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          50条信息

            • 1.
              把自然界中的物体分为生物与非生物的依据是:(  )
              A.有无细胞结构
              B.能否运动
              C.能否由小长大
              D.有无生命
            • 2.
              下列有关生物共同特征的描述不正确的是(  )
              A.生物的生活需要营养
              B.生物都是由细胞构成的
              C.生物能生长和繁殖
              D.生物能对外界刺激做出反应
            • 3.
              在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒.下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据(  )
              A.有细胞结构
              B.能生长和繁殖
              C.体小且绿色
              D.能对环境的变化作出相应的反应
            • 4.

              下图是某生物兴趣小组的同学收集到的部分生物图片,请你认真观察后回答问题。

                

              A                       B                           C                                 D                           E                    F

              (1)生物B、C、D中,哪两种生物的共同特征多?__________(填字母)

              (2)如果根据有无叶绿体,把这些生物分成两类,分别是____________和_________。

              (3)依据有无_______________,可以把E、F分为两类,若把B、C分为两类,依据是___________________________。

              (4)如果把它们分成A和B、C、D、E、F两类,分类依据是_______________________。图中B是植物界中的“活化石”,从生物多样性的角度看,如果B灭绝,就意味着该物种所拥有的___________全部从地球上消失。

            • 5.

              下面是几种常见的植物、动物(水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀)的分类表解图。请回答下列相关问题:


               (1)根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是__________、__________。

               (2)请完善上图:甲处应该填写的内容是:___________。

            • 6.

              某同学建立了如下生物分类表解,表解中①②③可代表的生物分别是


              A.水稻     酵母菌     流感病毒     
              B.草履虫   醋酸杆菌   衣藻
              C.小麦     枯草杆菌   乙肝病毒
              D.马尾松   青霉       醋酸杆菌
            • 7.
              对如图所示某校园生态系统的描述,错误的是(  )
              A.校园里所有的绿色植物是一个种群
              B.食物链:植物→虫→鸟
              C.箭头表示物质和能量流动
              D.绿色植物属于生产者
            • 8.

              同学们在生物课上,学习了五界分类系统。在课外实践活动中,应用课上所学,不同小组就各自感兴趣的生物分类学内容进行了探究。请分析回答下列问题:

              (1)     微生物小组通过学习得知,细菌、蓝细菌属于原核生物界,是因为它们的细胞中都没有______________。酵母菌不属于植物界,因为它的营养类型是____________型;也不属于动物界,因为它的细胞结构有____________。

              (2)     植物小组通过讨论,总结出鉴定植物所属类群时,最主要的依据如下:


               A指_______________植物,B指_______________植物,C处最主要的鉴定依据是种子外是否有_______________包被,D处最主要的鉴定依据是种子中_____________。

              (3)     动物小组在野外采集到一种无脊椎动物(如下图),观察到这种动物像蚯蚓一样,身体都是由许多相似的____________组成的,因此运动灵活自如,转向方便。不同于蚯蚓的是,体表有外骨骼,身体分为____________部和躯干部两部分,有分节的触角和足。请判断:这种动物属于____________动物门。

            • 9.

              下列说法中,错误的是

              A.生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种
              B.生物学家都是根据生物的形态结构特征进行分类的
              C.生物分类等级中最基本的分类单位是种
              D.“种”的形态结构和生理功能基本相似,生态分布基本相同的一类生物
            • 10.

              东营市北临渤海,海岸线全长412.67公里。渤海以其博大辽阔孕育了丰富的动物资源,其中,浮游动物100多种,底栖动物140多种,游泳动物120余种,代表种类有水母、黄海葵、三疣梭子蟹、泥螺、毛蚶、沙蚕、文蛤、褶牡蛎、中国对虾、脊尾白虾、黄鲫鱼、鲈鱼、海豚等。请分析回答:

              (1)动物学家通常将以上动物分成为两大类,其分类的主要依据是_____________________。

              (2)水母、黄海葵属于腔肠动物,它们身体呈圆筒状,体壁由            组成。

              (3)文蛤身体柔软,以水中的微小生物为食,运动器官为___________。

              (4)中华对虾、三疣梭子蟹的共同特征是身体分部,__________________,体表有外骨骼。

              (5)鲈鱼为温水性近海中下层鱼类,用_____呼吸,常结成小群活动。

              (6)海豚属于哺乳动物,其生殖发育特点是_________________;海豚是聪明伶俐的海中哺乳动物,已被有关国家训练为海豚兵,能够识别、侦查、摧毁敌方战舰,这属于_______________行为,是由                       决定的.这种行为的优越性在于使动物能够                                    。

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