气（人为制造的有霾环境）中生活，其余饲养条件均一样。经过十个月的实验后，实验B组的老鼠与生活在无空气污染环境中的A组老鼠相比，更多的出现了烦躁焦虑和抑郁的症状，并且它们在学习和记忆实验中得分也更低。

（1）根据【资料一】的描述，你能找出几条导致全国各地雾霾频发的原因？

（2）【资料二】中，实验组是              环境中的老鼠，对照组是             环境中的老鼠。我们都了解雾霾不但会直接危害生物的_________系统，由本实验的结论还可以得出，雾霾对生物的______________系统也有影响。

（3）下列措施中，不利于减少雾霾发生的是（   ）

A.提倡秸秆焚烧还田                  B.减少春节燃放烟花爆竹的场所

C.植树造林，退耕还林                D.发展公共交通事业

（4）根据【资料三】回答下列问题：

①在该探究实验中，同学们将_______________设置为实验的变量，而其他条件都相同。

②采集到的每组三个测量数据，应该取________值；请你将上表中的数据进行相应的处理，并用柱状图形式在下面的图中表示出来。

③根据上表统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度_________。

某兴趣小组的同学在学习了植物的呼吸作用后，想了解发芽的种子呼吸过程中气体的变化情况，进行了如下实验，请根据实验回答下列问题

（1）实验中用煮熟种子的作用是进行_________。

（2）运用所学的知识推测：装置1中的着色液向_________移动，原因是发芽的种子进行呼吸作用消耗_________，而产生的_________被NaOH吸收，使得容器内的气体量_________。

（3）装置3和装置4为一组，是为了探究发芽的种子是否______

_________，实验现象是装置3澄清的石灰水_________，装置4澄清的石灰水_________。